18.聲波既能傳遞信息也能傳遞能量.下面事例中,主要利用聲波傳遞能量的是(  )
A.用超聲波擊碎結(jié)石
B.用聲吶探測(cè)海深
C.利用B超做體檢
D.利用倒車?yán)走_(dá)確定與車后物體的距離

分析 聲音可以傳遞信息,也可以傳遞能量,根據(jù)聲音的特點(diǎn),對(duì)各個(gè)例子分別進(jìn)行分析.

解答 解:A、用超聲波擊碎體內(nèi)的膽結(jié)石,利用聲音傳遞能量,故A符合題意;
B、用聲吶探測(cè)海深,利用聲音傳遞信息,故B不符合題意;
C、醫(yī)生利用聲音傳遞信息用“B超”診斷疾病,利用聲音傳遞信息,故C不符合題意;
D、利用倒車?yán)走_(dá)確定與車后物體的距離,利用聲音傳遞信息,故D不符合題意.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)生活中具體實(shí)例與聲音可以傳遞信息這一特點(diǎn)的聯(lián)系能力,要學(xué)會(huì)用物理知識(shí)解釋身邊現(xiàn)象.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.小華的物理老師在上課之前,測(cè)定了額定電壓為2.5V小燈泡的I與U的關(guān)系的數(shù)據(jù)如下表所示:
 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 3 4 5 6
 U/V 0.20 0.80 1.40 2.00 2.50 2.9021
 I/A 0.02 0.08 0.14 0.18 0.20 0.21
(1)從數(shù)據(jù)可知,該小燈泡的額定電流為0.20A,正常發(fā)光時(shí)的電阻為12.5Ω.由上述數(shù)據(jù)可以得到小燈泡電阻的變化規(guī)律是燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.
(2)小華想親自做一次,看能否測(cè)得同樣的數(shù)據(jù).于是她設(shè)計(jì)了如題(a)圖所示的電路,準(zhǔn)備對(duì)該小燈泡進(jìn)行再次測(cè)量,小華找來(lái)了實(shí)驗(yàn)器材并連接了部分實(shí)物電路,其中電源用的是2節(jié)1.5v的干電池,滑動(dòng)變阻器的銘牌標(biāo)有“10Ω1A“.
①請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,按照?qǐng)D所示電路,幫小華將圖中缺少的兩根導(dǎo)線補(bǔ)充連接完整.

②閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到B端(選填“A”或“B”);閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù),但電壓表有示數(shù),則電路可能出現(xiàn)的故障是燈泡斷路.
③小華能通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)得到上述表格中的每一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)嗎?不能(填“能”或“不能”),原因是滑動(dòng)變阻器的阻值太。

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9.人們以分貝(dB)為單位來(lái)表示聲音強(qiáng)弱的等級(jí).0dB是人剛能聽(tīng)到的最微弱的聲音,為了保證正常的工作和學(xué)習(xí),聲音不能超過(guò)70dB.

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6.在如圖所示的電路中,有一根導(dǎo)線尚未連接,請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線補(bǔ)上,補(bǔ)上后要求:閉合開(kāi)關(guān)S后,燈L1、L2均能發(fā)光.

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13.用如圖所示的滑輪組,勻速提升重400牛的物體,若動(dòng)滑輪重力,繩子重力以及摩擦都不計(jì),則作用在繩端的拉力是200N.若動(dòng)滑輪重力是20N,繩重和摩擦都不計(jì),則作用在繩端的拉力是210N.

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(1)若所用燃料的熱值是4.5×107J/kg,測(cè)試過(guò)程中消耗8kg的燃料(假設(shè)燃料完全燃燒),則放出的總熱量是多少
(2)增加的電能是多少?(電能符號(hào)用W表示)
(3)內(nèi)燃機(jī)的效率.

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