為了比較水和食用油的吸熱能力,小楊用兩個相同的電加熱器做實驗.用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時間。將實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
物質(zhì) | 質(zhì)量/g[來源:學(xué)科網(wǎng)] | 初始溫度/℃ | 加熱時間/min | 最后溫度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
(1)實驗中加熱時間的長短表示 .通過比較 來研究水和食用油吸熱能力的差異。
(2)實驗中,如果水和食用油加熱的最后溫度相同,則水吸收的熱量 (選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(3)實驗表明, (選填“水”或“食用油”)吸熱的能力更強.
科目:初中物理 來源: 題型:
下列運動中運動狀態(tài)不變的是( )
A.人造衛(wèi)星繞地球運行
B.皮球豎直向下與地面碰撞后彈回
C.物體從靜止開始豎直下落
D.自行車保持5米/秒速度不變沿平直公路運動
E. 公共汽車到車站減速停止
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科目:初中物理 來源: 題型:
觀察圖中甲、乙兩幅圖,將測量結(jié)果填寫在相應(yīng)空格處:
甲圖所用刻度尺的分度值是__________,木塊的長度是__________cm;乙圖汽車速度儀表上所示的速度為__________km/h.
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科目:初中物理 來源: 題型:
一容器中裝有40kg溫度是10℃的冷水,若用某一熱水器把它加熱到溫度為60℃時,共用了0.6m3的天然氣,已知天然氣的熱值為2.8×107J/m3,水的比熱容4.2×103J/(kg·℃)。
(1)這次加熱過程中,水吸收的熱量是多少?
(2)該熱水器的實際效率是多少?
(3)如果不用熱水器加熱,而是先往容器中倒入少量溫度未知的溫水后,再往容器中倒入熱水,當(dāng)往容器中倒入一小桶質(zhì)量是m的熱水時,發(fā)現(xiàn)冷水的溫度升高了5℃,當(dāng)往容器中再倒入同樣的一小桶熱水時,水的溫度又升高了3℃,若不停向容器內(nèi)倒入同樣的熱水,則容器中的水溫度最后將升高多少℃(容器足夠大,水不會溢出)?
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列現(xiàn)象中,不能用靜電知識解釋的是( )
A.晚上脫化纖毛衣時會有火花產(chǎn)生 B.油罐車尾部常拖一條鐵鏈
C.鋼絲鉗手柄上裝有絕緣套 D.電視機屏幕上會吸附灰塵
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科目:初中物理 來源: 題型:
以下是對你自己某些物理量的估測,與實際情況最接近的是( )
A、你的正常體溫約為22℃ B、你的脈搏跳動一次的時間約為1s
C、你的身高約為160mm D、你正常步行速度約為10m/s
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科目:初中物理 來源: 題型:
兩個電阻,分別標(biāo)有“3 V 0.5 A”和“6 V 0.3 A”字樣。將它們串聯(lián)后接入電路使用,那么電路中的電流不能超過____A;將它們并聯(lián)后接入電路使用,那么電路兩端的電壓不能超過____V。
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