【題目】如圖所示,將幾顆相同的象棋子疊加放在水平桌面上,然后用鋼尺沿桌面迅速擊打最下面一顆棋子,可看到該棋子被打出去了.下面關(guān)于此情景說法正確的是(

A.最下面棋子動而其他棋子沒跟著出去,因為其他棋子有慣性而最下面棋子沒慣性
B.敲打的力越大,棋子出去的速度越大,說明力的作用效果與力的大小有關(guān)
C.棋子被打出去可以說明力可以改變物體的形狀
D.隨著棋子一顆顆被打出去,剩下的棋子堆對桌面的壓強變大

【答案】B
【解析】解:
A、一切物體都有慣性,故不管是上面的棋子還是下面的棋子都有慣性,故A錯誤;
B、敲打的力越大,棋子出去的速度越大,說明力的作用效果與力的大小有關(guān),故B正確;
C、棋子被打出去可以說明力可以改變物體的運動狀態(tài),故C錯誤;
D、隨著棋子一顆顆被打出去,剩下的棋子對桌面的壓力變小,接觸面積不變,故壓強變小,故D錯誤.
故選B.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用力的作用效果和慣性的概念的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握力的作用效果(一)可以使物體發(fā)生形變,(二)也可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變.(運動狀態(tài)包括靜止到運動,運動到靜止,運動的方向、快慢).力的大小、方向和作用點都會影響力的作用效果;慣性:我們把物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙兩個彈簧測力計放在水平面上并相互勾在一起,用水平拉力F1和F2分別拉開,F(xiàn)1=F2=5N,兩彈簧測力計靜止時,下列分析正確的是(
A.甲對乙的拉力和乙對甲的拉力是一對平衡力
B.甲受力平衡,乙對甲的拉力是5N,甲的示數(shù)是5N
C.乙受力平衡,甲對乙的拉力是5N,乙的示數(shù)是10N
D.甲和乙的示數(shù)均為零

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2017年3月10日,我國在南海海底開采出天然氣水合物,俗稱“可燃冰”,它是由天然氣和水在高壓低溫的條件下形成的類冰狀結(jié)晶物質(zhì),可燃冰能量密度大,1m3的可燃冰釋放出約0.8m3的水和164m3的天然氣,可燃冰是 (選填,可再生、不可再生)能源,它的“能量密度大”是指它的 選(填密度、內(nèi)能、熱量、熱值)大.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一根彈簧原長是8cm,第一次用50N的力拉彈簧時,彈簧全長為10cm;第二次拉彈簧時,使彈簧的全長為11cm,問:
(1)當(dāng)彈簧受到50N的拉力時,彈簧伸長了多少cm?
(2)第二次用力拉彈簧時,彈簧伸長了多少cm?
(3)第二次的拉力大小是多少N?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的兩個容器放在水平桌面上,它們的質(zhì)量和底面積均相同,容器中分別裝有甲、乙兩種液體且液面在同一高度,若兩容器對桌面的壓強相等,則兩種液體對容器底部的壓強(

A.一樣大
B.甲大些
C.乙大些
D.無法判斷

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】玄武湖遂道工程是南京市規(guī)劃的“經(jīng)六緯九”以及快速井字型內(nèi)環(huán)的重要組成部分.隧道西起模范馬路南京工業(yè)大學(xué)附近入口,東至新莊立交出口.隧道全長2660m,設(shè)計車速60km/h,于2003年4月28日正式竣工通車.
(1)22路公交車在地面從入口處到出口處行駛路程約4500m需15min,求該車行駛過程中的平均速度是多少?
(2)74路公交車以36km/h的速度通過隧道由同一入口處到同一出口處,能比22路公交車在地面行駛時省多少時間?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如果一個物體的溫度升高,則( 

A. 它含有的熱量增加

B. 它一定吸收了熱量

C. 它的分子運動加快

D. 它的內(nèi)能一定增加

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小孟在探究凸透鏡成像規(guī)律時,將一個焦距為f的凸透鏡固定在光具座上50cm刻線處。

(1)如圖所示,若在光屏上觀察到燭焰的像在光屏的左上角,這是因為_________。

(2)調(diào)整好后,她將點燃的蠟燭放置在光具座上10cm刻線處,移動光屏,直到在光屏上成清晰的像,如圖所示,此實驗現(xiàn)象可以說明_________的成像特點。(選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”)。

(3)調(diào)整蠟燭的位置,然后在蠟燭與凸透鏡之間放一個近視鏡,移動光屏到85cm處時,在光屏上成清晰的像;接著保持透鏡和蠟燭的位置不變,取下近視鏡后,把光屏向_________(選填“左”或“右”)移動一段距離,在光屏上仍能得到清晰實像。

(4)小馮同學(xué)又用焦距是10cm的透鏡做了一遍實驗。并將觀測情況記錄在下表中。老何同學(xué)看到了,指出他第_________次實驗存在錯誤。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一位同學(xué)用托盤天平稱物體的質(zhì)量,他把天平放在水平工作臺上,然后對天平進行調(diào)節(jié),由于疏忽,當(dāng)游碼還位于0.1克位置時就調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針對準(zhǔn)標(biāo)尺中間的紅線,然后把待測物體放在天平的左盤,砝碼放在天平的右盤,當(dāng)天平右盤中放入20g砝碼2個、5g砝碼1個時,天平的指針恰又指在標(biāo)尺中間的紅線上,則被測物體的實際質(zhì)量應(yīng)為( )

A. 45.1g

B. 45.0g

C. 44.9

D. 條件不足,不能確定

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同步練習(xí)冊答案