分析 使用刻度尺測量物體長度時,要觀察是否從0刻度線量起,起始端沒從0開始,要以某一刻度當作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去前面的刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位.
解答 解:由圖可知:甲刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表1mm,即分度值為1mm;物體左側與4.00cm對齊,右側在6.30cm和6.40cm之間,估讀為6.35cm,所以物體的長度為L=6.35cm-4.0cm=2.35cm;
乙刻度尺上1cm之間有一個小格,所以一個小格代表1cm,即分度值為1cm;物體左側與4.0cm對齊,右側在6.0cm與7.0cm之間,估讀為6.3cm,所以物體的長度為L=6.3cm-4.0cm=2.3cm.
故答案為:2.35;2.3.
點評 刻度尺是日常生活和物理實驗中經(jīng)常使用的基本測量工具,需要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 課桌的高度約為80mm | B. | 一個雞蛋的質量約為5kg | ||
C. | 人體的密度約為1g/cm3 | D. | 超音速客機最大飛行速度為340m/s |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 螺線管的左端為N極 | B. | 小磁針N極向右轉動 | ||
C. | 小磁針在圖示的位置保持靜止 | D. | 向左移動滑片P,螺線管磁性減弱 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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