【題目】物理興趣小組利用如圖所示裝置探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”。

(1)圖甲、乙、丙中必須用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向______拉動(dòng)木塊,根據(jù)______知識(shí)可知木塊A所受滑動(dòng)摩擦力等于彈簧測(cè)力計(jì)的拉力。

(2)比較圖______兩次實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論:壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大。

(3)比較圖甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論:______。

(4)丙圖中,若增大彈簧測(cè)力計(jì)的拉力,此時(shí)木塊A所受滑動(dòng)摩擦力______(變大/變小/不變),木塊A上面的砝碼______(受/不受)摩擦力。

(5)小鈺和小龍認(rèn)為圖甲、乙、丙實(shí)驗(yàn)方案存在缺陷,經(jīng)過(guò)思考,兩人設(shè)計(jì)如圖丁所示的實(shí)驗(yàn)方案,圖丁方案的優(yōu)點(diǎn)是:______(寫(xiě)出一條即可)。

【答案】勻速直線 二力平衡 甲、乙 接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大 不變 不一定要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)木板B,操作簡(jiǎn)便

【解析】

(1)[1][2]物體做運(yùn)動(dòng)直線運(yùn)動(dòng)時(shí),受到平衡力作用,所以圖甲、乙、丙中必須用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速直線拉動(dòng)木塊,根據(jù)二力平衡知識(shí)可知木塊A所受滑動(dòng)摩擦力等于彈簧測(cè)力計(jì)的拉力。

(2)[3]甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中,物體對(duì)桌面壓力相同,接觸面粗糙程度不同,所以比較圖甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論:壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大。

(3)[4]甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)接觸面的粗糙程度相同,壓力不同,圖丙實(shí)驗(yàn)中,壓力較大,摩擦力較大,所以可以得出結(jié)論:接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大。

(4)[5]丙圖中,若增大彈簧測(cè)力計(jì)的拉力,木塊A對(duì)桌面的壓力和接觸面粗糙程度均沒(méi)有變化,所以木塊A所受滑動(dòng)摩擦力不變。

[6]增大拉力,則木塊A將做加速運(yùn)動(dòng),這時(shí)砝碼相對(duì)于木塊A有向左的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),所以砝碼受到向右的摩擦力。

(5)[7]圖丁方案中,只要木板B運(yùn)動(dòng),則木塊A受到的摩擦力都為滑動(dòng)摩擦力,所以圖丁方案的優(yōu)點(diǎn)是:不一定要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)木板B,操作簡(jiǎn)便。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)做“探究實(shí)心均勻圓柱體對(duì)水平地面壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。他把由A、B、C三種不同材料制成的若干個(gè)實(shí)心均勻圓柱體分別豎直放置在同一水平沙面上,進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn),并記錄了有關(guān)數(shù)據(jù),如下表所示。實(shí)驗(yàn)時(shí),他仔細(xì)觀察沙面的凹陷程度,通過(guò)比較,發(fā)現(xiàn)沙面的凹陷程度有相同也有不同,實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、23凹陷程度相同且最大,4、56凹陷程度相同且其次,7、89凹陷程度相同且最小。

(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2與3的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:同種材料制成的實(shí)心均勻圓柱體,高度相同時(shí),它對(duì)水平地面的壓力的作用效果也相同,與底面積的大小_____(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)。

(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、4與7(或5與8或6與9)的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:同種材料制成的實(shí)心均勻圓柱體,高度越高,它對(duì)水平地面的壓力的作用效果就越______。

(3)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)______的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)實(shí)心均勻圓柱體的高度相同時(shí),材料的密度越大,它對(duì)水平地面的壓力的作用效果越顯著。

(4)進(jìn)一步綜合分析比較表中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,歸納并得出的結(jié)論:

(a)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)_______。 (b)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)_________。

(5)小明同學(xué)經(jīng)過(guò)上面的探究分析及歸納,又進(jìn)一步得出了實(shí)心均勻圓柱體對(duì)水平地面壓力的作用效果與圓柱體的高度成正比,與圓柱體材料的密度成正比的結(jié)論。你認(rèn)為此結(jié)論______得出。( 選填“能”或“不能” )。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中,小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣,所用電源電壓保持不變,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣。他正確連接電路,實(shí)驗(yàn)步驟正確,閉合電鍵后,電壓表示數(shù)為2伏,電流表示數(shù)如圖(a)所示。移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)小燈正常發(fā)光時(shí),電流表的指針偏離圖(a)所示位置2小格。

①圖(b)是該同學(xué)實(shí)驗(yàn)電路圖,請(qǐng)你在圖中補(bǔ)上所缺部分,并標(biāo)出它的正負(fù)接線柱;________(用2B鉛筆在答題紙的相應(yīng)位置作圖)閉合電鍵前,應(yīng)將滑片P移到最_______(選填“左”或“右”)端。

②電源電壓為_______伏;當(dāng)觀察到_______時(shí),小燈正常發(fā)光;小燈的額定功率為________瓦。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān),小王同學(xué)用兩只相同的封閉小木桶做實(shí)驗(yàn)。他在小木桶內(nèi)分別裝滿水和鹽水,在小木桶上各插上一根很細(xì)的玻璃管。當(dāng)他從上方利用漏斗向玻璃管中灌水或鹽水時(shí),實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象如圖a、b、c所示。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件,歸納得出初步結(jié)論。ρ鹽水

