10．如圖所示電路，燈L1、L2的連接方式是并（選填“串”或“并”）聯(lián)．在閉合開(kāi)關(guān)后，電流表A1的示數(shù)為0.5A，電流表A2的示數(shù)為0.3A，則通過(guò)小燈泡L1的電流是0.3A，通過(guò)L2的電流是0.2A．

分析 串聯(lián)電路中電路只有一條路徑，并聯(lián)電路中電流有多條路徑，據(jù)此判斷；
并聯(lián)電路的電流規(guī)律是：干路電流等于各支路電流之和；即I=I1+I2．圖電流表A1測(cè)干路電流，A2測(cè)支路L1中的電流．

解答 解：由電路圖可看出，電路中有兩條電流的路徑，因此為并聯(lián)電路；
電流表A1測(cè)干路電流，即I=0.5A；A2測(cè)支路L1中的電流，即通過(guò)燈L1的電流I1=0.3A；
由并聯(lián)電路的電流規(guī)律得，通過(guò)支路L2的電流為：I2=0.5A-0.3A=0.2A．
故答案為：并；0.3；0.2．

點(diǎn)評(píng) 明確并聯(lián)電路的電流規(guī)律和電流表所測(cè)電流是解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖所示：在測(cè)物體的長(zhǎng)度時(shí)，兩種使用方式中正確的是甲圖，鉛筆的長(zhǎng)度應(yīng)為3.50 cm．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖，小明利用一個(gè)燒杯、天平、水，測(cè)出了一小塊不規(guī)則小石塊的密度．請(qǐng)將他的步驟補(bǔ)充完整．

（1）把托盤天平放在水平臺(tái)上，將標(biāo)尺上的游碼移到左端零刻度線處，調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡．
（2）用天平測(cè)量小石塊的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖甲所示，則小石塊的質(zhì)量為52g．
（3）如圖乙所示：A、往燒杯中加入適量的水，把小石塊浸沒(méi)，在水面到達(dá)的位置做標(biāo)記；B、取出小石塊，測(cè)得燒杯和水的總質(zhì)量為122g；C、往燒杯中加水，直到水面與標(biāo)記相平，再測(cè)出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為142g．
（4）計(jì)算出小石塊的體積為20cm3．
（5）用密度公式計(jì)算出小石塊的密度為2.6×103kg/m3．
（6）對(duì)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程進(jìn)行仔細(xì)分析后，可以發(fā)現(xiàn)容易引起本實(shí)驗(yàn)誤差的因素很多，請(qǐng)寫出其中的一條測(cè)得石塊的密度偏小，因?yàn)閺臒腥〕鍪瘔K時(shí)，帶走了一部分水．使測(cè)得石塊的體積比真實(shí)值偏大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．（1）在“探究樹(shù)蔭下光斑”的綜合實(shí)踐活動(dòng)中，小華在研究距離的大小對(duì)光斑形狀的影響時(shí)，用開(kāi)有邊長(zhǎng)為1cm的菱形孔的卡片甲對(duì)著太陽(yáng)，當(dāng)卡片距地面15cm時(shí)，光斑呈棱形；將卡片逐漸遠(yuǎn)離地面時(shí)，光斑逐漸變暗，到1m以上時(shí)，光斑逐漸呈圓形．
（2）如圖是小濱同學(xué)探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)：
①安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，小濱應(yīng)按照自下而上（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行；
②熱量由酒精燈的火焰?zhèn)鬟f給燒杯中的水，但不會(huì)反過(guò)來(lái)傳遞，這說(shuō)明熱量的傳遞具有方向性；
③安裝好器材開(kāi)始實(shí)驗(yàn)后，小濱的操作如圖所示，請(qǐng)指出小濱的錯(cuò)誤之處：讀數(shù)時(shí)視線沒(méi)有和溫度計(jì)液面相平；
④實(shí)驗(yàn)表明水沸騰過(guò)程中需要繼續(xù)吸熱，但溫度不變．但小宇提出疑問(wèn)：曾看見(jiàn)端上桌子的砂鍋里的湯沒(méi)有火加熱仍沸騰，請(qǐng)你解釋原因：砂鍋的溫度高于湯的溫度，湯能從砂鍋里繼續(xù)吸熱，所以沸騰．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．了解安全知識(shí)，可以更好地保護(hù)人身和財(cái)產(chǎn)安全，下列有關(guān)安全現(xiàn)象分析正確的是（　�。�
A．限制車輛超載是為了增大車輛的慣性，迅速停下來(lái)
B．酒后駕駛者反應(yīng)時(shí)間延長(zhǎng)，而耽誤改變車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，易釀發(fā)交通事故
C．三腳插頭的長(zhǎng)腳壞了后仍可放心使用，因?yàn)樗桥c地線連接無(wú)電流通過(guò)
D．小秦家跳閘后，小秦阻止他父親用銅絲換保險(xiǎn)絲時(shí)說(shuō)，“銅絲的電阻大！”

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖所示是某大學(xué)設(shè)計(jì)的“都市螞蟻”概念車，這款汽車小巧實(shí)用，有利于緩解城市交通擁堵，已知“都市螞蟻”概念車的主要參數(shù)如表．求：
質(zhì)量m/kg400
輪胎與地面的總接觸面積S/cm2200
總體積V/m30.75
標(biāo)準(zhǔn)承載M/kg200
（1）“都市螞蟻”車靜止時(shí)對(duì)水平路面的壓強(qiáng)為多少？
（2）若“都市螞蟻”車在標(biāo)準(zhǔn)承載狀態(tài)下以5m/s速度在公路上勻速行駛時(shí)，受到的阻力是車總重的0.4倍，則發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率多大？
（3）某同學(xué)想將此車改造成“水陸兩棲螞蟻車”，若該車密封良好，請(qǐng)通過(guò)計(jì)算判斷該車在標(biāo)準(zhǔn)承載狀態(tài)下能否浮在水面上？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖所示，用滑輪組提升重物時(shí)，重200N的物體在5s內(nèi)勻速上升了1m．已知拉繩子的力F為120N，如果不計(jì)繩重及摩擦，則（　　）
A．拉力做的功為200JB．動(dòng)滑輪重20N
C．滑輪組的機(jī)械效率是83.3%D．拉力F的功率是40W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．在探究壓力作用的效果與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，利用了兩個(gè)相同的木塊和一塊海綿，如圖所示．實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察海綿的凹陷程度來(lái)比較壓力作用的效果；如圖所示小明通過(guò)甲乙兩次實(shí)驗(yàn)得出壓力的作用效果與壓力大小無(wú)關(guān)的結(jié)論，原因是沒(méi)有控制兩次實(shí)驗(yàn)的受力面積相同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．關(guān)于熱量、內(nèi)能和溫度，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．物體吸收熱量，溫度一定升高
B．物體內(nèi)能增加，一定是吸收了熱量
C．物體溫度升高，內(nèi)能一定增加
D．內(nèi)能總是從內(nèi)能多的物體轉(zhuǎn)移給內(nèi)能少的物體

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