【題目】一根彈簧原長是8cm,第一次用50N的力拉彈簧時,彈簧全長為10cm;第二次拉彈簧時,使彈簧的全長為11cm,問:
(1)當(dāng)彈簧受到50N的拉力時,彈簧伸長了多少cm?
(2)第二次用力拉彈簧時,彈簧伸長了多少cm?
(3)第二次的拉力大小是多少N?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】張華和同學(xué)到東海島鋼鐵基地參加社會實(shí)踐活動,張華拾到一個小金屬零件,他很想知道這個零件是什么材料做成的,就把它帶回學(xué)校利用天平和量筒來測定這個零件的密度.具體操作如下:
(1)把天平放在水平臺上,并將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處;調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,此時應(yīng)將平衡螺母向(填“左”或“右”)調(diào)節(jié).
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測零件的質(zhì)量,天平平衡時,砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則零件的質(zhì)量為g,用量筒測得零件的體積如圖丙所示,則零件的體積為cm3 , 由此可算得小金屬零件的密度為g/cm3 .
(3)若該零件磨損后,它的密度將(填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小強(qiáng)用彈簧拉力器鍛煉身體,他兩手向外拉開彈簧拉力器時,發(fā)現(xiàn)彈簧伸長了,不受力時,彈簧恢復(fù)到原樣,彈簧的這種性質(zhì)叫做;拉力使彈簧伸長,說明力能改變物體的;隨著兩手拉開的距離越大,小強(qiáng)就感到越費(fèi)力.原因是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】教室里正在上物理課,而教室外操場正在上體育課,對物理課堂造成了一些干擾,下列減少干擾的措施中較合適的是( )
A. 用棉花塞住自己的耳朵 B. 將物理課停下來
C. 禁止在操場上體育課 D. 將靠操場一側(cè)窗戶關(guān)好
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】四沖程內(nèi)燃機(jī)由________、________、________和________四個沖程組成一個工作循環(huán),只有________沖程把內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能,其他三個沖程都是靠________來完成的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2015年8月底.赤峰氣象部門實(shí)施人工降雨,用飛機(jī)在高空噴灑干冰,干冰進(jìn)入云層后迅速_______成為氣體,并從周圍吸收大量的熱,空氣溫度急劇下降,使空氣中水蒸氣__________成小冰晶,這些冰晶逐漸變大而下降,遇暖氣后吸收熱量而_____成雨滴落到地面.(均填物態(tài)變化名稱)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于物體的內(nèi)能,下列說法正確的是
A. 靜止的物體沒有內(nèi)能
B. 0℃以下的物體沒有內(nèi)能
C. 內(nèi)能和機(jī)械能是同一種形式的能量
D. 內(nèi)能與物體的溫度有關(guān)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小紅和小軍分別用不同的方法測量鹽水的密度
(1)小紅利用天平等工具測量過程如下:
①把天平放在水平臺上,將游碼撥到標(biāo)尺左端的刻線處后,發(fā)現(xiàn)天平橫梁左高右低,應(yīng)將平衡螺母向(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡;
②用調(diào)節(jié)好的天平測燒杯和鹽水的總質(zhì)量為m1;
③把燒杯中的鹽水倒入部分到量筒中,量筒中鹽水的體積為V;
④再用天平測量杯和剩余鹽水的總質(zhì)量為m2;
⑤則鹽水密度的表達(dá)式為ρ鹽= .
(2)小軍利用量程為0﹣5N的彈簧測力計等工具測量過程如下:
①先將輕質(zhì)小桶掛在彈簧測力計上,再將指針調(diào)到零刻線處;
②在小桶中裝滿水,彈簧測力計的示數(shù)為4N;
③將小桶中的水倒盡,再裝滿鹽水,彈簧測力計的指針在如圖所示的位置;
④根據(jù)小軍的測量結(jié)果可知該鹽水的密度為kg/m3 . 把本測力計改裝成密度稱,則該測力計能測量的液體密度最大為kg/m3 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明學(xué)習(xí)了浮力知識以后,對熱氣球運(yùn)動產(chǎn)生了興趣,他在網(wǎng)上收集了許多關(guān)于熱氣球的知識及類似如圖所示的圖片.以下是他對熱氣球運(yùn)動所做的猜想,其中正確的是( )
A.通過調(diào)節(jié)火焰大小,改變熱氣球的體積來調(diào)節(jié)熱氣球飛行的高度,進(jìn)而選擇需要的風(fēng)向
B.通過改變?nèi)嗽诘趸@中站立的位置,來改變熱氣球飛行的方向
C.通過調(diào)節(jié)火焰的大小,改變熱氣球內(nèi)的空氣密度來調(diào)節(jié)熱氣球的飛行高度,進(jìn)而選擇需要的風(fēng)向
D.通過調(diào)節(jié)火焰噴射的方向,來改變熱氣球飛行的方向
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