古代人們在曠野地區(qū)常用“伏地聽聲”的辦法來判斷有無馬群到來。這是應(yīng)用了
                         的知識
大地可以傳播聲音
答案為：固體可以傳播聲音
析：解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播．
解答：解：因?yàn)槁曇艨梢栽诠腆w中傳播，所以古代人們在曠野地區(qū)常用“伏地聽聲”的辦法來判斷有無馬群到來．
故答案為：固體可以傳播聲音．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

第一次測定聲音在水中的傳播速度是1827年在日內(nèi)瓦湖上進(jìn)行的，兩只船相距     14 km，在一只船上實(shí)驗(yàn)員向水里放一口鐘，當(dāng)他敲鐘的時(shí)候，船上的火藥同時(shí)發(fā)光；另一只船上的實(shí)驗(yàn)員向水里放一個(gè)聽音器，如圖所示，他看到火藥發(fā)光后10 s聽到了水下的鐘聲.計(jì)算一下水中的聲速是多大？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

將要吃魚餌上鉤的魚，當(dāng)有人說話時(shí)，會突然間逃掉，可能原因是
A．被岸上的人說話聲嚇跑B．突然間看到了坐在岸邊的人
C．有同伴告訴它有危險(xiǎn)D．魚不喜歡吃魚鉤上的魚餌

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

（2010·安徽中考）初春時(shí)節(jié)，柳樹發(fā)芽，你可以折一根柳條，把皮和芯擰松，抽出木芯，用刀把嫩皮的兩端修齊，就制成了“柳笛”.用力吹，柳笛就發(fā)出聲響.該聲音是由于______的振動而產(chǎn)生的.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

正要咬餌上鉤的魚，突然聽到腳步聲受驚逃走，這時(shí)魚接收到聲波的主要途徑是（   ）
A．大地——空氣——水——魚B．空氣——水一一魚
C．大地——水——魚D．水——魚

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

2010年3月28日王家?guī)X煤礦發(fā)生透水事故，救援工作迅速展開。4月2日下午，事故礦井下發(fā)現(xiàn)有生命跡象，原來是被困人員通過敲擊鉆桿，發(fā)出“當(dāng)當(dāng)”的求救信號，這是因?yàn)?u>          傳聲效果比氣體好。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，把正在響鈴的門鈴放在玻璃罩內(nèi)，可以聽見鈴聲．抽出罩內(nèi)一部分空氣后，隨著抽氣的進(jìn)行，鈴聲______，把空氣充入罩內(nèi)，又能聽到鈴聲．由此我們推理出結(jié)論：______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

在月球上的兩個(gè)宇航員，他們不能像在地球上那樣自由交談，而是要靠無線電話交談，這個(gè)現(xiàn)象可以說明月球上是______，空間沒有傳播聲音的介質(zhì)．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法，正確的是（　�。�
A．聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲
B．聲音振動的頻率越高，發(fā)出聲音的響度越大
C．聲音振動的振幅越大，發(fā)出聲音的音調(diào)越高
D．用次聲波可以除去人體內(nèi)的結(jié)石

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同步練習(xí)冊答案