6．重力是地球附近一切物體都要受到的力，下列關(guān)于重力的說法，不正確的是（　�。�
A．用字母g表示一個物體的重力跟這個物體的質(zhì)量之比
B．走鋼絲的雜技演員，手握有一根長桿是為了調(diào)節(jié)重心
C．在斜坡上行駛的汽車所受重力方向始終垂直于地面
D．兒童玩具“不倒翁”不倒的主要原因是它的重心較低

分析 （1）物體由于地球的吸引而受到的力叫重力，其方向總是豎直向下的；物體所受重力于它的質(zhì)量成正比；
（2）物體的重心位置與物體的質(zhì)量分布與形狀有關(guān)，物體的重心位置越低，物體越穩(wěn)，越不容易翻到．

解答 解：
A、物體受到的重力大小跟它的質(zhì)量成正比，即g=$\frac{G}{g}$，g表示一個物體的重力跟這個物體的質(zhì)量之比，故A正確；
B、走鋼絲的雜技演員，手握有一根長桿是為了調(diào)節(jié)重心的位置，使其保持平衡，故B正確；
C、重力的方向是豎直向下的，斜坡上重力方向也是豎直向下，故C錯誤；
D、不倒翁上小下大，重心在不倒翁的下半部，重心位置很低，由于不倒翁的重心位置低，所以“不倒翁”能不倒；當它傾斜時靠不倒翁的重力使其豎起，故D正確．
故選C．

點評 此題考查了有關(guān)重力的知識與增大物體穩(wěn)定性的方法，要會分析和運用，屬于易錯題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．劉明同學今年夏天看里約奧運會男子100m決賽，冠軍的成績是9.81s，他的平均速度是10.2m/s，也就是36.72km/h．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．如圖所示，小明同學打開空氣壓縮引火儀，放進一小撮干燥的棉絮到底部，然后用活塞把空氣壓縮引火儀封閉．用力將活塞快速壓下．
（1）壓下活塞，厚壁玻璃筒里空氣的內(nèi)能增大（選填“增大”、“減小”或“不變”），內(nèi)能的變化方式是做功．
（2）隨著空氣內(nèi)能的變化，玻璃筒中棉絮的內(nèi)能增大（選填“增大”、“減小”或“不變”），內(nèi)能的變化方式是熱傳遞．
（3）實驗觀察到的現(xiàn)象是棉絮著火．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列現(xiàn)象中，看到的是物體是實像的是（　�。�
A．看到淺水中的天鵝的倒影B．看幻燈機放映的圖象
C．從潛望鏡中觀察景物D．從顯微鏡下觀察植物莖的切片

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示的電路，下列判斷不正確的是（　�。�
A．閉合開關(guān)S1、S3，斷開開關(guān)S2時燈L1、L2并聯(lián)
B．閉合開關(guān)S2，斷開開關(guān)S1、S3時，燈L1、L2串聯(lián)
C．閉合開關(guān)S1、S2，斷開開關(guān)S3時，燈L1亮、L2不亮
D．同時閉合開關(guān)S1、S2、S3時，電源短路

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．物理學中，通過其效應(yīng)對自然界中看不到的事物進行研究是物理學中的一種重要方法．例如，我們雖然看不到空氣，但可以通過它運動產(chǎn)生的效應(yīng)-樹葉的擺動“觀察”到它的存在．在初中物理學習中，我們通過發(fā)聲的音叉激起水花說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；根據(jù)彈簧發(fā)生彈性形變判定彈力的大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．根據(jù)歐姆定律，下列說法正確的是（　�。�
A．通過導體的電流越大，這段導體的電阻就越小
B．導體兩端電壓越大，這段導體的電阻就越大
C．導體的電阻與電壓成正比，與電流成反比
D．導體兩端電壓越大，通過這段導體的電流越大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列數(shù)據(jù)中最接近生活實際的是（　　）
A．人沐浴時水的溫度一般是70℃
B．人的正常體溫為39.5℃
C．人的心跳頻率大約為1.2Hz
D．讓人感覺舒適的環(huán)境聲級為60dB-70dB

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．某實驗小組的同學在“探究液體內(nèi)部壓強與哪些因素有關(guān)”的實驗中，將兩端開口的玻璃管一端扎上橡皮膜，豎直插入水或鹽水的不同深度處，觀察到橡皮膜分別向上凸起，實驗現(xiàn)象如圖1（a）、（b）、（c）所示．

（1）根據(jù)實驗現(xiàn)象實驗小組的同學提出以下猜想．
①根據(jù)圖1中（b）和（c），小組同學一致認為：液體內(nèi)部壓強可能與液體密度有關(guān)．
②根據(jù)圖1中（a）和（b），小組同學產(chǎn)生了不同的觀點：小紅認為液體內(nèi)部某點壓強可能與離開液面的距離h有關(guān)；小李則認為液體內(nèi)部某點的壓強可能與離開容器底部的距離d有關(guān)．
（2）為了驗證猜想，小組同學接著將一端扎有橡皮膜的玻璃管分別豎直插入甲、乙兩種不同液體中，并設(shè)法改變h和d，通過在玻璃管中加入適量的水，使橡皮膜在液體的不同位置處都能保持平整，如圖2所示．然后通過測量玻璃管中所加水的質(zhì)量，再設(shè)法求得橡皮膜所受的液體壓強p，并將實驗有關(guān)數(shù)據(jù)分別記錄在表一、表二中．
①分析比較實驗序號1與6（或2與7，或3與8，或4與9，或5與10）的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，得出的初步結(jié)論是：當離開液面的距離h相同，離開容器底部的距離d相同時，液體密度越大，液體內(nèi)部壓強越大．
表一  液體甲（ρ甲=0.8×103千克/米3）表二  液體乙（ρ乙=1.2×103千克/米3）
實驗序號h/厘米d/厘米p/103帕實驗序號h/厘米d/厘米p/103帕
15150.465150.6
210100.8710101.2
31551.281551.8
42051.692052.4
53052.4103053.6
②小紅分析實驗序號3與4與5（或8與9與10）的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，得到的初步結(jié)論是：同種液體內(nèi)部，當離開容器底部的距離d相同時，液體內(nèi)部壓強p與離開液面的距離h成正比；小李同學分析實驗序號1與2與3（或6與7與8）的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件．得到的初步結(jié)論是：同種液體內(nèi)部壓強p與離開容器底部的壓強d成反比．
對于小紅和小李的結(jié)論，你認為結(jié)論錯誤的是小李的（選填“小紅”或“小李”），理由是小李所選的數(shù)據(jù)沒有控制h相同．
③進一步分析實驗序號3與7（或5與9）的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，還可得到的結(jié)論是當液體密度與離開液面的距離的乘積相同，液體內(nèi)部壓強相同．

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