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【題目】有兩個額定電壓相同的電熱水壺甲和乙，甲的額定功率為1200W,乙的額定功率為1800W.兩個電熱水壺都正常工作時，下列說法中正確的是（ ）

①甲電熱水壺兩端的電壓較低 ②流過乙電熱水壺電流做功較快

③通過兩個電熱水壺的電流相等 ④甲電熱水壺的電阻較大

⑤乙電熱水壺比甲電熱水壺一次能燒更多的開水

⑥相同時間內，兩個電熱水壺消耗的電能不一樣

A.只有②是對的B.②④⑥是對的

C.①③是對的D.④⑤⑥是對的

【答案】B

【解析】

①兩熱水壺額定電壓相同，當兩熱水壺均正常工作時，電壓相同，錯誤；②兩水壺均正常工作，乙額定功率大于甲額定功率，則可得流過乙電熱水壺電流做功較快，正確；③兩電熱水壺均正常工作，額定電壓相同，則由可得通過乙的電流更大，錯誤；④兩電熱水壺均正常工作，額定電壓相同，則由可得甲電熱水壺的電阻較大，正確；⑤能燒開水的量與熱水壺的容積有關，無法判斷，錯誤⑥由于兩熱水壺額定功率不同，則由可知，相同時間內，兩個電熱水壺消耗的電能不一樣，錯誤；故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學在探究“電流通過導體產生的熱量與什么因素有關"時，采用了如圖所示的實驗裝置.請仔細觀察甲、乙兩圖

（1）實驗時通過觀察兩個U形管中__________的變化來比較電流通過電阻絲產生的熱量的多少。

（2）你認為甲圖所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產生的熱量與______的關系。

（3）在乙圖所示的實驗中小明把R3換成了3Ω的電阻，此實驗還能否探究想要探究的問題并得出結論?_____，（選填 “能”或“不能”）你的理由是_________________________

（4）該實驗采取的探究方法是____________________（寫一條即可）。

（5）通電一段時間，小明發(fā)現其中一個U形管幾乎沒有現象出現，則出現該情況的原因可能是______.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小蕾同學在探究“電流通過導體產生熱量的多少與電流、電阻是否有關”時，采用了如圖所示的實驗裝置，其中a、b、c、d四個相同的容器密閉著等量空氣，將1、2和3、4導線分別接到電源兩端。

（1）實驗中通過觀察U形管中__________________的變化來比較電流通過電阻絲產生熱量的多少，這種實驗方法叫_______________________。

（2）圖甲所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產生的熱量與____的關系，通電一段時間，___（選填“a”或“b”）容器中電流產生的熱量較多。

（3）圖乙所示的實驗裝置是用來研究電流通過電阻絲產生的熱量與_____________的關系，通電一段時間，________（選填“c”或“d”）容器中電流產生的熱量多。

（4）此實驗的依據是電流的__________效應。下面所列四種用電器中，利用這一原理工作的用電器是___________。

A.電飯鍋 B.電風扇 C.電視機 D.計算機

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【題目】如圖所示是一種手腕上佩戴的“計步器”，其構造是在一段塑料管中密封一小塊磁鐵，管外纏繞著線圈。運動時，磁鐵在管中反復運動，線圈的輸出電流隨之不停地變化，顯示出運動的步數。“計步器”的基本原理與下列哪幅圖不相同

A.B.

C.D.

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【題目】小勇在測量額定電壓是2.5V的小燈泡電阻實驗中：

（1）請用筆畫線代替導線，將圖中的實物電路連接完整。

（________）

（2）閉合開關后，發(fā)現無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，小燈泡發(fā)光較暗但亮度一直不變，其原因可能是_____________。

（3）正確連接電路后，移動滑動變阻器的滑片，當電壓表示數為2V時，電流表示數如圖所示，此時電流表示數是________A，小燈泡的電阻為_____________。

（4）若要測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻，應再將滑動變阻器的滑片向________（選填“左”或“右”）移動，直至電壓表示數為_________V為止。

（5）移動滑動變阻器的滑片，記下多組電流表示數及對應的電壓表示數，并畫出圖丙所示的I-U圖像，從圖像可以計算出小燈泡正常發(fā)光時的電阻為___________。

