【題目】在“探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,電源電壓保持不變

(1)檢查器材時(shí),在電流表的左側(cè)觀察到指針恰好指在零刻度線處,如果直接用該電流表測(cè)電流,測(cè)量值與真實(shí)值相比會(huì)______(選填“偏大”“偏小”或“相等”);

(2)如圖甲所示,電路中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了,請(qǐng)?jiān)谠搶?dǎo)線上打“×”,然后畫出正確的連線______;

(3)選擇的定值電阻,正確連接電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)至最______端(選填“左”或“右”)。閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片使電壓表的示數(shù)為U1,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,電流為______A;

(4)滑動(dòng)變阻器滑片位置不變,將電阻換成10Ω電阻,繼續(xù)實(shí)驗(yàn),為使電壓表的示數(shù)保持U1不變,應(yīng)向______(選填“左”或“右”)移動(dòng)滑片;

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)東后,小明利用圖丙所示原理,制作了簡(jiǎn)易電流表:導(dǎo)體可以在水平光滑軌道上左右滑動(dòng)(軌道電阻忽略不計(jì)),導(dǎo)體與水平彈簧相連,彈簧由絕緣材料制成,整套裝置處于豎直方向的均勻磁場(chǎng)中。電流表接入電路前,彈簧不受力,在導(dǎo)體與軌道的接觸點(diǎn)處畫一個(gè)刻度線,標(biāo)記為“0A”。當(dāng)電流表正確接入電路,導(dǎo)體受到磁場(chǎng)力的方向水平向右,電流每增加0.1A,磁場(chǎng)力就增大1N,彈簧就伸長(zhǎng)2cm,在導(dǎo)體與軌道的接觸點(diǎn)處就增加一個(gè)刻度線,相鄰兩個(gè)刻度線之間的長(zhǎng)度表示“0.1A”的電流。當(dāng)彈簧被拉伸至最大彈性限度時(shí),彈簧的彈力為20N,則該電流表的量程為______A,若用此電流表測(cè)量電流時(shí),發(fā)現(xiàn)彈簧被向左壓縮,原因可能是______

【答案】偏小 0.38 0-2 電流方向改變(電流表正負(fù)接線柱接反或電流從負(fù)接線柱流入或磁場(chǎng)方向改變或磁體NS極顛倒))

【解析】

(1)[1]檢查器材時(shí),在電流表的左側(cè)觀察到指針恰好指在零刻度線處,即表示此時(shí)的指針在零刻度線的左邊,若直接用該電流表測(cè)電流,測(cè)量值與真實(shí)值相比會(huì)偏小。

(2)[2]在“探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,電壓表應(yīng)并聯(lián)在定值電阻的兩端,電流表串聯(lián)在電路中,圖中定值電阻右接線柱到電流表負(fù)極的導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,正確的連接可將定值電阻右接線柱與電壓表的“3”接線柱或者滑動(dòng)變阻器的左上接線柱或者滑動(dòng)變阻器的右上接線柱,如圖所示

(3)[3]連接電路時(shí),為保護(hù)電路安全,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)該置于最右端。

[4]如圖乙所示,電流表選擇的是分度值為0.02A的小量程,通過(guò)的電流如圖所示為0.38A。

(4)[5]在“探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)保持定值電阻兩端電壓不變,滑動(dòng)變阻器滑片位置不變,將電阻換成10Ω電阻,電壓表示數(shù)變大,為使電壓表的示數(shù)保持U1不變,應(yīng)減小電路中的電流,即應(yīng)該將滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)。

(5)[6]當(dāng)電流表正確接入電路,導(dǎo)體受到磁場(chǎng)力的方向水平向右,電流每增加0.1A,磁場(chǎng)力就增大1N,彈簧就伸長(zhǎng)2cm;當(dāng)彈簧被拉伸至最大彈性限度時(shí),彈簧的彈力為20N,則此時(shí)磁場(chǎng)力為10N,彈簧的伸長(zhǎng)量為20cm,電流增加到2A,即該電流表的量程為0-2A。

