Question

16．某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究阻力對物體運(yùn)動的影響．他在水平臺面上分別鋪上不同材料，讓同一小車從斜面上的同一高度由靜止滑下，在小車停下的位置分別做上標(biāo)記a、b、c．
（1）用同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下是為了使小車到達(dá)水平面時小車的速度相同．
（2）若水平面上鋪的材料種類是毛巾、木板、棉布，則標(biāo)記c是小車在木板表面下停下的位置．
（3）當(dāng)小車在水平臺面上運(yùn)動時，受到的一對平衡力是重力與支持力．
（4）對上述實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并進(jìn)一步推理：如果運(yùn)動的物體在沒有受到力的作用時，將做勻速直線運(yùn)動．
（5）若在水平面鋪上同種材料，讓同一小車從不同高度由靜止滑下，則還可以探究小車③的關(guān)系（選填下列選項(xiàng)的序號）．
①重力勢能與質(zhì)量；②動能與質(zhì)量；③動能與速度．

Answer 1

分析 （1）要探究阻力對物體運(yùn)動的影響，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制小車的初速度相同，為了使小車到達(dá)水平面具有相同的初速度，應(yīng)使同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下；
（2）接觸面越光滑，小車受到的摩擦力越小，速度減小得越慢，小車運(yùn)動的距離越遠(yuǎn)；
（3）小車在豎直方向上的運(yùn)動狀態(tài)不變，受平衡力；
（4）根據(jù)牛頓第一定律，如果運(yùn)動的物體沒有受到力的作用，將做勻速直線運(yùn)動；
（5）通過小車運(yùn)動的距離，可以判斷小車能量的大小，分析小車從不同高度滑下時的不同點(diǎn)便可得出結(jié)論．

解答 解：
（1）用同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下是為了使小車到達(dá)水平面時小車的初速度相同；
（2）木板表面最光滑，小車在上面運(yùn)動的距離最遠(yuǎn)，則標(biāo)記c是小車在木板表面下停下的位置．
（3）小車在水平臺面上運(yùn)動時，水平方向只受阻力作用，豎直方向受到的重力和支持力是平衡力；
（4）由上述實(shí)驗(yàn)可推理得：如果運(yùn)動的物體在沒有受到力的作用時，將做勻速直線運(yùn)動．
（5）如果水平面絕對光滑，沒有阻力的話小車將會滑行將會一直進(jìn)行下去，做勻速直線運(yùn)動，這種研究方法是推理法．
故答案為：（1）速度相同；（2）木板；（3）重力與支持力；（4）做勻速直線運(yùn)動；（5）③．

點(diǎn)評 探究阻力對物體運(yùn)動的影響及影響動能大小的因素實(shí)驗(yàn)，均是小車從斜面滑下，注意二者的區(qū)別：小車滑下的高度是否變化；水平面的粗糙程度是否變化．并掌握控制變量法和科學(xué)推理法的應(yīng)用．