【題目】小明同學(xué)按如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到下列的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

（1）由圖可知，L1、L2連接方式是_____；

（2）由表中的數(shù)據(jù)A1、A2的示數(shù)可得出結(jié)論_____。

（3）由表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)V1、V2、V的示數(shù)可得出結(jié)論_____。

【答案】串聯(lián) 串聯(lián)電路中處處電流相等 串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電壓之和

【解析】

（1）電壓表在電路中相當(dāng)于斷開(kāi)的，電流表相當(dāng)于導(dǎo)線，從電路圖可知：電流只有一條路徑；（2）由（1）可知：該電路是串聯(lián)，故各處的電流一樣大；（3）由（1）可知：該電路是串聯(lián)，故總電壓等于各部分電壓之和．

(1)由電路圖可以看出：電流只有一條路徑，故L1與L2串聯(lián)；(2)∵L1與L2串聯(lián)；

∴各處的電流相等，即I1=I2；(3)∵V2測(cè)量的L1的電壓，V測(cè)量的是總電壓，V1測(cè)量的是L2兩端的電壓，又由表格可知：U=U1+U2；∴串聯(lián)電路中總電壓等于各部分電壓之和。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是家用電冰箱及其部分電路圖．冰箱壓縮機(jī)由溫控開(kāi)關(guān)自動(dòng)控制，冷藏室照明燈由冰箱門聯(lián)動(dòng)開(kāi)關(guān)控制．照明燈與壓縮機(jī)的連接方式是________ （選填“串聯(lián)”“并聯(lián)”）．冰箱門關(guān)閉后，聯(lián)動(dòng)開(kāi)關(guān)應(yīng)該處于________狀態(tài)，當(dāng)冰箱里的溫度高于設(shè)定溫度時(shí)，溫控開(kāi)關(guān)會(huì)自動(dòng)________（選填“斷開(kāi)”或“閉合”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了保證學(xué)生上學(xué)或放學(xué)途中的安全，校車已成接送學(xué)生的重要工具，如圖所示：

(1)校車行駛過(guò)程中，以司機(jī)為參照物，路邊的樹(shù)是________（填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的；

(2)《校車駕駛員安全管理規(guī)定》中明確指出車速不得超過(guò)40km/h�！�40km/h”是指校車在行駛過(guò)程中的__（填“平均速度”或“最大速度”）；

(3)小明早晨7點(diǎn)乘校車去上學(xué)，7點(diǎn)24分到達(dá)學(xué)校，設(shè)校車行駛的平均速度為30km/h，則小明乘車地點(diǎn)到學(xué)校的距離是____________km。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小蘭按如圖所示的裝置進(jìn)行探究“通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力而運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)．她把導(dǎo)體ab放在磁場(chǎng)里，閉合開(kāi)關(guān)后，看到導(dǎo)體ab向右運(yùn)動(dòng)，把電源的正、負(fù)極對(duì)調(diào)后再閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體ab向左運(yùn)動(dòng)，這表明通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的方向跟______方向有關(guān)；然后，她又保持導(dǎo)體中的電流方向不變，把蹄形磁鐵上、下磁極調(diào)換，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體ab的運(yùn)動(dòng)方向也發(fā)生了變化，這表明通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的方向跟_____方向有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于串并聯(lián)電路，下列說(shuō)法正確的是

A. 兩只電阻串聯(lián)在電路中，各自兩端的電壓一定不相等

B. 兩只電阻并聯(lián)在電路中，分別通過(guò)的電流一定不相等

C. 兩只電阻并聯(lián)時(shí)，兩端的總電壓一定等于電源的電壓

D. 串聯(lián)電路的總電阻，一定大于其中任一只電阻的阻值

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，探究“并聯(lián)電路的電流關(guān)系”時(shí)，小明用電流表分別測(cè)出A、B、C三處的電流為IA＝0．4A、IB＝0．2A、IC＝0．2A．記錄數(shù)據(jù)后，他下一步應(yīng)該做的最合理的操作是 （ ）

