【題目】一輛車(chē)在平直的高速公路上勻速行駛1.8Km，此時(shí)轎車(chē)上的速度表顯示為90Km/h，在此過(guò)程中，若轎車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為40kW，消耗汽油0.25kg．問(wèn)：
（1）發(fā)動(dòng)機(jī)所做有用功是多少？
（2）發(fā)動(dòng)機(jī)的效率多大？（q汽油=4.6×107J/kg）

【答案】
（1）

解：轎車(chē)行駛的速度為v=90km/h=25m/s，

∴發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力為 ，

牽引力做的有用功為W=Fs=1600N×1800m=2.88×106J；

答：發(fā)動(dòng)機(jī)所做有用功是2.88×106J；


（2）

解：柴油完全燃燒放出的熱量為Q放=mq=0.25kg×4.6×107J/kg=1.25×107J，

發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為 ．

答：發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為23.04%．


【解析】（1）根據(jù)速度單位之間的換算關(guān)系就會(huì)解答此題； （2）由速度公式 與功率公式 就可得出功率與速度的關(guān)系式P=Fv，由于轎車(chē)勻速前進(jìn)根據(jù)二力平衡的條件，就可求出轎車(chē)的牽引力也就是車(chē)所受的阻力；（3）由熱值公式就可計(jì)算出轎車(chē)消耗汽油0.25kg放出的熱量，再根據(jù)做功公式就可計(jì)算出牽引力所做的功，由效率公式計(jì)算出發(fā)動(dòng)機(jī)的效率．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解功的計(jì)算的相關(guān)知識(shí)，掌握功的計(jì)算公式：W = F S；F 表示力，單位：牛( N ) ． S 表示距離，單位：米（m）W表示功， 功的單位就是牛· 米 ． 叫作焦耳．即：1 J = 1N·m．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的四個(gè)裝置，以下關(guān)于它們的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）
A.圖a可用來(lái)演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B.圖b可用來(lái)演示電流的磁效應(yīng)
C.圖c可用來(lái)演示電磁鐵中線圈匝數(shù)與磁性強(qiáng)弱的關(guān)系
D.圖d可用來(lái)演示發(fā)電機(jī)的工作原理

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，濟(jì)寧區(qū)與周邊城鎮(zhèn)的道路相繼改建成一、二級(jí)公路，大大地促講了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，給們出行帶來(lái)了方便。遺憾的是在某些岔路口，人車(chē)相撞的交通事故有所增加。有人猜想事故的出現(xiàn)與行人橫過(guò)公路時(shí)的錯(cuò)誤判斷有關(guān)。

（1）如圖所示，某同學(xué)準(zhǔn)備橫過(guò)公路時(shí)，正好有一輛汽車(chē)從距岔路口100處以72km/h的速度駛過(guò)來(lái)，如果公路寬12m，問(wèn)該同學(xué)以1．2m/s的正常步行速度能否在汽車(chē)到達(dá)岔路口前完全通過(guò)公路

（2）為了減少在岔路口發(fā)生人車(chē)相撞事故，請(qǐng)你分別向交警部門(mén)(或公路建設(shè)部門(mén))、汽車(chē)司機(jī)和過(guò)路的行人，各提一項(xiàng)合理的建議。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某熱機(jī)效率是40%，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.損失的60%的能量中，被廢氣帶走的能量占主要部分
B.它每做100J的有用功，消耗400J的內(nèi)能
C.它每做100J的有用功，廢氣帶走150J的內(nèi)能
D.它每做10J的有用功，需40s的時(shí)間

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小，小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：在兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子，用兩個(gè)相同的酒精燈對(duì)其加熱，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

質(zhì)量/g

溫度升高10℃所需要的時(shí)同/s

溫度升高20℃所需要的時(shí)間/s

溫度升高30℃所需要的時(shí)間/s

沙子

30

64

89

124

水

30

96

163

220


（1）在此實(shí)驗(yàn)中，用加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)表示物質(zhì)；
（2）分析下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同的溫度時(shí)，水吸收的熱量（大于/小于）沙子吸收的熱量；
（3）如果加熱相同的時(shí)間，質(zhì)量相同的水和沙子，（填“沙子”或“水”）升高的溫度更高；
（4）實(shí)驗(yàn)中有些同學(xué)發(fā)現(xiàn)：剛開(kāi)始加熱時(shí)，情況與（3）的結(jié)論不符，你認(rèn)為可能的原因是： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示．

（1）當(dāng)水溫上升到90℃后，小明每隔0.5min記錄一次溫度，然后繪制了溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖乙所示，從圖象中可知水的沸點(diǎn)是 ℃．停止加熱，小明發(fā)現(xiàn)水不能繼續(xù)沸騰，說(shuō)明水在沸騰過(guò)程中不斷 ．

（2）結(jié)合甲、乙兩圖，請(qǐng)你對(duì)本實(shí)驗(yàn)提出一條改進(jìn)建議： ，改進(jìn)后的好處是 ．（寫(xiě)出一條即可）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】張陽(yáng)在探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系時(shí)，用記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了如圖所示的U－I圖像，則a的電阻值為Ω，將a、b串聯(lián)接在電壓為3V的電源上，電路中電流為A．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一電源和電阻連接組成的裝置，只有M、N兩個(gè)接線柱可供使用，如圖所示，裝置內(nèi)電源的電壓和電阻的阻值均未知，現(xiàn)要求測(cè)定此裝置內(nèi)電阻的阻值R．
（1）請(qǐng)你利用下列器材：
一個(gè)已知阻值為R0的定值電阻；
一個(gè)量程合適的電流表；
一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)：“ ”
簡(jiǎn)要說(shuō)明測(cè)量方法，并寫(xiě)出需要測(cè)量的物理量(用字母表示)，并畫(huà)出電路圖（要求電路只能接一次，不得拆開(kāi)重接）．
．
（2）寫(xiě)出計(jì)算電阻阻值的表達(dá)式：R＝ ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，旗桿頂上安裝定滑輪（圖甲）的好處 ， 塔吊中使用的滑輪組（圖乙）好處 ， 乙圖中用104N的拉力F將重為1.8×104N的重物勻速豎直提升10m，歷時(shí)20s，則滑輪組的機(jī)械效率是 ， 拉力F的功率為W．

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同步練習(xí)冊(cè)答案