4.學(xué)校實(shí)驗(yàn)室新進(jìn)了一批“2.5V   0.75W”的小燈泡,小明想通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究小燈泡的額定功率是否符合規(guī)格,實(shí)驗(yàn)員提供了以下器材:待測(cè)小燈泡、銘牌為“10Ω  2A”、“50Ω  1A”的滑動(dòng)變阻器各一個(gè)、電流表、電壓表、二節(jié)1.5V的干電池、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線.

(1)按圖連接實(shí)物電路圖時(shí),開(kāi)關(guān)S應(yīng)該斷開(kāi);比閉合開(kāi)關(guān)前,滑片應(yīng)置于B端.(A或B)
(2)正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān)S,小明在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)小燈泡兩端的電壓調(diào)節(jié)范圍小,原因是:滑動(dòng)變阻器的阻值太;應(yīng)換用銘牌為50Ω1A的滑動(dòng)變阻器;
(3)小明更換器材后完成實(shí)驗(yàn),應(yīng)用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出“U-I”關(guān)系圖象如圖丙所示,由圖可得小燈泡實(shí)測(cè)的額定功率為0.75W,該小燈泡符合(選填“符合”或“不符合”)制造規(guī)格;
(4)由“U-I”關(guān)系圖象可知,當(dāng)小燈泡兩端的電壓為0.5V時(shí),它的電阻是5Ω;進(jìn)一步分析圖象可得小燈泡的電阻隨著它兩端電壓的升高而增大(選填“增大”、“減少”或“不變”).

分析 (1)根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖,把電流表與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),滑動(dòng)變阻器按一上一下的原則串聯(lián)在電路中,滑動(dòng)變阻器與小燈泡右接線柱串聯(lián);為了保護(hù)電路元件,在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)要斷開(kāi),滑片放在阻值最大處;
(2)電路連接正確,不是連接故障問(wèn)題,而是器材的規(guī)格問(wèn)題,從滑動(dòng)變阻器規(guī)格方面考慮;
(3)先根據(jù)圖丙讀出燈泡兩端電壓等于額定電壓對(duì)應(yīng)的電流,然后利用P=UI求出小燈泡的額定功率;
(4)根據(jù)圖丙讀出燈泡兩端電壓為0.5V時(shí)對(duì)應(yīng)的電流,利用R=$\frac{U}{I}$求出燈泡的電阻;燈絲的電阻隨溫度升高而增大.

解答 解:
(1)把電流表的負(fù)接線柱與滑動(dòng)變阻器的B接線柱相連,滑動(dòng)變阻器的C接線柱與燈泡的右接線柱相連,如下圖所示:

在連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)該處于斷開(kāi)狀態(tài),滑片在阻值最大處即B端;
(2)如果其它元件規(guī)格符合要求的情況下,滑動(dòng)變阻器總阻值太小,根據(jù)串聯(lián)電路的特點(diǎn)可知,滑動(dòng)變阻器阻值太小時(shí),滑動(dòng)變阻器分得的電壓小,使得小燈泡兩端的電壓調(diào)節(jié)范圍小,應(yīng)換用銘牌為“50Ω  1A”的滑動(dòng)變阻器;
(3)根據(jù)圖丙可知,燈泡兩端電壓為2.5V時(shí),通過(guò)燈泡的電流為0.3A,則燈泡的額定功率:P=UI=2.5V×0.3A=0.75W,該小燈泡符合制造規(guī)格;
(4)根據(jù)圖B可知,燈泡兩端電壓為0.5V時(shí),通過(guò)燈泡的電流為0.1A,
根據(jù)I=$\frac{U}{R}$可知燈絲的電阻:R=$\frac{U}{I}$=$\frac{0.5V}{0.1A}$=5Ω;
因?yàn)闊艚z的電阻隨溫度的升高而增大,所以當(dāng)小燈泡電壓增大時(shí),燈絲電阻將增大.
故答案為:(1)見(jiàn)上圖;(2)斷開(kāi);B;(3)滑動(dòng)變阻器阻值太。50Ω1A;(4)0.75;符合;(5)5;增大.

