科目:初中物理 來源: 題型:
電壓F/N | 0 | 50 | 100 | 150 | 200 | 250 | 300 | … |
電阻R/Ω | 300 | 270 | 240 | 210 | 180 | 150 | 120 | … |
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科目:初中物理 來源:學習周報 物理 滬粵中考版 2009-2010學年 第22期 總178期 滬粵中考版 題型:013
“校園藝術節(jié)”文藝匯演時,中學物理組的王老師給大家表演了一個“不怕電”的節(jié)目.首先王老師將一標有“100 W”的燈泡接到兩導線頭M、N之間,燈泡正常發(fā)光.隨后將燈泡取下,王老師站到干燥的木凳上后,兩只手分別抓住M、N兩導線頭(如圖所示).李老師用測電筆分別測試M、N及王老師的皮膚,發(fā)現(xiàn)測電筆的氖管都發(fā)光,而王老師卻談笑自如.對以上現(xiàn)象的解釋,你認為正確的是
在人、燈替換之時,有人將零線斷開了
王老師的雙手戴著絕緣手套
王老師有特異功能,確實不怕電
在人、燈替換之時,有人將火線斷開了
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科目:初中物理 來源: 題型:013
慶“六一”文藝會演時,佛山中學物理組的老師給大家表演了一個“不怕電”的節(jié)目.首先王老師將一標有“
PZ220—100”的燈泡接到兩導線頭M、N之間,燈泡正常發(fā)光隨后將燈泡取下,王老師站到干燥的木凳上后,左、右兩手分別抓住M,N兩導線頭(如圖所示).李老師用測電筆分別測試M、N及王老師的皮膚,發(fā)現(xiàn)測電筆的氖管都發(fā)光,而王老師卻談笑自如.對以上現(xiàn)象的解釋,你認為正確的是[
]A
.王老師有特異功能,確實不怕電B
.王老師的雙手戴著絕緣手套C
.在人、燈替換之時,有人將零線斷開了D
.在人、燈替換之時,有人將火線斷開查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2011-2012學年江蘇省蘇州市吳江市九年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題
電壓F/N | 50 | 100 | 150 | 200 | 250 | 300 | … | |
電阻R/Ω | 300 | 270 | 240 | 210 | 180 | 150 | 120 | … |
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科目:初中物理 來源: 題型:
現(xiàn)代家庭電器化程度越來越高,用電安全是一個十分突出的問題.下表提供了一組人體電阻數(shù)據(jù).
測量項目 | 完全干燥時 | 出汗或潮濕時 |
手與手之間電阻 | 200千歐 | 5千歐 |
手與腳之間電阻 | 300千歐 | 8.8千歐 |
手與塑料鞋底之間電阻 | 8000千歐 | 10千歐 |
如圖所示,用電器R接在家庭電路上,電阻為44歐,電路中還有額定電流為10A的熔斷絲(俗稱保險絲).則:
(1)只有用電器R接入電路時,通過熔斷絲的電流為多少?
(2)一個潮濕的人,赤腳站在地上,由于不小心,手接觸火線,發(fā)生觸電事故,則通過人體的電流是多少(上表電阻數(shù)據(jù)適用此人)?并分析為什么熔斷絲不會斷(即熔斷絲不能救人命).
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