【題目】為了判斷一個(gè)小鐵球是不是空心的，小明同學(xué)用天平、量筒和水測(cè)得如下數(shù)據(jù)：

（1）通過(guò)計(jì)算判斷該小鐵球是空心的，還是實(shí)心的？

（2）若小鐵球是空心的，則空心部分的體積是多大？

（3）若將小鐵球的空心部分注滿水，則整個(gè)鐵球總質(zhì)量是多大？（ρ鐵=7.9×103kg/m3）

【答案】（1）空心的；（2）50cm3；（3）840g。

【解析】(1)由ρ=得，鐵球中鐵的體積：V鐵===100cm3，由表中數(shù)據(jù)可知，鐵球的體積：V球=350ml200ml=150ml=150cm3，因?yàn)?/span>V球>V鐵，所以該小鐵球是空心的；

(2)空心部分的體積：V空=V球V鐵=150cm3100cm3=50cm3；(3)將小鐵球的空心部分注滿水后，水的體積：V水=V空=50cm3，水的質(zhì)量：m水=ρ水V水=1.0g/cm3×50cm3=50g，

鐵球的總質(zhì)量：m總=m+m水=790g+50g=840g。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵S，發(fā)現(xiàn)三個(gè)電表中有兩個(gè)電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，已知電阻R1、滑動(dòng)變阻器R2中僅有一個(gè)出現(xiàn)了故障，其它元件均完好。

① 電路中一定有示數(shù)的電表是___________表；

② 接著，移動(dòng)變阻器R2的滑片P，發(fā)現(xiàn)三個(gè)電表的示數(shù)均不發(fā)生改變，則故障是___________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖甲所示“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制如圖丙所示的溫度隨時(shí)間變化的圖像。

（1）圖乙中溫度計(jì)的示數(shù)是______℃。實(shí)驗(yàn)中水的沸點(diǎn)低于100℃的原因是外界大氣壓________ (選填“大于”“等于”或“小于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

（2）水沸騰后，根據(jù)圖丙可以推斷出，在其它條件不變的情況下繼續(xù)對(duì)水加熱2min，則水的溫度_____ (選填“升高”“降低”或“不變”)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)”中，將蠟燭、焦距等于10 cm的凸透鏡、光屏放在光具座上，把凸透鏡固定在50 cm處如圖所示。

(1)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的中心在________________。

(2)將蠟燭放在A點(diǎn)，光屏在B位置上，為了找到清晰的像，應(yīng)將光屏向________(填“左”或“右”)移動(dòng)。

(3)依次改變蠟燭的位置，移動(dòng)光屏，直到找到清晰的像。記錄的數(shù)據(jù)如下表。

①在1～4次實(shí)驗(yàn)中，所成的像為倒立、________的實(shí)像。

②第6次的像比第5次的________(填“大”或“小”)。

(4)將蠟燭放在C點(diǎn)，觀察到燭焰的正立、放大的虛像后，若希望看到更大的虛像，應(yīng)將蠟燭向________(填“左”或“右”)移動(dòng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，某小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖。

（1）小明拿出電流表發(fā)現(xiàn)指針如圖乙（實(shí)線部分），出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_____；在連接電路時(shí)發(fā)現(xiàn)，剛接好最后一根導(dǎo)線，表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，由此可知在連接電路時(shí)，他忘了_____；糾正后把電流表接入A點(diǎn)，閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流指針又如圖乙所示（實(shí)線部分），出現(xiàn)這故障的原因是電流表的_____。

（2）連接正確后，測(cè)出三點(diǎn)的電流記錄的數(shù)據(jù)如表：

通過(guò)對(duì)表數(shù)據(jù)的分析，他們得出結(jié)論：在并聯(lián)電路中_____。

（3）為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更具有科學(xué)性，請(qǐng)你對(duì)該小組的實(shí)驗(yàn)過(guò)程提出合理化建議（1條即可）：_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用一支刻度均勻，但讀數(shù)不準(zhǔn)的溫度計(jì)來(lái)測(cè)量物體的溫度時(shí)，測(cè)量值偏高0.5℃，當(dāng)該物體的溫度降低10℃后，再用溫度計(jì)來(lái)測(cè)量物體的溫度時(shí)卻偏低0.5℃．

