【題目】光滑斜面甲與水平面AB平滑連接,從斜面甲高H處?kù)o止釋放小球,小球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)靜止,如圖甲。在AB上的C點(diǎn)平滑拼接另一光滑斜面乙已知AB=3AC,如圖乙,回答下列問(wèn)題:
(1)如果小球從斜面甲高H處?kù)o止釋放,說(shuō)明小球在乙斜面到達(dá)的最大高度h與H的數(shù)量關(guān)系_______。
(2)要使小球在乙斜面上到達(dá)的最大高度變?yōu)?/span>2h,小球應(yīng)在甲斜面上多高處?kù)o止釋放_______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,F(xiàn)和F′為凸透鏡的焦點(diǎn),P和P′到凸透鏡的距離為二倍焦距。
(1)保證蠟燭、凸透鏡的位置不變,應(yīng)將光屏向_____(選填“左”或“右”)移動(dòng),才能在光屏上得到清晰_____(選填“正立”或“倒立”)的_____(選填“放大”或“等大”或“縮小”)的實(shí)像。
(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)光屏上成的燭焰像逐漸向上移動(dòng),則需將凸透鏡向_____(選填“上”或“下”)
(3)若將圖示裝置模擬人的眼睛成像系統(tǒng),成像總在光屏左側(cè),該種情況表明這樣的眼睛是_____(選填“近”或“遠(yuǎn)”)視眼,需要配戴一個(gè)焦距合適的_____(選填“凹”或“凸”)透鏡才能加以矯正。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】地鐵的開(kāi)通大大緩解了城市公交運(yùn)輸?shù)膲毫ΑD硨W(xué)校實(shí)踐活動(dòng)小組的同學(xué)收集到某市地鐵機(jī)車和公交車在甲、乙區(qū)間內(nèi)運(yùn)行的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表。
問(wèn):
(1)甲、乙兩地鐵站相距2.4km,地鐵運(yùn)行一趟需要多少小時(shí)?
(2)地鐵機(jī)車的效率是多少
(3)公交車每千米消耗燃油0.3kg,公交車熱機(jī)的效率是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某課外興趣小組同學(xué)利用彈簧測(cè)力計(jì)和量筒研究“浮力大小與排開(kāi)液體多少的關(guān)系”,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟和數(shù)據(jù)記錄表格:
①在量筒中加入水,讀出量筒內(nèi)水面位置的刻度。
②把系有細(xì)線的鐵塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上,測(cè)出鐵塊的重力。
③把掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的鐵塊浸沒(méi)在盛有水的量筒里,再次讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。
④讀出量筒內(nèi)水面位置升高后的刻度。
⑤計(jì)算鐵塊排開(kāi)水的體積。求出鐵塊排開(kāi)的水受到的重力。
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)的表格中缺少一項(xiàng),該項(xiàng)是__________。補(bǔ)充完整后,完成實(shí)驗(yàn)。分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論:浸在液體中的物體受到向上的浮力,浮力的大小等于物體排開(kāi)液體受到的重力。
實(shí)驗(yàn)后,該組同學(xué)進(jìn)行了反思:
(1)量筒中不能加入太多的水,否則無(wú)法直接測(cè)出________,從而不能得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
(2)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論不可靠,理由是________。
A.沒(méi)有進(jìn)行多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)
B.沒(méi)有換用其它液體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
C.沒(méi)有進(jìn)行物體部分浸人水中時(shí)的實(shí)驗(yàn)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下面的內(nèi)容,回答后面的問(wèn)題.
如果我問(wèn)你:汽車向前行駛是誰(shuí)給汽車推力?你一定會(huì)說(shuō):“靠發(fā)動(dòng)機(jī)。 安诲e(cuò),發(fā)動(dòng)機(jī)可以使車輪轉(zhuǎn)動(dòng),車輪一轉(zhuǎn)汽車便跑起來(lái).但如果汽車陷在淤泥或沙灘里,車輪照樣轉(zhuǎn)動(dòng),為什么汽車卻不向前行駛呢?小明為了探究汽車向前行駛是誰(shuí)給汽車的推力,做了以下實(shí)驗(yàn):找一塊大約1米長(zhǎng)的三合板,把木板放在水平的桌面上,下邊墊上幾根圓柱形鉛筆,讓木板和桌面之間的摩擦力越小越好,再找一輛帶電池的玩具小汽車,讓它在木板上行駛.如圖所示,實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,當(dāng)小汽車前進(jìn)的時(shí)候木板后退了.
