【題目】根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn),你認(rèn)為下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際情況的是( )
A.家用42英寸的平板電視機(jī)正常工作時(shí)的電流約為3A
B.手機(jī)鋰電池的電壓約為3.7V
C.家里雙開(kāi)門(mén)冰箱工作是功率大約為800W
D.廚房里的電飯煲加熱擋正常工作0.1s消耗電能約3600J
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】投影儀是教學(xué)中常用的儀器,如圖所示是投影儀的結(jié)構(gòu)圖,在水平放置的凸透鏡的正上方有一與水平面成45°角的平面鏡,右邊豎直放一屏幕,物體發(fā)出的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡和平面鏡后,可在屏上成一清晰的像.一教師在使用投影儀時(shí),發(fā)現(xiàn)在屏幕上畫(huà)面太小,正確的調(diào)節(jié)方法是( )
A.減小投影儀與屏幕間的距離,下調(diào)凸透鏡,減小凸透鏡到物體間的距離
B.減小投影儀與屏幕間的距離,上調(diào)凸透鏡,增大凸透鏡到物體間的距離
C.增大投影儀與屏幕間的距離,下調(diào)凸透鏡,減小凸透鏡到物體間的距離
D.增大投影儀與屏幕間的距離,上調(diào)凸透鏡,增大凸透鏡到物體間的距離
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一天,小聰告訴小亮,放大鏡不僅能把物體“放大”,還能把物體“縮小”!有些驚訝的小亮立刻找來(lái)一個(gè)放大鏡做起了實(shí)驗(yàn). 他把放大鏡放到花朵前某一位置時(shí),看到了如圖所示的花朵的正立放大虛像. 接著他按小聰?shù)奶崾具M(jìn)行了操作,終于看到了“縮小”的花朵. 關(guān)于小亮看到“放大”花朵后的操作及他看到的“縮小”花朵,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 小亮向靠近花朵的方向移動(dòng)放大鏡,可以看到的是花朵的正立放大虛像.
B. 小亮向靠近花朵的方向移動(dòng)放大鏡,可以看到的是花朵的倒立縮小實(shí)像.
C. 小亮向遠(yuǎn)離花朵的方向移動(dòng)放大鏡,看到的是花朵的正立縮小虛像,像的位置在放大鏡與花朵之間
D. 小亮向遠(yuǎn)離花朵的方向移動(dòng)放大鏡,看到的是花朵的倒立縮小實(shí)像,像的位置在放大鏡與小亮眼睛之間
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理研究中常常用到一些研究方法,下面是幾個(gè)研究實(shí)例,其中采用了相同研究方法的是( )
①用光線表示光的傳播路徑和方向②探究材料的隔聲性能
③研究聲音不能在真空中傳播的實(shí)驗(yàn)④研究影響蒸發(fā)快慢的因素。
A.①④B.①③C.②④D.②③
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】21屆足球世界杯已于2018年6月14日在俄羅斯莫斯科拉開(kāi)帷幕,在足球賽場(chǎng)涉及很多物理知識(shí),運(yùn)動(dòng)員將足球向上踢出,踢出的球由于________繼續(xù)運(yùn)動(dòng),守門(mén)員可把即將入門(mén)的足球抱住,說(shuō)明力可以改變物體的________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】進(jìn)入三月,長(zhǎng)春終于下了一場(chǎng)大雪。雪是空氣中的水蒸氣遇冷發(fā)生了( 。
A.液化B.汽化
C.升華D.凝華
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓恒定不變,小燈泡L標(biāo)有“6V 3W”字樣,滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值是20Ω.
(1)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2閉合,滑片P置于b端時(shí),小燈泡正常發(fā)光,求此時(shí)電流表的示數(shù).
(2)當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合、S2斷開(kāi),滑片P置于a端時(shí),電流表的示數(shù)為0.2A,求此時(shí)R1兩端的電壓.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是小型建筑工地上使用的“罐籠式”提升機(jī),用它能將放在罐籠A中的建筑材料提升到高處.已知被提升的建筑材料重為2800N,拉力F將它以0.5m/s的速度勻速提升到10m的高度.拉力做的功W隨時(shí)間t的變化圖象如圖所示.不計(jì)動(dòng)滑輪及鋼絲繩的重、摩擦.求:
(1)有用功是多少?
(2)提升機(jī)在提升建筑材料時(shí)的機(jī)械效率是多少?
(3)罐籠A的重力是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在物理學(xué)的發(fā)展過(guò)程中,許多物理學(xué)家做出了杰出貢獻(xiàn)。第一位提出“物體的運(yùn)動(dòng)并不需要力來(lái)維持”的科學(xué)家是_____,他提出了力是_____物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,這一結(jié)論為牛頓第一定律的得出奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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