[7]發(fā)現(xiàn)彈簧被向左壓縮,可能原因是導(dǎo)體的受力方向改變,即電流方向改變了或者磁場(chǎng)方向發(fā)生改變,也可能是電流表的正負(fù)極接反了。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)在“測(cè)量小石塊的密度”實(shí)驗(yàn)中,小強(qiáng)先用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量小石塊的質(zhì)量,天平平衡時(shí)右盤中的砝碼質(zhì)量、游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示;然后再用量筒測(cè)量小石塊的體積如圖乙所示。則該小石塊的質(zhì)量為______g,密度為______kg/m3。

(2)若小強(qiáng)先利用量筒測(cè)量小石塊的體積,再利用天平測(cè)量小石塊的質(zhì)量,那么最終測(cè)量出的小石塊的密度將比小石塊的真實(shí)密度______(選填“偏大”“偏小”或“一樣大”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,已知固定斜面長(zhǎng)5m、傾角為30°,木箱重150N。某同學(xué)用大小為100N的推力沿斜面向上推木箱,使木箱沿斜面勻速?gòu)牡锥诉\(yùn)動(dòng)到頂端的過(guò)程中,關(guān)于木箱所受的力對(duì)木箱做的功,下列判斷正確的是(

A.木箱克服重力做功的大小為500J

B.木箱克服斜面摩擦力做功的大小為125J

C.推力做功的大小為500J

D.斜面支持力做功的大小為375J

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。

(1)凸透鏡的焦距是,當(dāng)燭焰在圖示位置時(shí),移動(dòng)光屏可以在光屏上得到一個(gè)倒立、______的實(shí)像,在照相機(jī)和投影儀中,成像情況與此類似的是______;

(2)實(shí)驗(yàn)中,光屏上已經(jīng)得到燭焰清晰的像,某同學(xué)不小心用手指的指尖觸摸到了凸透鏡,則光屏上會(huì)出現(xiàn)______。(選填“指尖的像”“指尖的影子”或“完整燭焰的像”)

(3)把凸透鏡換成薄玻璃板,在蠟燭一側(cè)觀察玻璃板也能看到一個(gè)______(選填“放大”“縮小”或“等大”)的蠟燭的像,把光屏移動(dòng)到這個(gè)像所在的位置,光屏上______(選填“有”或“沒(méi)有”)這個(gè)像。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】額定電壓為8V的甲,乙兩個(gè)電阻,圖象I-U如圖所示,下說(shuō)法正確的是( 。

A.若甲乙并聯(lián),兩端電壓08V范圍內(nèi)(不含0V),R總是大于R

B.若甲乙并聯(lián),兩端電壓在08V范圍內(nèi)(不含0V),P是大于P

C.若甲乙串聯(lián)接在電壓為9V的電源兩端,RR=12

D.若甲乙并聯(lián)接在電壓為3V的電源兩端,PP=32

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在下圖中,圖與對(duì)應(yīng)選項(xiàng)說(shuō)法正確的是( 。

A.甲圖中用魚(yú)竿釣魚(yú)是費(fèi)力杠桿

B.圖乙中的驗(yàn)電器是利用異種電荷相互吸引的原理制成的

C.丙圖中用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒靠近輕質(zhì)小球,它們相互吸引,小球一定帶負(fù)電

D.丁圖中升國(guó)旗時(shí)旗桿頂端的定滑輪是為了省力的作用

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲為彭水縣少數(shù)民族地區(qū)苗族頭飾,小杜觀察后覺(jué)得這頭飾很像銀打造的,于是將此頭飾帶到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室用測(cè)密度的方法來(lái)鑒別。(ρ=10.5×103kg/m3)

(1)鑒別頭飾的實(shí)驗(yàn)過(guò)程用到的實(shí)驗(yàn)原理是____________;

(2)用天平測(cè)量頭飾的質(zhì)量:

①如圖乙所示,小杜在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡過(guò)程中的錯(cuò)誤操作是____________;

②當(dāng)天平平衡后,將頭飾放在左盤中,在右盤中用______增減砝碼并移動(dòng)游碼直至橫梁在水平位置平衡。當(dāng)天平再次平衡時(shí),右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖丙所示,則頭飾的質(zhì)量是______g;

(3)小杜知道測(cè)量不規(guī)則固體一般采用排水法,但他發(fā)現(xiàn)頭飾體積較大,無(wú)法直接使用量筒排水測(cè)量體積。最后他設(shè)計(jì)了如圖所示的步驟:

a.往燒杯中加入適量的水,把頭飾浸沒(méi)入水中,在水平面處作好標(biāo)記;

b.然后取出頭飾;

c.再往量筒中裝入40mL的水,然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中,使燒杯內(nèi)水面到達(dá)標(biāo)記處為止,量筒里剩余水的體積如圖所示,則頭飾的體積為______cm3;

