【題目】下表是某些介質(zhì)中的聲速v:
(1)分析表格中的信息,推斷:
①聲速大小可能跟__________有關(guān);依據(jù)是:_____________________________。
②聲速大小可能跟__________有關(guān);依據(jù)是:____________________________。
(2)設(shè)海水溫度為25 ℃,在海面用超聲測(cè)位儀向海底垂直發(fā)射聲波,經(jīng)過(guò)2 s后收到回波,根據(jù)公式s=____________,計(jì)算出海水深度為________ m。
故
【答案】 (1). 溫度 (2). 聲音在5℃、15℃、20℃的水中的速度不同 (3). 介質(zhì)種類(lèi) (4). 聲音在水、海水、冰、鐵等不同介質(zhì)中速度不同 (5). vt/2 (6). 1531
(2)由v=st可得,s=vt=1531m/s×2s=3062m,則h=12s=12×3062m=1531m;
【解析】解析:聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲,影響聲速的因素是介質(zhì)的種類(lèi)和溫度。從表中可以看出:對(duì)于同種介質(zhì)水來(lái)說(shuō),聲音在 5℃、15℃、20℃的水中的速度不同,故可以看出聲速大小可能和溫度有關(guān);據(jù)聲音在水、海水、冰、鐵等不同介質(zhì)中,其傳播速度就不同,所以我們可以判斷聲速的大小可能介質(zhì)的種類(lèi)度有關(guān);
(2)由在海面用超聲測(cè)位儀向海底垂直發(fā)射聲波,經(jīng)過(guò)2 s后收到回波,
由v=st可得,s=vt=1531m/s×2s=3062m,則h=1∕2s=12×3062m=1531m;
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,下列分析不正確的是( )
A.只閉合S1時(shí),L1發(fā)光、L2不發(fā)光,A1測(cè)L1的電流,A2無(wú)示數(shù)
B.只閉合S3時(shí),L1、L2都發(fā)光,A1、A2的示數(shù)相等
C.閉合S1、S2時(shí),L1、L2都發(fā)光,A1有示數(shù),A2無(wú)示數(shù)
D.閉合S1、S3時(shí),L1、L2都發(fā)光,A1、A2均有示數(shù)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖(a)是探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,碰到同一木塊上;圖(b)是探究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一小車(chē)從斜面上相同的高度由靜止滑下,在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng),請(qǐng)回答一下問(wèn)題:
(1)圖(a)實(shí)驗(yàn)的目的是探究鋼球動(dòng)能的大小與________的關(guān)系.通過(guò)木塊被推動(dòng)距離的大小,說(shuō)明鋼球?qū)δ緣K做功的多少,從而判斷鋼球動(dòng)能的大小,這種常用的實(shí)驗(yàn)方法是________.
(2)圖(b)實(shí)驗(yàn)中讓同一小車(chē)從斜面上相同的高度由靜止滑下的目的是:________.
水平面越光滑,小車(chē)受到的摩擦力越________(填“大”或“小”),根據(jù)小車(chē)運(yùn)動(dòng)距離的遠(yuǎn)近,推理得出:運(yùn)動(dòng)的物體如果不受外力作用,將永遠(yuǎn)做________.
(3)小明同學(xué)想在圖(a)基礎(chǔ)上繼續(xù)探究物體動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系,請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),寫(xiě)出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟及論證方法:________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在吉他演奏中發(fā)現(xiàn),琴弦發(fā)出的音調(diào)與弦線(xiàn)的長(zhǎng)度、粗細(xì)有關(guān).于是他想利用弦線(xiàn)做研究,如圖所示,其中a、b、c、d四根弦線(xiàn)的松緊程度相同.
(1)若他選擇b、d兩根弦線(xiàn)做實(shí)驗(yàn),則研究的目的是探究音調(diào)與弦線(xiàn)___________的關(guān)系.
(2)若他要研究音調(diào)與弦線(xiàn)粗細(xì)的關(guān)系,則應(yīng)選擇_______和_______兩根弦線(xiàn)做實(shí)驗(yàn).