(1)由以上實(shí)驗(yàn)可以看出,汽車之所以前進(jìn),是因?yàn)榘l(fā)動(dòng)機(jī)帶動(dòng)汽車輪子(驅(qū)動(dòng)輪)旋轉(zhuǎn),由于摩擦的作用,車輪會(huì)給地面一個(gè)向后的作用力,而力的作用是________ ,地面同時(shí)又給汽車一個(gè)向________ 的作用力,這個(gè)力就是推動(dòng)汽車前進(jìn)的力.可見(jiàn),使汽車向前運(yùn)動(dòng)的推力的施力物體是________
(2)通過(guò)上面的問(wèn)題,你能分析出人走路時(shí)是誰(shuí)給人的推力的嗎________?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平拉力F的作用,其F﹣t和v﹣t圖象分別如圖乙、丙所示,下列說(shuō)法正確的是
A. 當(dāng)t=2s時(shí),物體處于靜止?fàn)顟B(tài),摩擦力是0N
B. 當(dāng)t=3s時(shí),物體受到摩擦力是7N
C. 4﹣6s內(nèi),物體受到的合力為2N
D. 2﹣4s內(nèi),物體的慣性保持不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著人民生活水平的不斷提高,汽車已經(jīng)走進(jìn)我們?cè)S多的家庭。小明同學(xué)家最近也購(gòu)買了一輛轎車。
汽車發(fā)動(dòng)機(jī)是汽油機(jī),發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)有四個(gè)汽缸如圖甲,發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí),將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的沖程是______選填圖甲中的字母。
假設(shè)小明同學(xué)家的汽車在實(shí)際勻速行駛過(guò)程中,汽車受到的平均阻力為600牛,求該汽車發(fā)動(dòng)機(jī)每行駛100千米所做的功________________ ?
小明很想知道引擎蓋的質(zhì)量,于是他站在一體重計(jì)上,此時(shí)體重計(jì)顯示的讀數(shù)為58千克,接著他用雙手豎直將引擎蓋微微抬起,此時(shí)體重計(jì)的讀數(shù)為78千克,最后畫(huà)出了引擎蓋的模型,如圖乙。引擎蓋可繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng),A為引擎蓋的重力作用點(diǎn),并且測(cè)得厘米,厘米。那么引擎蓋的質(zhì)量為多少千克 _______________?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一組實(shí)驗(yàn),觀察實(shí)驗(yàn)完成填空。
(1)如圖,向一端封閉的玻璃管中注水至一半位置,再注入酒精直至充滿。封閉管口,并將玻璃管反復(fù)翻轉(zhuǎn),觀察液面的位置,發(fā)現(xiàn)液體總體積變小,說(shuō)明________。
(2)如圖所示的裝置,其中一個(gè)瓶子裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮?dú)怏w,另一個(gè)裝有空氣,則演示擴(kuò)散現(xiàn)象時(shí)應(yīng)該把裝有二氧化氮?dú)怏w的瓶子放在______方。(選填“上”或“下”)。擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明氣體分子______。若實(shí)驗(yàn)溫度分別為①0℃,②4℃,③20℃,④30℃,則在溫度下______(填序號(hào))氣體擴(kuò)散最快。
(3)如圖,把一塊玻璃板用彈簧測(cè)力計(jì)拉出水面,在離開(kāi)水面時(shí),觀察到彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大,說(shuō)明了____________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(3分)據(jù)圖分析,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 大象之間的“交談”有時(shí)用超聲波,聲音很小,人類聽(tīng)不見(jiàn)但大象們能聽(tīng)清
B. 靜謐的夜晚我們身邊的狗狗有時(shí)突然耳朵一豎并轉(zhuǎn)動(dòng)幾下,這可能是狗狗聽(tīng)到了人類聽(tīng)不見(jiàn)的聲音
C. 家人之間悄悄說(shuō)話,身邊的狗狗無(wú)動(dòng)于衷,因?yàn)?/span>“悄悄話”的頻率狗狗是無(wú)法感知的
D. 因?yàn)榇笙蠛凸返?/span>“發(fā)聲頻率”沒(méi)有重疊區(qū),所以狗的叫聲大象永遠(yuǎn)也聽(tīng)不見(jiàn)
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