【題目】測(cè)量?jī)晌煌瑢W(xué)從一樓登上到三樓做功快慢的實(shí)驗(yàn)，下表是兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，其中實(shí)驗(yàn)次數(shù)1、2做功快慢相同并且最快，次數(shù)4做功快慢其次，次數(shù)3做功最慢：

（1）比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)1和3可得到：當(dāng)__________________________，做功越快；

（2）比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)_____可知：當(dāng)兩位同學(xué)做功多少相同時(shí)，所用時(shí)間越短，做功越快；

（3）當(dāng)做功多少和做功時(shí)間均不相同時(shí)，需要對(duì)表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合分析，當(dāng)_______，做功越快．因此，為了比較兩位同學(xué)做功的快慢，應(yīng)該在表格最后一列增加一欄項(xiàng)目，這個(gè)項(xiàng)目是_________（要寫(xiě)上單位），為此物理學(xué)中引入了一個(gè)新的物理量叫________．

【答案】 所用時(shí)間相同時(shí)，做功越多 1和4 做功與所用時(shí)間的比值越大 功/時(shí)間（焦 /秒） 功率

【解析】(1)由表中實(shí)驗(yàn)次數(shù)1和3所示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，當(dāng)做功時(shí)間相同時(shí)，做功越多，做功越快；(2)由表中實(shí)驗(yàn)次數(shù)為1和4的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：當(dāng)兩位同學(xué)做功多少相同時(shí)，做功時(shí)間越少，做功越快；(3)當(dāng)他們做功多少和做功時(shí)間均不相同時(shí),單位時(shí)間內(nèi)做功越多,做功越快。因此,為了比較兩位同學(xué)做功的快慢,應(yīng)該在表格最后一列增加一欄項(xiàng)目,這個(gè)項(xiàng)目是做功/做功時(shí)間(焦/秒)，為此物理學(xué)中引入了一個(gè)新的物理量叫功率。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，改變滑動(dòng)變阻器的滑片位置，可以使電壓表和電流表的示數(shù)發(fā)生改變．在某次實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)記錄了滑片在不同位置時(shí)電壓表的示數(shù)U與電流表的示數(shù)I，并將得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填在表格中．請(qǐng)你根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出U與I的關(guān)系：U= ．

I/A

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

U/V

2.5

2.0

1.5

1.0

0.5

0

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)校小組想研究酒精燈燒水時(shí)的熱效率．他們用酒精燈給100g初溫為20℃的水加熱，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間測(cè)得水溫升高了60℃、消耗了4.2g酒精．已知：水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），酒精的熱值為3×107J/kg．求：
（1）此過(guò)程中水吸收的熱量；
（2）4.2g酒精完全燃燒放出的熱量；
（3）酒精燈燒水時(shí)的熱效率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小希用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究影響物體動(dòng)能大小的因素．

一些物體的動(dòng)能

行走的牛

約60J

跑百米的運(yùn)動(dòng)員

約3×102J

飛行的步槍子彈

約5×108J


（1）本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了物理研究方法中的轉(zhuǎn)換法：用來(lái)表示小球動(dòng)能的大�。�
（2）小希通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究．發(fā)現(xiàn)質(zhì)量和速度都是影響動(dòng)能大小的因素，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論后，又提出了新的問(wèn)題：物體的質(zhì)量和速度對(duì)物體動(dòng)能的影響一樣大嗎？小希查閱了相關(guān)資料，收集了一些物體的動(dòng)能（如表所示），結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)分析表中數(shù)據(jù)，你認(rèn)為在“質(zhì)量”和“速度”這兩個(gè)因素中，對(duì)物體動(dòng)能影響較大的是 ．
（3）如圖2為某段道路的標(biāo)志牌，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)解釋?zhuān)?①對(duì)機(jī)動(dòng)車(chē)限定最高行駛速度： ．
②對(duì)不同車(chē)型限定不一樣的最高行駛速度： ．
（4）用如圖1中的使用裝置和器材探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，必須增加的器材是 （請(qǐng)從以下三個(gè)選項(xiàng)中選擇）．
A.傾斜程度不同的斜面
B.粗糙程度不同的水平面
C.質(zhì)量不同的鋼球．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)研究動(dòng)滑輪的使用特點(diǎn)，他每次都勻速提起鉤碼，研究過(guò)程如圖所示，請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的操作和測(cè)量結(jié)果，然后歸納得出初步結(jié)論。已知?jiǎng)踊喌闹貫?/span>0.2牛。

（1）比較（a）、（b）兩圖可知：______________________________________；

（2）比較（b）、（c）、（d）三圖可知：_________________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)蓚�(gè)容器中分別盛有甲乙兩種不同的液體，把體積相同的A、B兩個(gè)實(shí)心小球放入甲液體中，兩球沉底；放入乙液體中，兩球靜止時(shí)的情況如圖乙所示．則下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A.小球A的質(zhì)量小于小球B的質(zhì)量
B.甲液體的密度小于乙液體的密度
C.小球A在甲液體中受到的浮力大于在乙液體中的浮力
D.在甲液體中容器底對(duì)小球A的支持力小于對(duì)小球B的支持力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用手握住重0.5kg的瓶子靜止不動(dòng)，此時(shí)瓶子受到的靜摩擦力大小為__________N，方向?yàn)?/span>__________(選填“豎直向下”或“豎直向上”)。增大手對(duì)瓶子的握力，瓶子受到的靜摩擦力將___(選填“增大”“減小”或“不變”)。(g取10 N/kg)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用如下實(shí)驗(yàn)測(cè)定所處環(huán)境的空氣密度：

（1）把天平放在____臺(tái)面上，將游碼置于標(biāo)尺左端_______，調(diào)節(jié)平衡螺母后，并未待指針靜止在分度盤(pán)中央，而是________________，就開(kāi)始測(cè)量了。

（2）他用打氣筒將皮球打足氣，用調(diào)好的天平稱(chēng)出此時(shí)皮球的質(zhì)量為81.6g。將如圖甲所示的量杯裝滿(mǎn)水后，倒放在水槽中，用氣針和乳膠管將皮球中的空氣引入量杯內(nèi)，用排水集氣的方法慢慢排出皮球中的氣體（周?chē)h(huán)境空氣的密度與量杯中空氣的密度相等），如圖乙所示，同時(shí)調(diào)整量杯的高度，使量杯內(nèi)氣體達(dá)到量杯的最大測(cè)量值，且需量杯內(nèi)、外水面相平。此時(shí)，用夾子夾緊乳膠管暫停放氣。再將量杯裝滿(mǎn)水后重新集氣，如此共進(jìn)行10次。拔出氣針，用天平稱(chēng)出此時(shí)皮球和剩余氣體的質(zhì)量，如圖丙所示。請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)及圖中情況，幫助小明完成下面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，測(cè)力計(jì)與物體處于靜止時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)為．當(dāng)測(cè)力計(jì)與物體一起做一下四種運(yùn)動(dòng)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 加速向上運(yùn)動(dòng)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于

B. 加速向下運(yùn)動(dòng)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于

C. 向下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于

D. 向下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)小于

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