【題目】如圖所示為探究“浮力的大小等于什么”的實驗.
操作的合理順序是(只填字母).若圖中F1、F2、F3、F4四個力之間的關系式成立,則可得出結論F浮=G排 .
【答案】DBCA;F2﹣F3=F1﹣F4
【解析】解:為了使小桶在接水之后可直接計算水的重力,應先測量空桶的重.然后再測出石塊的重力,并直接浸入水中觀察測力計的示數(shù).最后測排出的水和小桶的總重,求排出的水的重力.因此,合理的順序應為:D、B、C、A;
AC兩次的結果之差符合稱重法求浮力,BD兩次的結果之差則可求F1﹣F4出物體排出的水受到的重力,如果二者的結果是相等的,F(xiàn)2﹣F3=F1﹣F4 , 進一步得出結論:F浮=G排 .
故答案為:(1)DBCA;(2)F2﹣F3=F1﹣F4 .
對于實驗的合理順序,我們應把握住兩點,一是小桶是用來接排出的水的,在接水之前必須先測出空桶的重;二是物塊要先測重力,再直接浸入水中才據(jù)引分析得出合理的順序;利用稱重法可得出浮力的大小,通過測量排出的水重也能得出浮力的大小,而這正是阿基米德原理的內容,即浸入液體中的物體所受的浮力,大小等于它排開的液體所受的重力
本題考查浮力的大小等于什么,要明確每步實驗的目的,屬于一基本題.
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【題目】小華聽到樓下小明大聲喊他去踢球.下列說法錯誤的是
A. 喊聲是由聲帶的振動產生的
B. 聽到喊聲說明空氣可以傳聲
C. 喊聲越大,則聲音的音調越高
D. 喊聲對于正在休息的鄰居是噪聲
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【題目】關于溫度、內能和熱量,下列說法正確的是
A. 物體的內能增加,一定要吸收熱量B. 物體的內能越多,放熱一定越多
C. 物體的溫度升高,它的內能一定增加D. 物體的溫度越高,它含有的熱量越多
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【題目】夏天,家中的蠟燭、柏油路上的瀝青會變軟。而冰塊熔化時,沒有逐漸變軟的過程。由此推測,不同物質熔化時,溫度的變化規(guī)律可能不同,我們選用碎冰和碎蠟研究物質的熔化過程。為讓碎冰和碎蠟均勻和緩慢地熔化,我們把碎冰放到盛有溫水燒杯中,把碎蠟放到盛有熱水的燒杯中分別進行實驗并記錄數(shù)據(jù),實驗裝置如圖1所示。
(1)圖2是 (填“冰”或“蠟”)的溫度隨時間變化的圖象。圖3所示溫度計顯示的是蠟某時刻的溫度,它的示數(shù)是 ℃。
(2)在冰和蠟熔化過程中,如果將試管從燒杯拿出來,冰和蠟停止熔化。將試管放回燒杯后,冰和蠟又繼續(xù)熔化。說明固體熔化時需要 。
(3)如果讓你自己實驗探究冰和蠟熔化時溫度的變化規(guī)律,你在實驗中會想到注意哪些問題呢?請你至少寫出一條注意事項。 。
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【題目】張紅同學用吸管吸飲料時出現(xiàn)了一個怪現(xiàn)象,無論她怎么用力,飲料都吸不上來。你認為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是( )
A.吸管有孔 B.大氣壓偏小 C.吸管太細 D.吸管插得太深
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【題目】下列關于長度、時間和質量的估測正確的是
A. 一元硬幣的質量約為60克
B. 教室內日光燈管的長為2.5米
C. 初中男生跑完1000米只需要2分鐘
D. 完整的做一遍眼保健操的時間為5分鐘
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【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置圖.
(1)實驗室提供了厚薄不同的兩塊玻璃板,你應選擇(選填“厚”或“薄”)玻璃板進行實驗.
(2)在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A,拿未點燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動,人眼一直在玻璃板的(選填“前側”或“后側”)觀察,直至蠟燭B蠟燭A的像完全重合,這種確定像與物大小關系的方法是(選填“控制變量法”或“等效替代法”).
(3)實驗時,將蠟燭A逐漸遠離玻璃板時,它的像的大小(選填“變大”、“不變”或“變小”).
(4)移去蠟燭B,在其原來位置上放置一塊光屏,光屏上(選填“能”或“不能”)呈現(xiàn)蠟燭的像.
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【題目】通過以下兩個現(xiàn)象:A.制作“自制氣壓計”時,從吸管中往里吹氣,放開后水在吸管中升高.B.自行車放在太陽下暴曬,充足氣的輪胎可能會爆裂.曉周猜想:當氣體的體積一定時,氣體壓強可能與氣體的______和______有關.
為了驗證猜想,曉周進行了下列實驗:
(1)把細玻璃管插入裝有半瓶水的密閉燒瓶中,如圖所示.從細管上端往燒瓶里吹氣,瓶內氣體壓強______(填“增大”“減小”或“不變”),觀察到細玻璃管內的水柱上升到a處靜止.
(2)用一塊浸過酒精的紗布覆蓋在燒瓶外部,過一會兒水柱高度將_______(填“升高”“降低”或“不變”).
(3)如果把實驗(1)中的燒瓶拿到山頂上,則管內水柱將_______(填“高于”“低于”或“等于”)a處位置,原因是___________________________.(假設溫度不變)
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