1．關(guān)于誤差下列說法中錯誤的是（　�。�
A．誤差的產(chǎn)生與測量工具有關(guān)
B．誤差可以盡量減小，但不可避免
C．測量值和真實值之間永遠存在差異
D．誤差太大就成了錯誤，所以有時誤差其實就是錯誤

分析 誤差是在測量過程中產(chǎn)生的測量值與真實值這間的差異，這種差異不同于錯誤，它是在測量方法正確的情況下產(chǎn)生的，只可以減小，卻不能避免．

解答 解：A、誤差的產(chǎn)生受測量工具、測量的人、測量方法等的影響，故A正確；
B、誤差可以盡量減小，但不可避免，故B正確；
C、誤差就是在正確測量的情況下，測量值與真實值之間存在的差異，因此，它是永遠存在的，故C正確；
D、誤差就是在正確測量的情況下，測量值與真實值之間存在的差異；錯誤是不按操作要求測出的結(jié)果，誤差不同于錯誤，故D錯誤．
故選D．

點評 誤差與錯誤在產(chǎn)生原因上，及是否能避免等方面都存在著本質(zhì)的區(qū)別，我們應(yīng)充分認識二者的不同．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動變阻器的滑片向右移動時，則（　�。�
A．電壓表的示數(shù)變大B．電流表A1的示數(shù)變小
C．電流表A2的示數(shù)不變D．電壓表V與電流表A1的比值不變

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖所示是王老師的自制教具．他在礦泉水瓶的側(cè)壁上鉆一個孔，把點火裝置緊緊塞進孔中．實驗時從瓶口噴入少量霧狀酒精并蓋上錐形紙筒，用點火裝置點燃瓶內(nèi)酒精，紙筒即刻飛出．燃氣推動紙筒飛出的過程相當(dāng)于內(nèi)燃機的做功沖程．紙筒飛出后，礦泉水瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能減�。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．在測定“小燈泡電功率”的實驗中，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω．

（1）連接電路時開關(guān)應(yīng)斷開，圖1中的電流表尚未接入電路，連接時電流表應(yīng)選0～0.6A的量程．
（2）連好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的指針反偏（即逆時針偏轉(zhuǎn)）原因是電流表、電壓表的正負接線柱接反了（寫出一種即可）．
（3）聰聰同學(xué)閉合開關(guān)，移動滑片P到某一點時，電壓表示數(shù)為2.2V，若他想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖1中滑片P向A（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V．
（4）聰聰移動滑片使小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的讀數(shù)為0.27A，小燈泡的額定功率是0.675W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．王老師把標(biāo)有“PZ220V 40W”和“PZ220V 60W”的甲、乙兩盞燈串聯(lián)接在220V的電源上（設(shè)燈絲電阻不變），則下列判斷正確的是（　�。�
A．兩盞燈的總功率等于100WB．乙燈消耗的實際功率大于20W
C．兩盞燈的總功率大于40WD．甲燈兩端的實際電壓大于110V

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．運動會上進行百米賽跑，對于運動員奔跑快慢的比較，看臺上的觀眾是采取相同的時間比較路程的方法，而裁判是采取相同的路程比較時間的方法．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

13．甲乙兩輛汽車從距離15km的地方同時出發(fā)，相向而行，甲車以36km/h的速度行駛9km后與乙車相距，求乙車的速度？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．同學(xué)們猜想電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量多少可能與通過導(dǎo)體的電流大小、導(dǎo)體的電阻以及通電時間有關(guān)．
為了驗證猜想，使用了如圖所示的實驗裝置：將一段電阻絲裝在透明、密閉的空氣盒中，用橡膠管將密閉的空氣盒和裝有紅色液體的U形玻璃管相連（實驗前，U形管內(nèi)兩側(cè)液面是相平的），請你回答下列問題：

（1）將如圖2所示裝置接入電路中，需要通過觀察U形管兩側(cè)液面高度差來判斷電流產(chǎn)生的熱量多少；
（2）如圖2所示，左右兩個相同的透明空氣盒中密封著等量的空氣，將該電路通電一定的時間，可探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系；
（3）采用如圖3所示的實驗裝置，通電相同時間，發(fā)現(xiàn)A管液面比B管液面高，由此現(xiàn)象可以得到的結(jié)論是：在通電時間和電流相同時，電阻越大，產(chǎn)生的電熱越多．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．圖是小方同學(xué)探究“電流與電阻的關(guān)系”的實驗．
（1）請將圖中2根未連接的導(dǎo)線連接完整．
（2）在物理實驗中，常常需要多次測量以減小實驗誤差或?qū)ふ乙?guī)律，小方同學(xué)準備了20Ω、15Ω、10Ω、5Ω不同阻值的電阻分別進行實驗，其多次測量的目的是為了尋找普遍規(guī)律．
（3）在實驗時，小方先后將20Ω、15Ω、10Ω的電阻分別接入電路，讀出電流表示數(shù)并填入表中，請你分析數(shù)據(jù)，指出小方實驗操作中存在的錯誤：沒有移動變阻器的滑片，使電阻兩端的電壓保持不變．
（4）當(dāng)小方把5Ω的電阻接入電路時，必須先將電流表換接大量程，再閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓表示數(shù)仍為4V．
 實驗次數(shù) 1 2 34
 電阻R/Ω 20 15 10 5
 電流I/A0.20 0.24 0.30 

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