許多重大火災(zāi)都是因供電線路上某些連接處接觸不良所造成的.接觸不良引起火災(zāi)的原因是:當(dāng)連接處接觸不良時(shí),該處的電阻將 (減小/增大),導(dǎo)致局部過(guò)熱升溫,并且該處的電阻又隨著溫度的升高而 (減小/增大),形成電熱的不斷積累,直至引發(fā)火災(zāi).在電路中安裝熔斷器 (能/不能)防止這種事故的發(fā)生.

增大 增大 不能

【解析】

試題分析:當(dāng)連接處接觸不良時(shí),局部導(dǎo)線變細(xì),該處的電阻將增大,導(dǎo)致局部過(guò)熱升溫,并且該處的電阻(金屬的電阻隨溫度的升高而增大)又隨著溫度的升高而增大,形成電熱的不斷積累,直至引發(fā)火災(zāi).在電路中安裝熔斷器不能防止這種事故的發(fā)生,因?yàn)槿蹟嗥魇窃陔娏鬟^(guò)大或短路時(shí),電路熔斷.

考點(diǎn):電阻與哪些因素有關(guān);熔斷器的作用

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如圖所示是電磁繼電器的工作電路,其實(shí)質(zhì)是通過(guò)控制電磁鐵的_____(填“磁極方向”、“磁場(chǎng)有無(wú)”或“磁場(chǎng)強(qiáng)弱”)來(lái)間接地控制高壓工作電路。閉合控制電路中的開(kāi)關(guān)S,銜鐵在_____所施加的力作用下,使工作電路閉合;控制電路中開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí),銜鐵在_____所施加的力作用下,使工作電路斷開(kāi),從而實(shí)現(xiàn)了對(duì)高壓工作電路的控制。

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如圖所示,杠桿處于平衡狀態(tài),下列操作中能讓杠桿繼續(xù)保持平衡的是:

A.將左右兩邊的鉤碼均向外移動(dòng)一格

B.在左右兩邊鉤碼的下方各加一個(gè)鉤碼,位置保持不變

C.將左右兩邊的鉤碼各去掉一個(gè),位置保持不變

D.將左右兩邊的鉤碼各加一個(gè)鉤碼,、同時(shí)將左右兩邊的鉤碼向外移動(dòng)一格

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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)初三上期期末考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(4分)小明猜想物體的重力勢(shì)能大小可能與物體的質(zhì)量及被舉的高度有關(guān).為了驗(yàn)證自己的猜想,他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),讓兩個(gè)不同質(zhì)量的錐子分別在兩個(gè)不同高度自由下落,扎到下方四本相同的舊書(shū)上,書(shū)因此被扎出孔,分析這些被扎孔的不同,如圖所示.

(1)若比較甲和乙,這是通過(guò)控制 不變,來(lái)探究重力勢(shì)能的大小與 的關(guān)系;

(2)在(1)中,小明不僅比較了甲、乙,還比較了丙、丁,他這樣做的目的是 .

(3)小明設(shè)想了以下兩種方案來(lái)判斷物體重力勢(shì)能的大小,你認(rèn)為最佳的一種是( )

A.測(cè)出書(shū)上被扎孔的深度; B.數(shù)出被扎孔的紙的頁(yè)數(shù).

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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)初三上期期末考試物理卷(解析版) 題型:填空題

小明自制了一個(gè)帶有電磁鐵的木船模型(如圖所示).將它放入水中漂浮,船頭指向東.閉合開(kāi)關(guān)S,電磁鐵的A端為 極;由于電磁鐵受到 的作用,船頭會(huì)指向 .

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科目:初中物理 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)初三上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示為滑動(dòng)變阻器的四種接線方法.把它們分別連接在電路中,當(dāng)滑片P向右移動(dòng)時(shí),可使通過(guò)滑動(dòng)變阻器的電流變大的接法是

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一燃?xì)庠顭畷r(shí),若要把體積為2L、初溫為20℃的水加熱到100℃,需完全燃燒天然氣放出1.68×106J的熱量.已知水的比熱容為4.2×103J/(kg.℃),天然氣的熱值為8.4×l07J/m3.求:

(1)水的質(zhì)量 (2)水吸收的熱量; (3)需燃燒多少m3的天然氣(假設(shè)天然氣完全燃燒)。

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如圖所示的家用電器中,利用電流熱效應(yīng)工作的是

A B C D

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