小哲同學(xué)用甲、乙兩個小燈泡連接如圖所示電路，閉合開關(guān)S后，甲、乙兩燈均正常發(fā)光，但甲燈比乙燈亮，下列下列說法正確的是（　�。�
A、兩燈均正常發(fā)光時，甲燈功率等于乙燈功率B、兩燈均正常發(fā)光時，甲燈電阻小于乙燈電阻C、若兩燈位置對換，甲燈仍比乙燈亮D、如果將兩燈串聯(lián)在該電源上，則乙燈比甲燈亮
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

家庭照明電路的總電阻R和總電流強(qiáng)度的關(guān)系是（　　）
A、用電器全使用時，R最小，I最大B、用電器不全使用時，R最小，I最大C、用電器使用最少時，R最小，I最大D、用電器使用一半時，R最小，I最大

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示的四個電路中，電源電壓U相同，R1＞R2，電路的總功率由大到小的順序是（　　）
A、丁、乙、甲、丙B、甲、乙、丙、丁C、丁、甲、乙、丙D、丙、乙、甲、丁

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示為電烙鐵尾部接線端和對應(yīng)的電熱絲連線圖．AC是電烙鐵的電熱絲，B為電熱絲的中間接頭．電烙鐵銘牌上標(biāo)明額定電壓為22V或110V，在兩個額定電壓下的額定功率相同．如果把AC接入110V的電路中，電烙鐵的功率僅為額定功率的
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，下列接法可以達(dá)到額定功率的是（　　）
A、AC連220V電源
B、AB連220V電源
C、AB連110V電源
D、將C連接到A合為一個連線端，再將AB接入110V電源

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科目：初中物理 來源： 題型：

對物理概念和規(guī)律的理解，下列說法正確的是（　�。�
A、電路中發(fā)光越亮的電燈，它的額定功率就越大B、盛水越多的容器，底面受到水的壓強(qiáng)就越大C、一定量的水凝固成冰的過程中，溫度不變，內(nèi)能減小D、超導(dǎo)體電阻為零，適合做電爐絲

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科目：初中物理 來源： 題型：

小燈泡L1、L2串聯(lián)在同一電路中，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡L1較亮，L2 較暗，其原因可能是（　�。�
A、燈泡L2斷路B、燈泡L2的電阻小于L1的電阻C、燈泡L2的額定功率小于L1的額定功率D、燈泡L2的電流小于L1的電流

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，如果電阻R的數(shù)值和各電流表與電壓表的示數(shù)都已知，哪一個圖中的數(shù)據(jù)無法讓我們計算出燈泡L的功率（　�。�
A、B、C、D、

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科目：初中物理 來源： 題型：

小華同學(xué)做“測量小燈泡額定功率”的實驗，實驗器材如下：小電燈標(biāo)有“3.8V”的字樣、電源電壓恒為6V、滑動變阻器標(biāo)有“20Ω 1A”、電流表（量程為0～0.6A、0～3A）、電壓表（量程為0～3V、0～15V）、開關(guān)及導(dǎo)線若干．按電路圖正確連接電路后，閉合開關(guān)，從大到小調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值，并將正確操作下的電壓表和電流表的示數(shù)填入表中：
電壓表的示數(shù)
U/V		 電流表的示數(shù)
I/A		 小電燈的功率
P/W
2.0 0.20
2.5 0.22
3.0 0.25
3.8 0.30
4.5 0.32
（1）通過上表數(shù)據(jù)，可算得小電燈的額定功率為
 
W；
（2）將兩個這樣的相同規(guī)格的小電燈串聯(lián)后直接接在6V電源的兩端，兩燈消耗的總功率為
 
W；
（3）結(jié)合表中數(shù)據(jù)判斷：在不拆開電路的情況下，能否繼續(xù)研究“電流與電壓的定量關(guān)系”？并說明理由．答：
 
．
（4）若電壓表的0～15V量程已損壞，只能使用0～3V 量程，其它器材不變，小張將現(xiàn)在的電路作了改動也能測出小燈泡的額定功率，在如圖的虛線方框內(nèi)畫出改動后的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小芳家夏天常用的“電熱驅(qū)蚊器”是利用電流的熱效應(yīng)工作的，發(fā)熱元件是一個阻值為484Ω的電阻，將其接在家庭照明電路中通電3600s產(chǎn)生的熱量為
 
J；她家電能表銘牌上標(biāo)有“2000r/（kW?h）”，消耗上述電能時，電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)
 
圈．

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