陳明同學(xué)設(shè)計(jì)如圖1所示的裝置，研究水的汽化和液化現(xiàn)象．酒精燈通過石棉網(wǎng)對(duì)燒瓶里的水加熱，產(chǎn)生的水蒸氣通過U形管通入燒杯，溫度計(jì)甲用于測(cè)量沸水的溫度，溫度計(jì)乙用于測(cè)量燒杯里水的溫度．
（1）燒瓶?jī)?nèi)的水沸騰后，陳明觀察到甲溫度計(jì)的示數(shù)如圖2所示．表述觀察到的現(xiàn)象，分析現(xiàn)象發(fā)生的原因．

甲溫度計(jì)的示數(shù)說明水的沸點(diǎn)______100℃．發(fā)生此現(xiàn)象的原因是（觀察裝置）：______
（2）一段時(shí)間后乙溫度計(jì)的示數(shù)升至圖2所示的位置，溫度計(jì)的示數(shù)值是______℃．
（3）隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，乙溫度計(jì)的示數(shù)將會(huì)______，燒瓶?jī)?nèi)的水量______燒杯內(nèi)的水量______（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（1）讀數(shù)可知溫度為102℃，此溫度高于100℃，由圖知，是因?yàn)闊棵荛]，瓶?jī)?nèi)氣壓高于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓造成的．
（2）由圖（2）知，溫度計(jì)乙的示數(shù)為40℃．
（3）燒瓶中的水在吸熱過程中，不斷沸騰汽化成水蒸氣，瓶?jī)?nèi)水的質(zhì)量減少，通過細(xì)管進(jìn)入燒杯，液化形成水，杯內(nèi)水的質(zhì)量變大，由于液化放熱，所以乙溫度計(jì)的示數(shù)會(huì)變大．
故答案為：（1）高于；（2）瓶?jī)?nèi)氣壓高于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；（3）40；（4）上升；變�。蛔兇螅�
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列一次能源中，屬于可再生能源的是
A．風(fēng)能B．核能C．石油D．天然氣

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列能源中，既是一次能源又是可再生能源的是
A．核能B．柴草C．煤D．風(fēng)能

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，有兩本完全相同的書A、B，書重均為5牛，若將兩本書分成若干份后，交叉地疊放在一起置于光滑桌面上，并將書A固定不動(dòng)，用水平向右的力把書B抽出，現(xiàn)測(cè)得一組數(shù)據(jù)如下：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234…n
將書分成的份數(shù)24816…逐頁(yè)交叉
力（F）的大小4.510.522.546.5…190.5
根據(jù)以上數(shù)據(jù)，試求：
（1）若將書分成32份，力F應(yīng)為多大？
（2）該書的頁(yè)數(shù)．
（3）如果我們把紙與紙接觸面間的滑動(dòng)摩擦力f和壓力的比值叫做動(dòng)摩擦因數(shù)μ，即μ=
f
N
且兩本書的任意兩張紙之間的動(dòng)摩擦因素μ相等，則μ為多少？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

閱讀題：閱讀下面的材料，回答相關(guān)問題
氣溫影響空氣的疏密程度，氣溫越高，空氣越稀薄，則聲速越大，因而，你聽到的聲音不一定由聲源沿直線傳播而來的．晴天的中午，地表迅速升溫，地表附近的氣溫較上層的氣溫高，聲音在地表附近的傳播較上層快．于是在地球表面上的聲源發(fā)出的聲音向四周傳播時(shí)是向上拐彎的．
（1）烈日炎炎，在沙漠或戈壁灘上，即使相距不太遠(yuǎn)的人也難聽清對(duì)方的大聲喊叫，其中一個(gè)主要原因是聲音在傳播時(shí)向______拐彎．
（2）“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”，若楓橋到寒山寺的距離為680m，試估算客船里的乘客聽到鐘聲的時(shí)間．
（3）聲音傳播的速度，不但與溫度有關(guān)，還與傳播聲音的介質(zhì)有關(guān)．小明在一次探究實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，在長(zhǎng)水管的一端敲擊一下，在另一端能聽到三次敲擊聲，請(qǐng)依據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和下表提供的聲音在一些物質(zhì)中的傳播速度，解答下列問題（聲音傳播的距離s與聲速v、傳播時(shí)間t的關(guān)系為s=vt）．
一些物質(zhì)中的聲速/ms-1
空氣（25℃）340海水（25℃）1531
玻璃（25℃）2800銅3751
煤油（25℃）1324大理石3810
水（25℃）1500鐵、鋼5200
①如果水管的長(zhǎng)度為s=6800m，當(dāng)在水管的一端敲擊后，聲音從鐵管中傳到另一端需要多少時(shí)間？聲音從空氣中傳到另一端需要多少時(shí)間？
②在水管的另一端第一次聽到的聲音與第三次聽到的聲音的時(shí)間差是多少？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

請(qǐng)你利用一把普通的塑料梳子設(shè)計(jì)三個(gè)實(shí)驗(yàn)，指出研究或說明的物理問題．
主要實(shí)驗(yàn)過程研究或說明的物理問題
示例：手指撥動(dòng)梳齒聲音是振動(dòng)發(fā)生的
______摩擦起電
用硬紙片快慢不等劃過梳齒______
____________

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

【提出問題】小艷在生活中發(fā)現(xiàn)不同的物體質(zhì)量一般不同，那么物體質(zhì)量的大小究竟跟什么因素有關(guān)？
【猜想與假設(shè)】
猜想一：可能跟物體的形狀關(guān)；
猜想二：可能跟物體的體積有關(guān)；
猜想三：可能跟物體的材料有關(guān)．
【制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
A．為了探究物體的質(zhì)量跟形狀的關(guān)系，小艷選擇橡皮泥進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，改變形狀后測(cè)了三組數(shù)據(jù)，結(jié)果如表：
同一塊橡皮泥形狀1m=32g
形狀2m=32g
形狀3m=32g
B．為了探究物體的質(zhì)量跟體積的關(guān)系，小艷選擇體積不同的木塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如表：
體積V/cm3質(zhì)量m/g
木塊A106
木塊B2012
木塊C3018
【分析與論證】
（1）根據(jù)兩表中的數(shù)據(jù)可知：同種材料相同體積的物體，物體的質(zhì)量跟形狀______（選擇“有關(guān)”或“無關(guān)”）；同種材料的物體，質(zhì)量跟體積______．
【交流與評(píng)估】
（2）實(shí)驗(yàn)A中，小艷選擇橡皮泥進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的好處是：______．
（3）實(shí)驗(yàn)B中，若用圖象來表示木塊質(zhì)量與體積的關(guān)系，圖中符合的是______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

取一只杯子，在杯中倒?jié)M水后將一只回形針輕輕放入水中，水______溢出（填“會(huì)或“不會(huì)”）．針對(duì)這一現(xiàn)象，請(qǐng)你提出一個(gè)物理問題______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

雷電的路徑往往經(jīng)過地面上______的部分，如樹木、高大建筑物，室外天線等，所以室外天線要裝設(shè)______裝置，古建筑上的角狀裝飾物有______作用．

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同步練習(xí)冊(cè)答案