(3)小明研究后得出結(jié)論:在其他條件相同的情況下,弦線(xiàn)越長(zhǎng),發(fā)出的音調(diào)越_____;弦線(xiàn)越粗,發(fā)出的音調(diào)越________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是某物質(zhì)的物態(tài)變化過(guò)程圖象,以下從圖象中獲得的信息正確的是( )
A.該物質(zhì)是非晶體
B.在ab段處于固液共存狀態(tài)
C.在bc段處于沸騰狀態(tài)
D.c到d是熔化過(guò)程
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小鷺利用電流表和電阻箱測(cè)量小燈泡的功率,設(shè)計(jì)并連接了如圖1所示的部分實(shí)驗(yàn)電路.
(1)請(qǐng)你添加一條導(dǎo)線(xiàn),將圖1所示的實(shí)物圖補(bǔ)充完整,并使滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移時(shí)接入電路的阻值變大
(2)
閉合開(kāi)關(guān)S1 , 將開(kāi)關(guān)S2板向 (選填“1”或“2”),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電流表的示數(shù)為 , 如圖2所示,= A .
(3)將開(kāi)關(guān)S2扳向另一端,保持 的阻值不變,調(diào)節(jié) 的阻值R , 使電流表的示數(shù)仍為
(4)若此時(shí)R=7.0Ω , 小燈泡的實(shí)際功率= W
(5)
若小燈泡的額定電流為I0=2I1 , 以下關(guān)于額定功率P0與實(shí)際功率P1的數(shù)值關(guān)系,你認(rèn)為最有可能的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是四個(gè)熱學(xué)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)?jiān)谙旅婵崭裉幱米帜副硎鞠嚓P(guān)實(shí)驗(yàn):
(1)說(shuō)明做功可以改變物體內(nèi)能的是 ;說(shuō)明熱傳遞可以改變物體內(nèi)能的是 .
(2)
說(shuō)明分子之間有作用力的是 ;說(shuō)明分子是在永不停息地運(yùn)動(dòng)的是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為制作彈簧測(cè)力計(jì),小明對(duì)彈簧的伸長(zhǎng)與拉力的關(guān)系作了探究.如表是小明利用甲、乙兩根不同的彈簧做實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的數(shù)據(jù).
(1)分析表中數(shù)據(jù)可知:
①在一定條件下,彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與它所受的拉力成________;
②在拉力相同的情況下,甲彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度比乙彈簧________(填“大”或“小”).
(2)如圖所示的A、B兩彈簧測(cè)力計(jì)分別使用了甲、乙兩彈簧,它們的外殼相同,刻度線(xiàn)分布情況相同.分析如表數(shù)據(jù)可知:量程較大的是________(填“A”或“B”)測(cè)力計(jì),精度較高的是________(填“A”或“B”)測(cè)力計(jì).
(3)經(jīng)實(shí)驗(yàn)探究發(fā)現(xiàn):在拉力相同的情況下,彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與彈簧的材料、粗細(xì)、原長(zhǎng)(彈簧不受外力時(shí)的長(zhǎng)度)等均有關(guān)系,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn),證實(shí)彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與彈簧原長(zhǎng)有關(guān).答:________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了驗(yàn)證液體壓強(qiáng)的特點(diǎn),某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖裝置,容器中間用隔板分成左右兩部分,隔板下部有一圓孔用橡皮膜封閉.
(1)當(dāng)橡皮膜兩側(cè)所受的壓強(qiáng)不同時(shí),橡皮膜的 發(fā)生改變.
(2)當(dāng)容器左右兩側(cè)分別加入深度不同的水,且左側(cè)水面較低,會(huì)看到橡皮膜向 (填“左”或“右”)側(cè)凸出,說(shuō)明液體壓強(qiáng)與 有關(guān).
(3)當(dāng)容器左右兩側(cè)分別加入深度相同的水和鹽水時(shí),會(huì)看到橡皮膜向 (填“左”或“右”)側(cè)凸出,說(shuō)明液體壓強(qiáng)與 有關(guān).
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