【題目】某班同學在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間關系的圖象,如圖所示,下列判斷正確的是( )
A. 該凸透鏡的焦距是16cm
B. 當u=12cm時,在光屏上能得到一個縮小的像
C. 當u=20cm時,成放大的像。投影儀就是根據(jù)這一原理制成的
D. 把物體從距凸透鏡12cm處移動到24cm處的過程中,像逐漸變小
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【題目】【2015·哈爾濱市】在密度知識應用交流會上,同學們想知道一個質(zhì)量是14.4kg的課桌的體積.于是找來和課桌相同材質(zhì)的木料作樣本,測得其質(zhì)量是14.4g,體積為20cm3,則樣本的密度為 g/cm3;課桌的體積為 m3.
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【題目】小明十一去西藏旅游.從西藏回到北京時,他發(fā)現(xiàn)在西藏喝剩下的礦泉水瓶變癟了,瓶內(nèi)氣體的體積 , 密度 (選填“變大”、“不變”或“變小”);他帶的礦泉水瓶上標有“500ml”字樣,若整瓶水結(jié)成冰,則體積將增大約 ml(ρ水=1.0×103kg/m3 , ρ冰=0.9×103kg/m3)
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【題目】某班同學利用杠桿做了以下的實驗:
A:“探究杠桿的平衡條件”
(1)當杠桿靜止在圖甲所示的位置時,杠桿處于___________(填“平衡”或“不平衡”)狀態(tài);如圖甲中,應將右端的平衡螺母向_____(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)使杠桿在水平位置平衡,這樣做是為了________________ ;
(2)小明同學用圖乙所示的方法使杠桿處于平衡狀態(tài),測出此時的拉力大小為F1,發(fā)現(xiàn),F(xiàn)1L1≠F2L2,其原因是:__________________.
B:“探究杠桿的機械效率”
如圖丙所示裝置,每個鉤碼的質(zhì)量為m,O為支點.(支點處摩擦忽略不計)
(3)他將2只鉤碼懸掛在B點,在A點豎直向上勻速拉動彈簧測力計,拉力為F1,測得A、B兩點上升的高度分別為h1、h2,則此次杠桿的機械效率為η=__________ .(用物理量的符號表示)
(4)他將2只鉤碼懸掛在C點,在A點豎直向上勻速拉動彈簧測力計,使C點上升高度仍為h2,則彈簧測力計的示數(shù)將_____F1(填“大于”、“等于”或“小于”)。
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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓恒為6V,小燈泡L上標有“6V,3W”的字樣,電阻R1的阻值為8Ω,滑動變阻器R2上標有“10Ω,2A”的字樣。
求:(1)小燈泡L正常工作時的電阻;
(2)開關S1與S2都斷開,S閉合時,R1在10min內(nèi)產(chǎn)生的熱量;
(3)當開關S1、S2、S都閉合,電流表的示數(shù)為1.5A時,R2消耗的電功率。
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【題目】關于電子郵件,下列說法正確的是( )
A. 發(fā)送電子郵件必須要輸入對方的信箱地址 B. 電子信箱是某用戶計算機上的空間
C. 對方的計算機沒開機,郵件就沒法發(fā)送 D. 發(fā)送電子郵件必須要輸入自己的信箱地址
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【題目】醫(yī)用“B超”機是利用超聲波來診斷病情的,但人們聽不到它發(fā)出的聲音,這是因為( )
A. 聲音響度太小 B. 聲源和人耳間沒有介質(zhì)傳播聲音
C. 聲音的頻率大于人能聽到的聲音的頻率 D. 聲音的頻率小于人能聽到的聲音的頻率
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