11.一輛汽車在平直的公路上行駛了120km的路程,前半段路程的平均速度為60km/h,后半段路程的平均速度為40km/h,則汽車行駛這120km的路程( 。
A.所用時間為2.4hB.所用時間為2.5h
C.平均速度為48km/hD.平均速度為50km/h

分析 利用t=$\frac{s}{v}$求前、后半段路程用的時間,得出總時間,再利用速度公式求平均速度.

解答 解:
(1)由v=$\frac{s}{t}$得前半段路程用的時間:
t1=$\frac{{s}_{1}}{{v}_{1}}$=$\frac{60km}{60km/h}$=1h;
后半段路程用的時間:
t2=$\frac{{s}_{2}}{{v}_{2}}$=$\frac{60km}{40km/h}$=1.5h;
總時間:
t=t1+t2=1h+1.5h=2.5h,故A錯誤,B正確;
(2)平均速度:
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{120km}{2.5h}$=48km/h,故C正確,D錯誤.
故選BC.

點評 本題考查了速度公式的應用,記住計算平均速度要用總路程除以總時間,絕不是速度的平均(加起來被2除).

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.為了探究“水和蓖麻油吸熱本領(lǐng)的大小”.某小組設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,實驗數(shù)據(jù)記錄如下
質(zhì)量/g升溫10℃所需時間/s升溫20℃所需時間/s升溫30℃
所需時間/s
蓖麻油356892123
3590156212
(1)設(shè)計實驗方案時,小組確定以下需控制的變量,其中多余的是C
A.質(zhì)量相同的水和蓖麻油       B.盛水和蓖麻油的容器相同
C.酒精燈里的酒精量相同       D.采用完全相同的加熱方式
(2)在此實驗中,用加熱時間來表示物質(zhì)吸收熱量的多少.
(3)分析實驗數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的水和蓖麻油,升高相同的溫度時,水吸收的熱量多.
(4)小組成員在分析實驗數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn),水和蓖麻油溫度升高第一個10℃所用的時間都較長,其中的原因是剛開始加熱時石棉網(wǎng)和燒杯要吸收熱量.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.等質(zhì)量的水和食用油,用相同的電加熱器加熱(如圖),升高相同溫度,水需要的加熱時間更長,由此得知水的比熱容較大.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.電能表是測量電功(選填“電功”或“電功率”)的儀表.某電能表表盤上標有“3000imp/KW•h”的字樣,裝有該電能表的電路中的某用電器正常工作30min(電路中其它用電器不工作),電能表指示燈閃爍了300次,則該用電器在上述時間內(nèi)消耗的電能是0.1kW•h,該用電器的功率是200W.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.教學樓的樓道里張貼有如圖所示的標志,要求同學們不要大聲喧嘩,養(yǎng)成輕聲講話的文明習慣,從聲音的特性角度分析,“大聲”和“輕聲”均是指聲音的( 。
A.音調(diào)B.音色C.響度D.速度

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.如圖所示的兩幅圖中能反映近視眼成因的是乙.把一滴水滴在寫字臺的玻璃板上,會看到玻璃板下的物體好像變大了,這是因為水滴相當于凸透鏡.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.按要求完成下列各題:

(1)在圖1中,作出物體在平面鏡中所成的像.
(2)在圖2中,AO是一束光線由空氣斜射入水中的入射光線,請在圖中大致畫出折射光線,并標出折射角r.
(3)在圖3中畫出對應的折射光線與入射光線.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.同學們學習了光的反射規(guī)律后議論紛紛,以下是四位同學的說法,你認為哪種說法違反了光的反射規(guī)律(  )
A.入射角是0°,反射角也是0°
B.入射角增大10°,反射角也增大10°
C.入射光線遠離法線,反射光線也遠離法線
D.入射光線與反射面的夾角是30°,反射光線和入射光線的夾角是60°

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.在驗證“電功與電流、電壓的關(guān)系”活動中,同學們設(shè)計了如圖甲、乙、丙三個電路.

(1)經(jīng)過討論,同學們一致認為不應該選擇圖甲(甲/乙/丙)電路,理由是該圖無法利用控制變量法進行探究;
(2)為驗證電流做功與電壓的關(guān)系,應該選擇圖丙所示的電路;
(3)小明發(fā)現(xiàn),按圖乙電路實驗時L1比L2亮,同時觀察到A1示數(shù)比A2大,這說明相同時間內(nèi)L1(L1/L2)的電功大,由此可得出的結(jié)論是電壓和通電時間相等時,電流越大,電流做功越多.接著他將這兩個燈泡按圖丙連接好觀察到L2(L1/L2)更亮.

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