一人站在電梯上隨電梯一起勻速上升,如下圖所示,則關(guān)于人的受力分析的下列敘述正確的是 (________)
A.人受到重力,豎直向上的支持力以及水平向右的摩擦力
B.人受到重力,豎直向上的支持力以及水平向左的摩擦力
C.人受到重力,豎直向上的支持力
D.人受到重力,豎直向上的支持力,電梯對(duì)人斜向上與速度方向一致的推力
理由:________.

C    人隨電梯勻速上升,人相對(duì)于電梯來(lái)說(shuō)保持相對(duì)靜止,因此在豎直方向上人受到重力和電梯對(duì)人的支持力,這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力;水平方向上既沒(méi)發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)也沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì),所以不受摩擦力的作用.
分析:人隨電梯一起勻速上升,把人和電梯看做一個(gè)整體,整體做勻速直線運(yùn)動(dòng);再把人和電梯分割,它們保持相對(duì)靜止,然后根據(jù)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和受力的關(guān)系進(jìn)行分析.
解答:人隨電梯勻速上升,人相對(duì)于電梯來(lái)說(shuō)保持相對(duì)靜止,因此在豎直方向上人受到重力和電梯對(duì)人的支持力,這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力;水平方向上既沒(méi)發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)也沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì),所以不受摩擦力的作用.
故答案為:C;人隨電梯勻速上升,人相對(duì)于電梯來(lái)說(shuō)保持相對(duì)靜止,因此在豎直方向上人受到重力和電梯對(duì)人的支持力,這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力;水平方向上既沒(méi)發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)也沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì),所以不受摩擦力的作用.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查二力平衡的條件,二力平衡的條件:大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在同一物體上.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

3、一人站在電梯上隨電梯一起勻速上升,如圖所示,則關(guān)于人的受力分析的下列敘述正確的是(  )

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(2012?中寧縣二模)一人站在電梯上隨電梯一起勻速上升,如下圖所示,則關(guān)于人的受力分析的下列敘述正確的是 (
C
C

A.人受到重力,豎直向上的支持力以及水平向右的摩擦力
B.人受到重力,豎直向上的支持力以及水平向左的摩擦力
C.人受到重力,豎直向上的支持力
D.人受到重力,豎直向上的支持力,電梯對(duì)人斜向上與速度方向一致的推力
理由:
人隨電梯勻速上升,人相對(duì)于電梯來(lái)說(shuō)保持相對(duì)靜止,因此在豎直方向上人受到重力和電梯對(duì)人的支持力,這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力;水平方向上既沒(méi)發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)也沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì),所以不受摩擦力的作用.
人隨電梯勻速上升,人相對(duì)于電梯來(lái)說(shuō)保持相對(duì)靜止,因此在豎直方向上人受到重力和電梯對(duì)人的支持力,這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力;水平方向上既沒(méi)發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)也沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì),所以不受摩擦力的作用.

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一人站在電梯上隨電梯一起勻速上升,如圖所示,則下列關(guān)于人的受力分析正確的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(1)物塊隨傳送帶一起向上做勻速直線運(yùn)到,在圖1畫(huà)出物體受到的摩擦力.
(2)一人站在電梯上隨電梯一起勻速上升,如圖2所示,畫(huà)出人的受力示意圖.
(3)如圖3所示,AOB為一機(jī)械設(shè)備的簡(jiǎn)化示意圖,我們可以把它看成杠桿(自重不計(jì)),已知AO=2OB.固定O點(diǎn),使OB 處于水平位置,此時(shí)B端掛一重為40N的物體,要使杠桿不發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng),至少需在A端施加F=
20
20
N的力,在圖上畫(huà)出此時(shí)力F的方向.

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如圖所示,一人站在電梯上隨電梯一起勻速上升,關(guān)于人的受力分析的下列敘述正確的是(  )

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