下列現(xiàn)象中,不能用靜電知識(shí)解釋的是( 。
A.晚上脫化纖毛衣時(shí)會(huì)有火花產(chǎn)生 B.油罐車尾部常拖一條鐵鏈
C.鋼絲鉗手柄上裝有絕緣套 D.電視機(jī)屏幕上會(huì)吸附灰塵
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
一列火車長(zhǎng)100米,2分鐘內(nèi)通過(guò)了1200米的路程,這列火車的平均速度是多少?按這個(gè)速度通過(guò)一座長(zhǎng)600米的大橋需多少時(shí)間?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于“熱機(jī)”的說(shuō)法中,正確的是 ( )
A.通過(guò)技術(shù)改進(jìn),熱機(jī)效率可達(dá)100% B.做功沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C.熱機(jī)常用水做冷卻劑,是因?yàn)樗姆悬c(diǎn)高 D.火箭發(fā)動(dòng)機(jī)屬于熱機(jī)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
為了比較水和食用油的吸熱能力,小楊用兩個(gè)相同的電加熱器做實(shí)驗(yàn).用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時(shí)間。將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
物質(zhì) | 質(zhì)量/g[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)] | 初始溫度/℃ | 加熱時(shí)間/min | 最后溫度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
(1)實(shí)驗(yàn)中加熱時(shí)間的長(zhǎng)短表示 .通過(guò)比較 來(lái)研究水和食用油吸熱能力的差異。
(2)實(shí)驗(yàn)中,如果水和食用油加熱的最后溫度相同,則水吸收的熱量 (選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(3)實(shí)驗(yàn)表明, (選填“水”或“食用油”)吸熱的能力更強(qiáng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于物體的內(nèi)能,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.在相同物態(tài)下,同一物體溫度降低,它的內(nèi)能會(huì)減少
B.物體內(nèi)能增加,一定要從外界吸收熱量
C.溫度為0℃的物體沒(méi)有內(nèi)能
D.溫度相等的1kg水和100g水內(nèi)能相同
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示的電路圖中,要使燈泡L1和L2組成串聯(lián)電路,應(yīng)該只閉合開關(guān) ,若要使燈泡L1和L2組成并聯(lián)電路,應(yīng)該只閉合開關(guān) 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在探究物質(zhì)熔化特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)小組測(cè)得出了某物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示.設(shè)物質(zhì)從熱源吸熱的功率恒定不變,根據(jù)圖象解答下列問(wèn)題:
(1)在AB段時(shí),物質(zhì)處于 狀態(tài).(填”固”“固液共存”“液”)
(2)該物質(zhì)在t1時(shí)刻的內(nèi)能 t2時(shí)刻的內(nèi)能(填“大于”“小于”或“等于”).
(3)該物質(zhì)在AB段的比熱容 CD段的比熱容(填“大于”“小于”或“等于”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
冬冬同學(xué)騎自行車上學(xué):
(1)以冬冬的書包為參照物,地面是 的。(填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)
(2)自行車的座墊呈馬鞍型,它能夠增大座墊與人體的 ,以減小壓強(qiáng)。
(3)自行車的剎車系統(tǒng)應(yīng)用了杠桿知識(shí),其屬于 杠桿。
(4)制成自行車的金屬材料號(hào)稱世界“重量最輕”,這里說(shuō)的“重量最輕”用確切的物理語(yǔ)
言來(lái)說(shuō)是指這種材料的 很小。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
白熾燈長(zhǎng)期使用后,鎢絲會(huì)變細(xì),變細(xì)后的鎢絲與原來(lái)相比( )
A.熔點(diǎn)變低 B.密度變小 C.比熱容變大 D.電阻變大
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