(6分)按要求完成下列光路圖.
(1) 請(qǐng)?jiān)趫D甲中作出AB在平面鏡中所成的像.(2分)
(2) 如圖乙所示,一束光射向三棱鏡,畫(huà)出這束光兩次折射的大致光路.(2分)
(3) 圖丙中的兩架敵機(jī),一架是實(shí)際飛機(jī),一架是小明從潛水艇上觀察到的該飛機(jī)的像,請(qǐng)你用作圖法確定哪架是實(shí)際飛機(jī).(2分)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
將一物體分別放在甲乙兩凸透鏡前相等距離處,通過(guò)甲透鏡成縮小的像,通過(guò)乙透鏡成等大的像,由此可推斷:所成的 (選填 “都是實(shí)像”、“都是虛像”或“一個(gè)是實(shí)像、一個(gè)是虛像”),甲透鏡的焦距 (選填“大于”、“小于”或“等于”)乙透鏡的焦距。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小明做“研究遠(yuǎn)視眼的矯正”實(shí)驗(yàn)時(shí),他把凸透鏡看作眼睛的晶狀體,光屏看作眼睛的視網(wǎng)膜,燭焰看作眼睛觀察的物體.小明拿一個(gè)遠(yuǎn)視眼鏡放在凸透鏡前,光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像,如圖所示.若拿走遠(yuǎn)視眼鏡則燭焰的像變得模糊,下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是
A.將光屏適當(dāng)靠近凸透鏡
B.將光屏或蠟燭適當(dāng)遠(yuǎn)離凸透鏡
C.將蠟燭適當(dāng)靠近凸透鏡
D.將光屏和蠟燭適當(dāng)靠近凸透鏡
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小明同學(xué)在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí),先將方格紙鋪在水平桌面上,再把玻璃板豎直放在方格紙上,再取兩個(gè)相同的棋子A和B一前一后放在方格紙上.移動(dòng)棋子B,直到看上去它跟棋子A的像完全重合,如圖所示.在此實(shí)驗(yàn)中:
(1)用兩個(gè)相同的棋子是為了 .
(2)在尋找棋子像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在棋子 (填“A”或“B”)這一側(cè)觀察.
(3)如果將棋子A向遠(yuǎn)離鏡面的方向移動(dòng),則像的大小將 (填“變大”、“變小”或“不變”)
(4)實(shí)驗(yàn)中方格紙的作用是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在學(xué)完凸透鏡成像規(guī)律后,小明選擇了一塊焦距未知的凸透鏡,對(duì)凸透鏡成像特點(diǎn)作了進(jìn)一步探究.
(1)為測(cè)量凸透鏡焦距,他讓一束平行光正對(duì)射向該透鏡,并調(diào)節(jié)光屏位置直到在屏上得到一個(gè) 的光斑.由圖1中刻度尺示數(shù)可知,該透鏡的焦距f= cm.
(2)小明按圖2在光具座上組裝好裝置,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在同一高度,其目的是 ;
(3)如圖3所示,蠟燭在光具座上A處時(shí),可在B處的光屏上成一清晰的像.若把蠟燭從A處向左移動(dòng)距離s到C處,為在光屏上再次成清晰的像,則他應(yīng)將光屏向 (填“左”、“右”)移動(dòng).
行駛速度(km/m) | 反應(yīng)時(shí)間(S) | 制動(dòng)距離(m) |
40 | 0.75-1 | 8 |
50 | 0.75-1 | 13 |
60 | 0.75-1 | 20 |
80 | 0.75-1 | 34 |
行駛速度 (km/m) | 反應(yīng)時(shí)間 (S) | 制動(dòng)距離 (m) |
40 | 0.75-1 | 8 |
50 | 0.75-1 | 13 |
60 | 0.75-1 | 20 |
80 | 0.75-1 | 34 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
某型號(hào)挖掘機(jī)的質(zhì)量3000kg,挖掘機(jī)在6s內(nèi)將裝滿鏟斗質(zhì)量為0.75t的泥石送到岸邊,挖掘深度H=2m。(如圖乙所示)(取g=10N/kg)求:
。1)挖掘機(jī)每挖一次泥土并水平移送到岸邊,對(duì)泥土做功多少?
(2)若發(fā)動(dòng)機(jī)的總功率是20kW,挖泥過(guò)程中挖掘機(jī)的機(jī)械效率多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,a、b、c、d是距凸透鏡不同距離的四個(gè)點(diǎn),F為焦點(diǎn)。日常生活中所用的幾種光學(xué)儀器的成像原理與物體在不同點(diǎn)時(shí)的成像情況相對(duì)應(yīng),其中照相機(jī)是根據(jù)物體放在 點(diǎn)時(shí)的成像特點(diǎn)制成的,投影儀是根據(jù)物體放在 點(diǎn)時(shí)的成像特點(diǎn)制成的。
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