(4)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)操作可得出頭飾的密度,由此可判斷該頭飾______(選填“是”或“不是”)純銀打造的;

(5)你認(rèn)為小杜同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)測(cè)出的頭飾密度值應(yīng)________(選填“偏大”或“偏小”),其原因是___________________________________(寫一個(gè)即可)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】75%的醫(yī)用酒精可以有效滅活新型冠狀病毒,小剛從網(wǎng)上購(gòu)置了兩瓶某品牌75%的醫(yī)用酒精,說(shuō)明書如圖甲所示,小剛查到75%的醫(yī)用酒精密度為0.87g/cm3,于是想通過(guò)測(cè)量該酒精的密度來(lái)鑒定其產(chǎn)品是否合格∶

(1)小剛?cè)∵m量該酒精進(jìn)行實(shí)驗(yàn)∶

為使測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確,以下實(shí)驗(yàn)操作步驟合理順序是____(用字母表示)

A.計(jì)算酒精的密度

B.用天平測(cè)出燒杯的質(zhì)量52.4g

C.在燒杯中盛適量的酒精,用天平測(cè)出酒精和燒杯的總質(zhì)量

D.調(diào)節(jié)天平平衡

E.將燒杯中的酒精倒入量筒中,讀出其體積,如圖乙所示

測(cè)量酒精和燒杯總質(zhì)量時(shí),砝碼和游碼的位置如圖丙所示,則總質(zhì)量為____

g,該酒精的密度是______

根據(jù)測(cè)量結(jié)果,小剛能否鑒定該產(chǎn)品是否合格?并說(shuō)明理由______

(2)在學(xué)完浮力的知識(shí)后,小剛又想到可以利用彈簧測(cè)力計(jì),水燒杯細(xì)線和小石塊來(lái)測(cè)量該酒精的密度,實(shí)驗(yàn)操作步驟如下∶

a.用細(xì)線將小石塊綁好,掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,讀出測(cè)力計(jì)示數(shù)F1

b.在燒杯中倒入適量的水,將小石塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下使其浸沒(méi)在水中,讀出測(cè)力計(jì)示數(shù)F2

c.算出小石塊的體積V

d.在擦干水的燒杯中倒入適量的酒精,將已擦干的小石塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,使其浸沒(méi)在酒精中,讀出測(cè)力計(jì)示數(shù)F3

根據(jù)上述操作步驟,請(qǐng)你幫助小剛推導(dǎo)出該酒精密度的表達(dá)式______(表達(dá)式用測(cè)量量的字母表示,水的密度用表示,推導(dǎo)過(guò)程要有必要的文字說(shuō)明)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】受“曹沖稱象”的啟發(fā),小明在家利用量筒、碗、水盆和足量的水(密度為ρ)、油性筆等,測(cè)量小玻璃珠的密度,如圖所示,實(shí)驗(yàn)步驟如下(請(qǐng)將步驟④補(bǔ)充完整):

①如圖甲,取一定數(shù)量的小玻璃珠放入空碗中,再把碗放入盛有水的水盆中,用油性筆在碗外壁上標(biāo)記水面的位置;

②如圖乙,往量筒內(nèi)倒入適量的水,記下量筒中水的體積V1;

③如圖丙,取出碗中所有的小玻璃珠并放入量筒中,記下小玻璃珠和水的總體積V2;

④如圖丁,將量筒中的水慢慢倒入水盆中的空碗內(nèi),直到標(biāo)記處與碗外水面______,記下量筒中小玻璃珠和剩余水的總體積V3。

完成下列填空(選用V1、V2、V3ρ,表示以下物理量):

(1)小玻璃珠的總體積為V=______;

(2)小玻璃珠的總質(zhì)量為m=______;

(3)小玻璃珠密度的表達(dá)式為ρ=______;

(4)在不改變實(shí)驗(yàn)方法的前提下,請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l提高測(cè)量精度的措施:______(示例:在同等容積的情況下?lián)Q用碗口面積較小的碗)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案