①將該物體的溫度繼續(xù)降低10℃，此時(shí)用溫度計(jì)來(lái)測(cè)量時(shí)，測(cè)量值將偏高或偏低多少℃？

②用這個(gè)溫度計(jì)分別測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的冰水混合物和沸水溫度，兩者的示數(shù)相差多少℃？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一天雷雨交加，同學(xué)們?cè)谖锢韺?shí)驗(yàn)室中利用“聲速跟氣溫的關(guān)系圖”進(jìn)行下列探究活動(dòng)．小單同學(xué)看見(jiàn)一個(gè)閃電尖叫起來(lái)，小挺同學(xué)看見(jiàn)閃電后又過(guò)4s聽(tīng)到了雷聲．小挺同時(shí)也觀察了實(shí)驗(yàn)室的溫度計(jì)，室溫為15℃，他們經(jīng)過(guò)計(jì)算安慰小單同學(xué)，打雷處離他們很遠(yuǎn)，不要怕．

（1）求出打雷處離他們距離為多少？

（2）已知人耳能分清兩個(gè)聲音的時(shí)間間隔至少為0.1s，探究小組同學(xué)們都沒(méi)有聽(tīng)到小單的尖叫聲的回聲，請(qǐng)你計(jì)算實(shí)驗(yàn)室墻壁離同學(xué)們的距離應(yīng)滿足什么條件？

（3）物理實(shí)踐活動(dòng)課上，同學(xué)們利用回聲測(cè)聲速．測(cè)得某一障礙物離他們173m，經(jīng)過(guò)1s聽(tīng)到了回聲，則此時(shí)聲速為多少？請(qǐng)你利用聲速跟氣溫的關(guān)系圖，求出當(dāng)時(shí)的氣溫．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是額定電壓為220V的理發(fā)用電吹風(fēng)的典型電路，其中電熱絲通電后可以發(fā)熱，電動(dòng)機(jī)通電后可以送風(fēng)，且電動(dòng)機(jī)的額定功率為120W．

（1）要送冷風(fēng)，選擇開(kāi)關(guān)應(yīng)放在 位置；要送熱風(fēng)，選擇開(kāi)關(guān)應(yīng)放在 位置．（填“A”、“B”或“C”）

（2）若電吹風(fēng)在額定電壓下工作，送冷風(fēng)時(shí)，通電8min電流所做的功是多少？

（3）若電吹風(fēng)在額定電壓下工作，送熱風(fēng)時(shí)電路消耗的總功率為560W，則電熱絲R的阻值應(yīng)為多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中，提供的器材有：額定電壓是、電阻在左右的小燈泡一個(gè)，電源電壓恒為、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)，“”的滑動(dòng)變阻器各一個(gè)，導(dǎo)線若干．

（1）請(qǐng)根據(jù)圖甲的電路圖，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖乙的實(shí)物電路連接完整_______．

（2）將滑片P移動(dòng)到滑動(dòng)變阻器的B端，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表沒(méi)有示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是______．

（3）排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P，當(dāng)電壓表示數(shù)為時(shí)，電流表示數(shù)如圖丙所示，則通過(guò)小燈泡的電流是______A，燈泡的額定功率是______

（4）若電壓表量程損壞，小明將甲圖中電壓表a端接線改接到滑動(dòng)變阻器的右邊，接成如圖丁所示的電路，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)對(duì)小明設(shè)計(jì)的電路作評(píng)價(jià)______．

小明對(duì)電路又進(jìn)行改進(jìn)后，閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑片P置于滑動(dòng)變阻器的______．

A.左端右端中間偏左 中間偏右

移動(dòng)滑片P，當(dāng)電壓表示數(shù)為______V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光．

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同步練習(xí)冊(cè)答案