2．陰雨天打雷時(shí)，我們總是先看到閃電后聽(tīng)到雷聲，這是為什么？

分析 光在空氣中的速度大約3×108m/s，而聲音在空氣的速度為340m/s，故在發(fā)生閃電時(shí)，是先看到閃電，后聽(tīng)到雷聲的．

解答 答：閃電和雷聲同時(shí)產(chǎn)生的，但光速遠(yuǎn)比聲速大，根據(jù)公式t=$\frac{s}{v}$可知，在路程一樣的情況下，光所用的時(shí)間要比聲音小得多，所以先看到閃電后聽(tīng)到雷聲．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)光速與聲速的關(guān)系以及真空中光的傳播速度的了解，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查，比較簡(jiǎn)單．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．完成下列單位換算：
①1m/s=3.6km/h       
②120min=2h．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素，如圖所示，是探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn)裝置，

實(shí)驗(yàn)前進(jìn)行了如下猜想：
（1）滑動(dòng)摩擦力可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)     
（2）滑動(dòng)摩擦力可能與壓力有關(guān)．
（3）滑動(dòng)摩擦力可能與物體運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)         
（4）滑動(dòng)摩擦力可能與接觸面積的大小有關(guān)
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表：
次序所用圖示小車(chē)質(zhì)量g鉤碼質(zhì)量g彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)：N接觸面材料接觸面面積大小m2小車(chē)勻速運(yùn)動(dòng)速度
1甲圖5000.2木板0.21m/s
②甲圖50g00.2木板0.22m/s
③乙圖50g2001.2木板0.21m/s
④乙圖50g2001.2木板0.11m/s
⑤丙圖50g02.2毛巾0.21m/s
⑥丙圖50g02.2毛巾0.22m/s
（1）由1、3比較，可知滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)．（填序號(hào)，下同）
（2）由1、5或2、6比較，可知滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)
（3）由1、2或5、6比較，可知滑動(dòng)摩擦力的大小與物體運(yùn)動(dòng)速度大小無(wú)關(guān)．
（4）由③④比較，可知滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面面積大小無(wú)關(guān) （填“有或無(wú)”）
（5）本實(shí)驗(yàn)采用的探究方法是控制變量法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．小明同學(xué)想探究“一段電路中的電流跟電阻的關(guān)系”，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖（電源電壓恒為6V）．
（1）根據(jù)小明設(shè)計(jì)的甲圖，用鉛筆連線(xiàn)將乙圖的實(shí)物圖連接完整．
（2）小明將第一次實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)填入了如表表格中，然后將E、F兩點(diǎn)間的電阻由10Ω更換為20Ω，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P向B移動(dòng)（A/B），直到電壓表示數(shù)為4V為止．表格設(shè)計(jì)存在的問(wèn)題是實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少．表中有一個(gè)空格忘填數(shù)據(jù)，該空應(yīng)填4V．
實(shí)驗(yàn)序號(hào)電壓電阻電流
14100.4
2200.2
（3）小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到如下結(jié)論：電流與電阻成反比．請(qǐng)你對(duì)以上的探究過(guò)程做出評(píng)價(jià)，并寫(xiě)出兩點(diǎn)評(píng)價(jià)意見(jiàn)：應(yīng)該多次測(cè)量才能得出普遍規(guī)律；在得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論時(shí)，缺少“電壓一定”的條件．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．汽車(chē)司機(jī)座位前，安裝著速度計(jì)，它可以指出汽車(chē)的行駛速度．如果速度計(jì)的指針如圖所示，汽車(chē)此時(shí)的速度是（　�。�
A．62km/hB．70km/hC．65km/hD．75km/h

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．兩位同學(xué)做測(cè)平均速度的實(shí)驗(yàn)，某次實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示：

（1）實(shí)驗(yàn)中需要使用的測(cè)量工具是刻度尺、秒表；
（2）實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較�。ㄟx填“大”或“小”）；
（3）該次實(shí)驗(yàn)中，小車(chē)通過(guò)上半段路程的平均速度v1=0.13m/s，小車(chē)通過(guò)全程的平均速度v=0.16m/s．（每格為1s）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．小明在“測(cè)小車(chē)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：小車(chē)從帶刻度（分度值為lcm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車(chē)到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示“時(shí)：分：秒”），則
（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$進(jìn)行速度計(jì)算的
（2）實(shí)驗(yàn)為了方便計(jì)時(shí)，應(yīng)使斜面的坡度較小（填“大”或“小”）
（3）請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答  SAB=40.0cm；      tBC=1s；vAB=0.2m/s；    vBC=0.5m/s．
（4）由實(shí)驗(yàn)看出，小車(chē)在下滑過(guò)程速度越來(lái)越大，是在做變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．
（5）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車(chē)過(guò)了A 點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均越度vAC偏大．（選填“大”或“小”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．為了探究液體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：在四個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱：下表是他們的實(shí)驗(yàn)記錄，根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄回答下列問(wèn)題：
燒杯號(hào)液體質(zhì)量（g）初溫（℃）末溫（℃）加熱時(shí)間（min）
1水300203012
2水15020306
3煤油30020306
4煤油30020253
（1）分析比較1、3（填燒杯號(hào)）燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，可得出的初步結(jié)論是：在質(zhì)量和升高的溫度都相同時(shí)，不同物質(zhì)吸收的熱量不同．
（2）分別分析比較1，2和3，4兩燒杯的實(shí)驗(yàn)記錄，結(jié)合（1）中的結(jié)論，然后綜合歸納可得出，物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與質(zhì)量和升高的溫度有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于誤差的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．測(cè)量時(shí)出現(xiàn)誤差，就是出現(xiàn)了錯(cuò)誤
B．誤差是難以避免的，所以減小誤差是不可能的
C．在測(cè)量時(shí)，多測(cè)量幾次取平均值可以減小誤差
D．認(rèn)真細(xì)致測(cè)量，可以避免誤差

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