分析 (1)量筒是用來測量體積的工具,在讀數(shù)時(shí),應(yīng)注意視線與量筒內(nèi)的液體的凹液面相平;
(2)在用平衡螺母調(diào)平時(shí),應(yīng)向指針偏轉(zhuǎn)的對側(cè)移動(dòng)平衡螺母;
(3)讀取天平的示數(shù)時(shí)應(yīng)將砝碼的質(zhì)量與游碼的示數(shù)相加.利用公式ρ=$\frac{m}{V}$可求出口香糖的密度;
(4)假設(shè)口香糖瓶的底面積是s,據(jù)瓶子浸入的高度能計(jì)算出瓶子浸入水中的體積,再據(jù)阿基米德原理計(jì)算出其所受的浮力,同時(shí)由于該口香糖瓶處于漂浮狀態(tài),此時(shí)的浮力也等于口香糖瓶的重力;同理再將瓶子處于果汁中的上述幾個(gè)算式列出來;由于口香糖瓶的重力是不變的,故據(jù)此列出該瓶在水中漂浮和在果汁中漂浮的等式,進(jìn)而可計(jì)算出果汁的密度.
解答 解:(1)據(jù)圖能看出,此時(shí)量筒的示數(shù)是30mL,即是30cm3.
(2)測量前的調(diào)平中,其指針偏右,說明天平右側(cè)質(zhì)量大,因此應(yīng)將平衡螺母向左移動(dòng);
(3)據(jù)圖能看出剩余的口香糖和瓶的總質(zhì)量是20g,故量筒中口香糖的質(zhì)量是:
m=32g-20g=12g;
口香糖的體積是:
V=30cm3-20cm3=10cm3
鹽水的密度:
ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{12g}{10c{m}^{3}}$=1.2g/cm3;
(4)①在水杯中裝入適量水,將口香糖瓶放入水杯中使其豎直漂浮,用刻度尺測出口香糖瓶浸入水中的深度為h1;故此時(shí)該瓶子處于漂浮狀態(tài),假設(shè)該瓶子底面積是s,故其浸入水中的體積是v=sh1,此時(shí)其所受的浮力是:F浮=ρ水gsh1,若該瓶子的重力是G,故據(jù)漂浮條件可知,F(xiàn)浮=ρ水gsh1=G;
同理:②中將水杯中水倒出后,再裝入適量果汁,將口香糖瓶放入果汁中使其豎直漂浮,用刻度尺測出口香糖瓶浸入果汁中的深度為h2,故此時(shí)該瓶子處于漂浮狀態(tài),故其浸入果汁中的體積是v=sh2,此時(shí)其所受的浮力是:F浮=ρ果汁gsh2,若該瓶子的重力是G,故據(jù)漂浮條件可知,F(xiàn)浮=ρ果汁gsh2=G;
即ρ水gsh1=ρ果汁gsh2
所以ρ果汁=$\frac{{h}_{1}{ρ}_{水}}{{h}_{2}}$.
故答案為:(1)30;(2)左;(3)20;1.2;(4)①口香糖瓶浸入水中的深度;②放入果汁中使其豎直漂浮,用刻度尺測出口香糖瓶浸入果汁中的深度;$\frac{{h}_{1}{ρ}_{水}}{{h}_{2}}$.
點(diǎn)評 測密度的實(shí)驗(yàn)中重點(diǎn)考查了天平、量筒的使用,密度公式的運(yùn)用;而(4)中的密度的測量實(shí)驗(yàn)則對我們提出的更高的要求,需要利用阿基米德、漂浮的條件、密度的公式等,最終通過實(shí)驗(yàn)間接測出果汁的密度.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 體溫計(jì)給發(fā)燒病人測量體溫后放在20℃的室內(nèi),體溫計(jì)一直顯示著39℃的示數(shù),說明水銀這種物質(zhì)具有“熱脹冷不縮“的反常特性 | |
B. | 課本上說,在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰的熔點(diǎn)為0℃,弦外之音,就可以解讀為:冰的熔點(diǎn)與氣壓有關(guān) | |
C. | 游泳后,從水中出來,感覺比較冷,這是因?yàn)槿松砩系乃舭l(fā)帶走熱量 | |
D. | 濕衣服掛在陰涼處也能變干,是因?yàn)檎舭l(fā)可在任何溫度下發(fā)生 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 體積大的物體向體積小的物體傳遞 | B. | 熱量多的物體向熱量少的物體傳遞 | ||
C. | 溫度高的物體向溫度低的物體傳遞 | D. | 內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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