比較a、b兩圖可知:_______________________。

比較b、c兩圖可知:_______________________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小胡外出游玩時(shí)撿到一塊鵝卵石,對(duì)該鵝卵石的密度進(jìn)行了測(cè)量。

(1)將天平放在水平桌面上,并將游碼移至稱量標(biāo)尺左端的______,分度標(biāo)尺的指針如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向______(左/右)調(diào)節(jié),使天平橫梁平衡。

(2)測(cè)量鵝卵石質(zhì)量時(shí),將最小為5g的砝碼放入托盤(pán)天平的右盤(pán)后,分度標(biāo)尺的指針如圖乙所示,接下來(lái)的操作是______,直至天平橫梁平衡。

(3)天平再次平衡時(shí),所用砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示,該鵝卵石的質(zhì)量是______g。

(4)如圖丁所示,鵝卵石的體積是______cm3。

(5)由以上數(shù)據(jù)可知,該鵝卵石的密度為______kg/m3。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在用稱重法測(cè)量物體浮力后,小王和小吳突發(fā)奇想:可以將彈簧測(cè)力計(jì)改制成密度秤,具體做法如下:取一個(gè)體積為100cm3的長(zhǎng)方體金屬塊,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出金屬塊重力,如圖甲。將金屬塊緩慢勻速浸沒(méi)在待測(cè)液體中,如圖乙。靜止后,將圖乙彈簧測(cè)力計(jì)指針?biāo)谖恢玫牧Φ氖緮?shù)改為對(duì)應(yīng)的液體密度值。

(1)結(jié)合你所學(xué)物理知識(shí),可以計(jì)算出圖乙中所測(cè)液體的密度為______g/cm3。

(2)經(jīng)過(guò)思考,小王認(rèn)為該密度秤的零刻度(液體密度為0)應(yīng)標(biāo)在______N處,將對(duì)應(yīng)力的示數(shù)改為密度示數(shù)后,該密度秤分度值為______g/cm3。

(3)用該密度秤測(cè)量液體密度時(shí),所能測(cè)量的液體密度最大值為______g/cm3。最大密度值應(yīng)該標(biāo)示在彈簧測(cè)力計(jì)______N的位置。

(4)原物塊質(zhì)量、體積、密度分別記為m0、V0、ρ0,為了增大該密度秤的量程,小吳和小王可以采取的措施是______(填寫(xiě)序號(hào))。

①將物塊換為體積為V0,密度比ρ0小的物塊;

②將彈簧測(cè)力計(jì)換為更大量程的測(cè)力計(jì);

③將物塊換為質(zhì)量為m0,密度比ρ0大的物塊;

④將物塊換為質(zhì)量為m0,體積比V0小的物塊。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在盛有某液體的圓柱形容器內(nèi)放一木塊,的下方用輕質(zhì)細(xì)線腳掛一體積相同的金屬塊,金屬塊浸沒(méi)在液體中,木塊漂浮在液面上.當(dāng)細(xì)線斷開(kāi),液面穩(wěn)定后,液面下降了然后取出金屬塊,液面又下降了;最后取出木塊,液面又下降了,由此可判斷的密度之比為

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)“探究質(zhì)量相同的不同物質(zhì)在升高相同溫度時(shí),吸收的熱量多少是否相同”,其部分裝置如圖所示,甲、乙兩圖中,除杯內(nèi)分別裝的是水和煤油外,其余實(shí)驗(yàn)器材都相同。

進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù),請(qǐng)完成下列問(wèn)題:

(1)取相同______(選填“質(zhì)量”或“體積”)的水和煤油分別倒入兩只燒杯中,按圖所示組裝好器材。

(2)觀察并記錄加熱前兩支溫度計(jì)所測(cè)的液體的初溫度t1,為使兩液體升高的溫度相同,分別預(yù)先設(shè)定好兩液體加熱的末溫度t2.

(3)點(diǎn)燃酒精燈,分別同時(shí)給兩液體加熱,同時(shí)用秒表記下加熱的開(kāi)始時(shí)間。加熱時(shí)用攪拌器緩慢的攪拌。

(4)當(dāng)一種液體溫度達(dá)到______,停止加熱,同時(shí)______計(jì)算該液體加熱的時(shí)間t。對(duì)另一種液體做同樣的觀察、操作和記錄。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是四個(gè)熱學(xué)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)?jiān)谙旅婵崭裉幱眯蛱?hào)表示相關(guān)實(shí)驗(yàn):

甲:兩塊表面平整光滑的鉛塊壓緊后可吊起重物。

乙:加熱使水佛騰,水蒸氣沖起軟木塞。

丙:玻璃板的下表面接觸水面,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大于玻璃板的重力。

丁:繩子摩擦使銅管內(nèi)的乙醚沸騰,蒸氣沖起軟木塞。

(1)其中______兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因相同,實(shí)驗(yàn)表明:分子間存在_____

(2)說(shuō)明做功可以改變物體內(nèi)能的是_____

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