點(diǎn)評(píng) 此題是“測(cè)量小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn),考查了有關(guān)電路連接的注意事項(xiàng)、歐姆定律和電功率計(jì)算公式的應(yīng)用,同時(shí)考查了燈絲電阻與溫度的關(guān)系,考查得比較全面.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

12.如圖所示容器內(nèi)裝有一定量的水,水從b孔流出的情景已畫(huà)出,請(qǐng)?jiān)诋?huà)出圖中a與c兩孔水流的情景.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

13.小星想測(cè)量一個(gè)石塊的密度,他將石塊用細(xì)線拴住掛在彈簧測(cè)力計(jì)下靜止時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為12N;再將彈簧測(cè)力計(jì)下的石塊全部浸沒(méi)水中靜止時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是7N;然后將石塊全部浸沒(méi)在某種液體中靜止時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是8N.求:
(1)金屬塊全部浸沒(méi)在水中所受浮力為多少?
(2)金屬塊的密度為多少?
(3)某種液體的密度為多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.在“測(cè)定小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中,張超同學(xué)用一個(gè)電壓表、一個(gè)電流表、二個(gè)開(kāi)關(guān)、電壓為6V的電源、額定電壓為3.8V的小燈泡和一個(gè)標(biāo)有“20Ω,1.5A”的滑動(dòng)變阻器,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路.

(1)如果小燈泡的額定功率小于2W,電流表的量程選0-0.6A為宜;要求滑片 P向左移燈變亮則滑動(dòng)變阻器底下應(yīng)選B接線柱.
(2)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,按照?qǐng)D甲所示的電路圖,將圖乙的實(shí)物電路連接完整(連線不得交叉);
(3)在實(shí)驗(yàn)中,若電壓表示數(shù)為2V,則燈泡的實(shí)際功率<額定功率(選填“>”、“<”或“=”);要想使小燈泡正常發(fā)光,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向右移動(dòng)(選填“左或右”)直至電壓表的示數(shù)為3.8V,若此時(shí)電流表示數(shù)為0.4A,則燈泡的額定功率為1.52W;此時(shí)小燈泡的電阻是9.5Ω.該實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用除了保護(hù)電路外,還有調(diào)節(jié)滑片,使得燈泡正常發(fā)光的作用.
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,若將電壓表和電流表互換位置,閉合開(kāi)關(guān)后,小燈泡不亮(選填“亮”或“不亮”),這時(shí)電壓表的示數(shù)約為6V.
(5)另一組的同學(xué)按同一電路連接好最后一根導(dǎo)線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅.檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確,請(qǐng)你找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處:
①連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)未斷開(kāi);
②閉合電路前,滑動(dòng)變阻器沒(méi)有調(diào)到最大阻值處.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.某初中物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)想知道小燈泡的亮暗程度與什么因素有關(guān).于是他們找來(lái)額定電壓是2.5V,電阻約10Ω的小燈泡,接在電源電壓恒為6V的電路中,按照?qǐng)D1所示的電路開(kāi)始探究:

(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,根據(jù)圖1所示的電路圖,將圖2所示的實(shí)物圖連接完整.
(2)同學(xué)們按圖正確連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn),小燈泡不亮,電壓表、電流表指針有微小偏轉(zhuǎn),出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是滑動(dòng)變阻器接入電路中的阻值最大.
(3)當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時(shí),電流表示數(shù)如圖3所示,請(qǐng)完成下表所示的實(shí)驗(yàn)表格;要使燈泡正常發(fā)光應(yīng)向A(填“A”或“B”)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,小燈泡的額定功率是0.6W.
(4)上表為實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們測(cè)得的四次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在四次實(shí)驗(yàn)中觀察到,燈的亮度是后一次都比前一次亮.結(jié)合表中數(shù)據(jù)可以得出:小燈泡實(shí)際功率越大,小燈泡越亮.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234
U/V1.402.002.502.80
I/A0.150.200.240.25

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.小燈泡的額定電壓為2.5V.實(shí)驗(yàn)中常用電壓表和電流表測(cè)量小燈泡的電功率,某同學(xué)按照如圖(a)所示的電路圖,將實(shí)物連接成如圖(b)所示的實(shí)驗(yàn)電路.

