下表為某電烤箱銘牌的部分參數(shù)(其中高溫檔的額定功率模糊不清),其簡化電路如圖所示,R1、R2均為電熱絲(電阻不隨溫度變化),求:該電烤箱
(1)在低溫檔正常工作時的電流;
(2)中溫檔正常工作5min消耗的電能;
(3)在高溫檔正常工作時的額定功率(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
額定電壓 | 220V |
|
額定功率 | 低溫檔 | 440W |
| 中溫檔 | 1100W |
| 高溫檔 |
|
(1)∵P1=440W,U=220V
∴I1===2A;
因?yàn)殡妷阂欢〞r,電阻最大,電流最小,電功率最早小,處于低溫檔,
∴R1+R2===110Ω;
(2)∵中溫檔的功率為P2=1100W t2=5min=300s
∴在中溫檔是消耗的電能為:W2=P2t2=1100W×300s=3.3×105J;
(3)由電路可知只有R1能單獨(dú)工作,電路處于中溫檔位,所以R1===44Ω
則R2=110Ω﹣44Ω=66Ω
當(dāng)U一定電阻最小,電功率最大,因此兩電阻并聯(lián)時,達(dá)到高溫,
P=+=+≈1833.3W
答:(1)在低溫檔正常工作時的電流2A;
(2)中溫檔正常工作5min消耗的電能3.3×105J;
(3)在高溫檔正常工作時的額定功率1833.3W.
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示是“探究物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。
⑴該實(shí)驗(yàn)利用了轉(zhuǎn)換法,通過觀察_____________來判斷___________(選填“小球”或“木塊”)動能的大;
⑵讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下,推動木塊做功,目的是為了探究動能的大小與______________的關(guān)系;
⑶換用質(zhì)量不同的小球,使它們從斜面的__________(選填“相同”或“不同”)高度由靜止?jié)L下,推動木塊做功,目的是為了探究動能的大小與________的關(guān)系。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖,在探究磁生電的實(shí)驗(yàn)中,能產(chǎn)生感應(yīng)電流的操作是( 。
A. 讓導(dǎo)體AB沿水平方向左右運(yùn)動 B. 讓導(dǎo)體AB沿豎直方向上下運(yùn)動
C. 讓導(dǎo)體AB靜止在蹄形磁鐵內(nèi) D. 讓蹄形磁鐵沿豎直方向上下運(yùn)動
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖是小紅嘗試設(shè)計(jì)的體重儀原理圖(R0為定值電阻,R為滑動變阻器),當(dāng)被測體重增加時,電路中的電流 ,電壓表的示數(shù) (均選填“增大”或“減小”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
riben“海嘯”災(zāi)難救援工作中,醫(yī)務(wù)人員工作時所采取的許多措施和用到的器材中,包含著許多物理知識.下列說法正確的是( 。
A. 醫(yī)生用聽診器接聽患者心跳和呼吸聲音,能升高音調(diào)
B. 注射時針筒能抽取到藥液,是因?yàn)樗幰菏艿结樛驳奈ψ饔?/p>
C. 夾取消毒棉擦傷口的鑷子是省力杠桿
D. 噴灑消毒液后,過一會兒病房里聞到消毒液的氣味,這是擴(kuò)散現(xiàn)象
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科目:初中物理 來源: 題型:
將兩根電阻絲R1、R2分別插入甲、乙兩瓶等質(zhì)量煤油中,串聯(lián)接入電路,R1:R2=2:3.通電一段時間后,R1、R2產(chǎn)生的熱量之比為( 。
A. 2:3 B. 3:2 C. 4:9 D. 9:4
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科目:初中物理 來源: 題型:
某同學(xué)想探究通過鉛筆芯的電流與其兩端電壓的關(guān)系,設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路,選用的器材有:阻值約為4Ω的鉛筆芯一根,兩節(jié)干電池組成的電池組,0﹣0.6A的電流表,0~3V的電 壓表,滑動變阻器(10Ω,2A),開關(guān),導(dǎo)線等.
(1)該問學(xué)根據(jù)電路圖連接電路,在閉合開關(guān)前應(yīng)將滑動變阻器的滑片P移到 端(選填“a”或“b”).
(2)閉合開關(guān)后,兩電表的指針都發(fā)生了偏摶,但無論怎樣移動滑片,兩電表的示數(shù)均保持不變且都在量程范圍內(nèi).則產(chǎn)生故障的原因是 .
A.滑動變阻器最上端兩個接線柱接入電路 B.滑動阻器最下端兩個接線柱接入電路
(3)排除故障后.該間學(xué)移動滑動變阻器的滑片,將獲得的幾組數(shù)據(jù)記錄在右表中,當(dāng)采集第三組據(jù)時,電壓表指針的偏轉(zhuǎn)情況如圖2所示.此時電流表的示數(shù)為 A.
由表中數(shù)據(jù)可知,通過鉛筆芯的電流與其兩端電壓成 正 比.
實(shí)驗(yàn)序號 | U/V | I/A |
① | 0.4 | 0.1 |
② | 0.8 | 0.2 |
③ | 1.2 |
|
④ | 1.6 | 0.4 |
⑤ | 2.0 | 0.5 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
學(xué)校旗桿頂端裝有定滑輪,這樣做
A.既省力,也改變力的方向
B.省力,但不改變離得方向
C.不省力,但改變力的方向
D.既不省力,也不改變力的方向
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