如圖10所示，一束光線AO從玻璃中斜射到空氣中，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出入射光線AO的折射光線的大致方向。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


將甲、乙、丙三個(gè)體積相同的小球放在水中，如圖所示，則浮力最小的是（ ）


A.甲 B．乙 C.丙 D.無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖12所示，請(qǐng)正確連接下列家庭電路。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


為了校園安全，各學(xué)校均安裝了監(jiān)控?cái)z像頭，關(guān)于監(jiān)控?cái)z像頭成像說(shuō)法正確的是

  A．與投影儀成像原理相同    B．與近視眼鏡成像原理相同

  C．成倒立、縮小的實(shí)像      D．成正立、縮小的實(shí)像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


圖7是嫦娥三號(hào)成功登陸月球時(shí)的情景，在“月兔號(hào)”緩緩駛離“著陸器”的過(guò)程中，以月球?yàn)閰⒄瘴铩霸峦锰?hào)”是____的：登陸月球后不久完成了“兩器”互拍照片并將照片通過(guò)____傳回地面接收站。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小張?jiān)凇胺卜ā睖y(cè)小燈泡的電阻實(shí)驗(yàn)中，連接了如圖15甲所示的實(shí)物圖。

(1)閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)向 端（選填“A”或“B”）調(diào)整滑動(dòng)變阻器的滑片，使電路中的電流在開(kāi)始測(cè)量時(shí)最小。

(2)測(cè)量過(guò)程中，某一次的電流值如圖15乙所示，則電流值是 A。這時(shí)，燈絲突然燒斷，則電壓表的示數(shù)__（選填“變大”、“變小”或“不變”）。換相同規(guī)格的燈泡，重測(cè)的數(shù)據(jù)如下表格，并繪出U-I圖像如圖16的A所示。

(3)依據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，小張求出小燈泡電阻的平均值，你同意這種做法嗎？說(shuō)出你的理由 （作出判斷并說(shuō)出理由）

(4)另外一組同學(xué)用相同的器材和電路圖也做這實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于接線錯(cuò)誤，根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù)繪出的U-I圖像如圖16的B所示。你認(rèn)為錯(cuò)誤的原因可能是____。

(5)“伏安法”測(cè)小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)裝置還可以用來(lái)探究____的實(shí)驗(yàn)。

電壓/v

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

電流/A

0.10

0.16

0.20

0.23

0.25

0.27

電阻／Ω

5.0

6.3

7.5

8.7

10.0

11.1

平均電阻／Ω

8.1




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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下面哪些圖所示情況可能會(huì)發(fā)生觸電事故

A. 甲、乙 B. 甲、丙 C. 乙、丙 D.甲、丁

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


八年二班同學(xué)學(xué)習(xí)液體蒸發(fā)知識(shí)以后，利用身邊的物品設(shè)計(jì)了一個(gè)“比較酒精與水的蒸發(fā)快慢”的小實(shí)驗(yàn)。

【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

（1）在吸管的中間插入一枚大頭針，如圖甲所示，把大頭針的兩端搭在兩個(gè)紙杯的邊沿并使吸管保持水平平衡；

（2）在這兩紙杯中分別倒入少許質(zhì)量相等的酒精與水，取兩片相同的紙巾分別浸入酒精與水中；待杯中酒精與水全部被紙巾吸收后，取出濕紙巾分別掛在吸管的兩端，如圖乙所示，調(diào)節(jié)紙巾的位置直到吸管恢復(fù)水平平衡；

（3）當(dāng)酒精與水開(kāi)始蒸發(fā)時(shí)仔細(xì)觀察吸管，如果吸管哪端上翹，就說(shuō)明哪端的液體蒸發(fā)得更 （選填“快”或“慢”），這是根據(jù) 原理來(lái)進(jìn)行判斷的。

【交流與評(píng)估】

（1）該自制的杠桿類(lèi)似于力學(xué)實(shí)驗(yàn)中所用的 （填寫(xiě)基本測(cè)量?jī)x器名稱(chēng)）；

（2）放在吸管兩端的濕紙巾，其攤開(kāi)的面積必須 （選填“相同”或“不同”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖是科研人員設(shè)計(jì)的一種“能量收集船”，在船的兩側(cè)裝有可觸及水面的“工作臂”，“工作臂”一端裝有浮筒，波浪帶動(dòng)緊貼水面的浮筒上下浮動(dòng)， 引起工作臂上下運(yùn)動(dòng)，從而獲得電能并儲(chǔ)存起來(lái)。該“能量收集船” （ ）


A．能創(chuàng)生能量 B．利用了電磁感應(yīng)原理

C．靜止在水面時(shí)，浮力大于重力 D．浮筒上下浮動(dòng)是由于受到慣性的作用

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