10.小明參加1000m體育測(cè)試成績(jī)是3min20s,他運(yùn)動(dòng)的平均速度是5m/s,以操場(chǎng)上的單杠為參照物,他是運(yùn)動(dòng)的.

分析 (1)已知路程s,運(yùn)動(dòng)時(shí)間t,由平均速度公式v=$\frac{s}{t}$可求出小明的平均速度;
(2)在研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí),被假定為不動(dòng)的物體叫參照物,如果物體的位置相對(duì)于參照物不斷改變,物體是運(yùn)動(dòng)的;如果物體的位置相對(duì)于參照物的位置沒有改變,則物體是靜止的.

解答 解:小明的路程s=1000m,時(shí)間t=3min20s=200s,
小明的平均速度,v=$\frac{s}{t}$=$\frac{1000m}{200s}$=5m/s;
以操場(chǎng)上的單杠為參照物,小明和單杠之間的相對(duì)位置在不斷發(fā)生變化,所以說(shuō)以操場(chǎng)上的單杠為參照物,他是運(yùn)動(dòng)的.
故答案為:5m/s;運(yùn)動(dòng).

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是變速運(yùn)動(dòng)平均速度的求法;在處理變速運(yùn)動(dòng)的題時(shí),無(wú)論中間的速度如何變化,只需用總路程除以總時(shí)間即可求出平均速度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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1.如圖所示實(shí)驗(yàn)中,水蒸氣會(huì)把軟木塞沖出去.水蒸氣膨脹對(duì)軟木塞做功,水蒸氣的內(nèi)能減。ㄌ睢霸龃蟆、“減小”或“不變”).這時(shí)水蒸氣的部分內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的機(jī)械能.

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18.聲波既能傳遞信息也能傳遞能量.下面事例中,主要利用聲波傳遞能量的是( 。
A.用超聲波擊碎結(jié)石
B.用聲吶探測(cè)海深
C.利用B超做體檢
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5.如圖所示,四個(gè)相同玻璃瓶里裝水,水面高度不同,用嘴貼看瓶口吹氣,如果能分別吹出“1(Do)”、“2(Re)”、“3(Mi)”、“4(Fa)”四個(gè)音階,則與這四個(gè)音階相對(duì)應(yīng)的瓶子的序號(hào)是丙、乙、甲、。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.在下列幾種物態(tài)變化現(xiàn)象中,屬于凝固的是③;屬于升華的是④;其中⑤中的冰花是形成在窗戶的內(nèi)(填“外”或“內(nèi)”)表面上.
①?zèng)鲈谑彝獾臐褚路兏闪?br />②夏天,揭開冰棒包裝紙后會(huì)看到冰棒冒“白汽”
③冬天,河面上結(jié)了一層冰
④放在衣柜里的樟腦丸會(huì)越來(lái)越小,最后“消失”了
⑤嚴(yán)冬的深夜,教室窗戶玻璃上有一層冰花
⑥鋪柏油馬路時(shí),將瀝青塊放在鐵鍋中加熱.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.瑞瑞同學(xué)在探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,提出了猜想:串聯(lián)電路中各用電器兩端的電壓相等,總電壓等于各部分電壓之和,瑞瑞同學(xué)準(zhǔn)備了兩種相同的燈泡L1和L2和其他實(shí)驗(yàn)器材.     
進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
(1)按如圖所示的電路圖連接電路;
(2)閉合開關(guān),用電壓表分別測(cè)出AB、BC、AC間的電壓并記錄在表格中.
AB兩點(diǎn)間的UAB/VBC兩點(diǎn)間的UBC/VAC兩點(diǎn)間的UAC/V
1.42.43.8
分析與論證:(1)在物理學(xué)中,串聯(lián)電路電壓的規(guī)律是:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和.      
(2)分析下列的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論與他的猜想相符(填“相符”或“不相符”). 
(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足是:
①使用不同、相同規(guī)格的燈泡;
②沒有多次測(cè)量數(shù)據(jù).

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19.我們把與絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒所帶的電荷規(guī)定為正電荷,同種電荷互相排斥.

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5.如圖所示,當(dāng)開關(guān)S閉合后,下列說(shuō)法正確的是(  )
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