(1)請(qǐng)指出圖(b)中的連線錯(cuò)誤,并將錯(cuò)誤之處寫(xiě)在下面的橫線上.
①滑動(dòng)變阻器都接上面了
②電壓表串聯(lián)了
③電流表正負(fù)接線柱接反了
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,將滑動(dòng)變阻器的滑片移到阻值最大處.閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表示數(shù)為零,電流表指針偏轉(zhuǎn).逐漸向右移動(dòng)滑片,小燈泡始終不亮,電壓表示數(shù)仍然為零,電流表示數(shù)逐漸變大.該電路故障可能是小燈泡短路.
(3)排除故障后正確操作實(shí)驗(yàn),測(cè)量數(shù)據(jù)如表所示
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345678
發(fā)光情況明亮更明亮較亮較暗微光熄滅熄滅
電壓U/V2.52.13.01.71.30.90.50.1
電流I/A0.280.260.300.240.220.190.160.05
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:
①燈泡的額定功率為0.7W.
②7、8兩次實(shí)驗(yàn)中,燈泡熄滅的原因是實(shí)際功率太。
③小燈泡在斷電一段時(shí)間后的電阻可能是1(填“0”、“1”、“2”或“8.9”)Ω.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.在“測(cè)定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)中,已知電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為3.8V,燈絲電阻約為12Ω,如圖:

(1)閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)使滑動(dòng)變阻器的滑片P置于B端.
(2)當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后發(fā)現(xiàn)燈L不亮,現(xiàn)已確定是燈L的短路或斷路引起的,為了檢測(cè)是哪一種故障,小羽和同學(xué)做了如圖丙的檢測(cè)電路,將故障電路的開(kāi)關(guān)S斷開(kāi),分別把M、N接到燈泡的兩個(gè)接線柱上.若檢測(cè)燈亮,則故障是斷路.若檢測(cè)燈不亮,則故障是短路.(選填“短路”“斷路”)
(3)排除故障后,閉合開(kāi)光電流表示數(shù)為2.5V,應(yīng)將滑片P向B端移動(dòng),直到小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)為如圖乙為0.2A,則小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為19Ω,額定功率為0.76W,通電5min,小燈泡消耗的電能是228J.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.甲、乙、丙三同學(xué)分別利用圖甲做“測(cè)定小燈泡的功率”實(shí)驗(yàn),除了小燈泡外他們所使用的器材規(guī)格均相同,小燈泡的額定電壓可能是“2.3V”、“2.5V”或“3.8V”,功率相差不大.
(1)甲同學(xué)連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表指針的轉(zhuǎn)向情況如圖乙所示,則可能的原因是:電流表正負(fù)接線柱接反了,電壓表量程選擇偏。

(2)乙同學(xué)正確連接好電路,閉合開(kāi)關(guān)時(shí)記錄了第1組數(shù)據(jù),當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)記錄了第2組數(shù)據(jù),把滑片移到端點(diǎn)時(shí)小燈泡閃亮一下,后熄滅,并記錄了第3組數(shù)據(jù),如下表所示.則他們所用電源的電壓為4.5V,乙同學(xué)所用燈泡的額定功率為0.65W.
物理量
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
電壓表
示數(shù)
電流表
示數(shù)
小燈
亮暗程度
11.3V0.16A
22.5V0.26A正常發(fā)光
34.5V0A不發(fā)光
(3)當(dāng)丙同學(xué)所選用的小燈正常發(fā)光時(shí),電壓表的示數(shù)如圖所示,而滑片恰好在滑動(dòng)變阻器的中點(diǎn)上,此時(shí)滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻值為10Ω,丙同學(xué)所選用燈泡正常發(fā)光時(shí)的電流為0.22A.
(4)三位同學(xué)用實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)來(lái)計(jì)算小燈泡燈絲的電阻,都發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻值會(huì)變化,請(qǐng)你給他們作出合理的解釋?zhuān)簾艚z電阻隨溫度的變化而變化.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.某汽車(chē)正向西以5m/s的速度勻速前進(jìn),此時(shí)汽車(chē)所受的牽引力為1000N,若汽車(chē)以10m/s的速度勻速前進(jìn),汽車(chē)所受的牽引力為(  )
A.2000NB.等于1000NC.大于1000ND.無(wú)法確定

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同步練習(xí)冊(cè)答案