A. 分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論

B. 改變電源電壓，再測(cè)出幾組電流值

C. 換用不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)出幾組電流值

D. 換用電流表的另一量程，再測(cè)出一組電流值

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用下圖所示的裝置“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)。

(1)除了裝置圖中所示的器材，還需要一個(gè)重要的測(cè)量?jī)x器是_________。安裝該實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，應(yīng)該先固定A、B兩鐵圈中的_________（選填“A或B”）；

(2)實(shí)驗(yàn)中，每隔1min記錄一次數(shù)據(jù)，第3min時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖所示，此時(shí)溫度t＝_________℃，直到沸騰一段時(shí)間后停止加熱，記錄的數(shù)據(jù)如下表。根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，水的沸點(diǎn)為__________℃；

時(shí)間/min

1

2

3

4

5

6

7

8

9

水溫/℃

90

92

t

96

98

98

98

98

98

(3)根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中畫(huà)出水的溫度隨時(shí)間變化的圖像；

（_________）

(4)由圖像可知，水在沸騰過(guò)程中，溫度_________；

(5)水的沸點(diǎn)小于100℃的原因可能是：液面上方大氣壓_________標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（選填“大于”“等于” 或“小于”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“大膽猜想與小心求證”是科學(xué)研究的基本要求。甲乙兩同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：在靜止的小磁針上方平行地放一根直導(dǎo)線，閉合開(kāi)關(guān)，原來(lái)靜止的小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)了。對(duì)于小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)的原因，兩同學(xué)有著不同的假設(shè)：

甲：是因?yàn)閷?dǎo)線通電發(fā)熱，造成導(dǎo)線周圍空氣溫度升高，空氣的對(duì)流運(yùn)動(dòng)使磁針偏轉(zhuǎn)

乙：是因?yàn)殡娏髦車a(chǎn)生磁場(chǎng)，磁場(chǎng)對(duì)磁針產(chǎn)生了力的作用

（1）沒(méi)通電時(shí)，靜止的小磁針的N極指向_____。（填“南方”或“北方”）

（2）兩同學(xué)討論后，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證哪一個(gè)觀點(diǎn)是正確的：他們調(diào)換電池的正負(fù)極，改變電流的方向，閉合開(kāi)關(guān)，如果甲同學(xué)的假設(shè)是正確的，預(yù)計(jì)應(yīng)該看到的現(xiàn)象是_____。

（3）老師在其它實(shí)驗(yàn)條件不變的情況下，把小磁針從直導(dǎo)線下方移到了直導(dǎo)線上方，閉合開(kāi)關(guān)后，小磁針的轉(zhuǎn)動(dòng)方向?qū)?/span>_____（選填“不改變”或“改變”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用光具座、凸透鏡、蠟燭、光屏等實(shí)驗(yàn)器材探究“凸透鏡成像的規(guī)律”：

（1）小明通過(guò)圖甲的實(shí)驗(yàn)操作，確定了該凸透鏡的焦距。實(shí)驗(yàn)時(shí)，把凸透鏡固定在光具座50cm刻度線處。由圖中數(shù)據(jù)可知，透鏡的焦距為________cm；

（2）小明將蠟燭移至光具座上10cm刻度線處，如圖乙所示，移動(dòng)光屏，直到燭焰在光屏上成清晰的像，則該像是倒立、________的實(shí)像；

（3）小明又將蠟燭移至光具座上25cm刻度線處，為在光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)將光屏向________（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動(dòng)，應(yīng)用這一成像特點(diǎn)可制成的光學(xué)儀器是________；此時(shí)小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，若要在光屏上再次成清晰的像，則需要將光屏向________（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動(dòng)；

（4）小明將蠟燭移至光具座上40cm刻度線處，移動(dòng)光屏，發(fā)現(xiàn)不能在光屏上得到像，為了觀察此時(shí)成像特點(diǎn)，接下來(lái)的操作是：取走光屏，從________（選填“光屏一側(cè)”或“燭焰一側(cè)”）透過(guò)凸透鏡觀看燭焰；小明將蠟燭繼續(xù)靠近透鏡，看到的像將________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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