【題目】小華總結(jié)所做過(guò)的力學(xué)探究實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)：

（1）甲實(shí)驗(yàn)：讓同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下后，分別在毛巾、棉布、木板上滑行直到靜止．由實(shí)驗(yàn)可知：平面越光滑，小車所受的阻力越 ，速度減小的越慢，小車運(yùn)動(dòng)的距離越 ．

（2）乙實(shí)驗(yàn)：用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平桌面上做 運(yùn)動(dòng)，根據(jù) 原理可知彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)即為摩擦力的大�。�

（3）丙實(shí)驗(yàn)：讓質(zhì)量相同的鋼球從同一斜槽的不同高度滑下，是為了探究動(dòng)能與 的關(guān)系，鋼球動(dòng)能的大小是通過(guò) 來(lái)判斷的．

【答案】（1）��；遠(yuǎn)；（2）勻速直線；二力平衡；（3）速度；木塊被撞擊后移動(dòng)的距離

【解析】

試題分析：（1）由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，平面越光滑，小車所受的阻力就越小，速度減小得越慢，小車運(yùn)動(dòng)的距離就越遠(yuǎn)；（2）用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊，使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力，摩擦力大小等于拉力；（3）讓質(zhì)量相同的鋼球從同一斜槽的不同高度滑下，小球的質(zhì)量相同，速度不同，研究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系，用到了控制變量法；觀察木塊被撞擊后移動(dòng)的距離來(lái)判斷鋼球動(dòng)能的大小，用到了轉(zhuǎn)換法。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，閉合開關(guān)，用電壓表分別測(cè)出AB、BC、AC兩端的電壓分別為UAB=1.5V，UBC=1.5V，UAC=3V，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，接著的實(shí)驗(yàn)步驟是（　�。�

A.整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn)
B.分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論
C.換用不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)出幾組電壓值
D.換用電壓表的另一量程，再測(cè)出一組電壓值

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小球從斜面上某一高度由靜止開始滑下，與靜止于水平木板上的木塊撞擊 （不計(jì)空氣阻力）．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．小球從斜面上下滑的過(guò)程中，如果以木板為參照物，小球是靜止的

B．若木板的表面光滑且足夠長(zhǎng)，木塊將做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C．木塊對(duì)木板的壓力就是木塊的重力

D．小球從斜面開始下滑到撞擊木塊后靜止的過(guò)程中，小球的重力勢(shì)能一直減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一種氣壓保溫瓶其結(jié)構(gòu)如圖所示。用手壓下按壓器，氣室上方小孔被堵住，在瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)作用下，水經(jīng)出水管流出。按壓器面積為8厘米2，瓶?jī)?nèi)水面低于出水管口10厘米。要將水壓出管口，瓶?jī)?nèi)水面上方的壓強(qiáng)至少要多大？在按壓器上至少要加多大的壓力？（彈簧的平均彈力為1牛，p0=1.01×105帕，g=10牛／千克，按壓器所受重力忽略不計(jì)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為同種材料制成的實(shí)心圓柱體A和B放在水平地面上，它們的高度之比為2：1，底面積之比為1：2，則它們的質(zhì)量mA：mB和對(duì)地面的壓強(qiáng)pA：pB分別為（ ）

A. mA：mB=2：1，pA：pB=2：1

B. mA：mB=1：1，pA：pB=2：1

C. mA：mB=1：1，pA：pB=1：1

D. mA：mB=2：1，pA：pB=1：1

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】家住阜新市區(qū)的明明一家，星期天早8：00開車去某鄉(xiāng)村的采摘園采摘，9：30到達(dá)采摘園。從阜新市區(qū)到該采摘園全程共90km，車和人總重 1.8t，車輪與地面總接觸面積0.1m2．（g取10N/kg）求：

（1）該車在水平路面上靜止時(shí)對(duì)路面的壓強(qiáng)是多大？

（2）該車全程的平均速度是多少km/h？

（3）若汽車在某高速公路上以108km/h的速度勻速直線行駛，汽車所受阻力是車和人總重的0.1倍，則該汽車牽引力的功率是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)量學(xué)生奶密度的實(shí)驗(yàn)中。

(1)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)該選擇圖________(填“甲”或“乙”)中的量筒。

(2)把天平放在水平桌面上，把游碼移到標(biāo)尺的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針偏左，應(yīng)____________________，直到橫梁平衡。

(3)小銘進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

A．把天平放在水平桌面上，調(diào)節(jié)橫梁平衡；

B．用天平測(cè)出燒杯的質(zhì)量m1；

C．將適量的學(xué)生奶倒入燒杯，測(cè)出燒杯和學(xué)生奶的總質(zhì)量m2；

D．將燒杯中的學(xué)生奶全部倒入量筒，測(cè)出體積V。

考慮到學(xué)生奶在從燒杯中倒出時(shí)有殘留，密度的測(cè)量值偏________。為此，同組的小浩提出只要調(diào)整實(shí)驗(yàn)順序就可以解決這個(gè)問題，這個(gè)實(shí)驗(yàn)順序是______________(填序號(hào))。

(4)按照調(diào)整后的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．在測(cè)量燒杯質(zhì)量時(shí)砝碼及游碼的情況如圖丙所示。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，其中①和②的數(shù)值分別為________、________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電學(xué)課中，老師曾講過(guò)“水果電池”，激發(fā)了同學(xué)們的探究熱情．

（1）小歡把銅片和鋅片插入檸檬中，再連上電壓表，她驚喜地發(fā)現(xiàn)電壓表轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)了（如圖1）．則檸檬電池外部的電流方向是從 經(jīng)過(guò)電壓表流向
（2）小剛把兩個(gè)水果電池串聯(lián)起來(lái)，再用電壓表測(cè)量電壓．示數(shù)如圖2．則電壓為
（3）你認(rèn)為影響水果電池電壓的因素可能有哪些？試寫出兩條．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】立定跳遠(yuǎn)是體育測(cè)試項(xiàng)目之一，如圖所示是某個(gè)同學(xué)立定跳遠(yuǎn)的情景圖．
（1）請(qǐng)你說(shuō)明該同學(xué)在騰起和下落過(guò)程中動(dòng)能和重力勢(shì)能是如何轉(zhuǎn)化的？
（2）由于存在空氣阻力，該同學(xué)在空中運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，機(jī)械能大小有何變化？
（3）此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中涉及許多物理知識(shí)，示例：運(yùn)動(dòng)員騰起后最終會(huì)落地，原因是受到重力作用．請(qǐng)你根據(jù)示例，再列舉一條此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中涉及到的其它相關(guān)物理知識(shí)．

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