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【題目】有公司設計一種新能源車稱為“增程式混合動力汽車”，這種汽車搭載的汽油機并不直接為汽車提供動力，它的原理是，汽車內有一個車載電池，行駛過程中，汽油機帶動發(fā)電機發(fā)電，發(fā)電機發(fā)電紿電池元電，電池放電給電動機工作，電動機為汽車提供動力，發(fā)電機對機械能的利用率非常高，可近似看成轉化效率為100%，“增程式混合動力汽車”最初的能量流程如圖甲。按照圖甲的能量流程圖，某次實驗增程式汽車在一次測試中（車載電池已蓄有一定電量），它在水平路面上以一定的速度勻速行駛18min,汽車運行的數據穩(wěn)定，如圖表。

電池總共輸出電壓

500V

汽車平均效率

40%

電池總共輸出的電流

80A

汽油消耗的質量

2kg

（1）求該輛汽車在這次測試中消耗的電能；

（2）請通過計算判斷該輛汽車在這段測試中消耗電能后，車載電池的蓄儲的總電能是增加了還是減少了？（汽油的熱值：q=4.5×107J/kg）

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【題目】小紅同學學習了燃料的熱值后，自己設計了一個實驗來探究煤油和菜籽油的熱值大小關系。她實驗時組裝了如圖所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置，并每隔1min記錄了杯中水的溫度。

（1）在安裝、調整實驗器材時科學合理的順序是(甲圖中)：先固定________的位置，再調整固定的________位置(選填“A”或“B”）。

（2）為保證實驗結論的可靠，實驗時應控制兩套裝置中相同的量有加熱時間和水的________。

加熱時間t/min

0

1

2

3

4

5

6

甲杯水溫/℃

25

27

29

32

34

36

38

乙杯水溫/℃

25

26

27

28

29

30

31

（3）通過表中記錄的數據，你認為煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是________，理由是______。

（4）小紅實驗前用天平測出了燒杯中水的質量及兩油燈中燃料的質量，并記錄數據利用公式Q=cm(t-t0)計算出了水吸收的熱量，她認為通過這些數據能準確地計算出煤油和菜籽油的熱值。你認為她的計算結果可靠嗎？________，理由是___________。

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【題目】2019年12月16日，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭，以“一箭雙星”方式成功發(fā)射第52、53顆北斗導航衛(wèi)星，至此，北斗三號全球系統(tǒng)核心星座部署完成。在加速上升的過程中，火箭頭部與空氣摩擦，表面溫度急劇升高，這是通過________的方式使其內能增加。運載火箭采用液態(tài)氫作燃料，是因為液態(tài)氫具有較高的_______，且所需液態(tài)氫的體積_______，便于儲存和運輸。2000kg液態(tài)氫完全燃燒放出的熱量是__________J。（液態(tài)氫的熱值為1.4×108J/kg）

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【題目】閱讀短文，回答問題。

空氣動力汽車

空氣動力是指空氣與物體做相對運動時作用在物體上的力，簡稱氣動力；當我們快速地松開鼓起來的氣球時，氣球會“嗖”的一下飛出去了，這時氣球獲得了氣動力。

經過長時間探索，人們已經成功制造出多種使用空氣為動力來推動葉片或者活塞運動的發(fā)動機，即葉片式、活塞式空氣發(fā)動機。

如圖是某新型的以空氣發(fā)動機為動力的汽車，它采用壓縮技術，把空氣壓縮后儲存在汽缸內。該汽車只需將插頭插到墻上的插座內，汽車的空氣壓縮機就開始工作，使汽車氣罐內的氣壓達到每平方英寸4500磅。達到這一氣壓大約需要4小時。然后氣罐內的空氣就會緩慢釋放，牽動汽車的活塞運動。在車速低于35英里/h時，這種空氣動力汽車完全依氣罐工作，只排放出冷空氣。它共有4個壓縮空氣罐，總容量為90L。其設計最高速度可達154km/h，平均每加一次氣能行駛200km或10h。

由于空氣發(fā)動機不直接使用燃料，因而具有體積小、結構簡單、維修成本低、操控方便、“零"排放的優(yōu)點。即使因為技術不成熟導致某些缺點，在科學界引起不小的爭議，但這項技術仍然具有廣闊的發(fā)展空間。

（1）圖中所示的空氣動力汽車在加氣過程中與汽油機的_________沖程相似；

（2）空氣發(fā)動機是利用空氣的_________能做功的�？諝鈩恿ζ嚬ぷ鲿r相當于內燃機的_________沖程；

（3）資料表明，空氣發(fā)動機排出的尾氣溫度低于周圍空氣的溫度，請你提出一條合理的解釋： __________。

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