首次揭示電與磁之間關(guān)系的物理學(xué)家是
A．安培B．伏特C．歐姆D．奧斯特
D

試題分析：奧斯特，全名漢斯·克里斯蒂安·奧斯特(Hans Christian Oersted，1777年8月14日-1851年3月9日)，丹麥物理學(xué)家、化學(xué)家。1820年發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，他的重要論文在1920年整理出版，書名是《奧斯特科學(xué)論文》。是首次揭示電與磁之間關(guān)系的物理學(xué)家
點(diǎn)評(píng)：物理學(xué)常識(shí)是中考物理必考內(nèi)容，應(yīng)熟記物理常識(shí)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

小明同學(xué)在“制作、研究電磁鐵”的過程中，使用兩個(gè)相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示，下列說法正確的是
A．若將兩電磁鐵上部靠近，會(huì)相互吸引
B．要使電磁鐵磁性增強(qiáng)，應(yīng)將滑片P向右移動(dòng)
C．線圈B匝數(shù)多，所以線圈B中的電流小于線圈A中的電流
D．電磁鐵能吸引的大頭針越多，表明它的磁性越強(qiáng)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

科學(xué)家的每次重大發(fā)現(xiàn)，都有力地推進(jìn)了人類文明的進(jìn)程。奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，首次揭開了電與磁的聯(lián)系；法拉第發(fā)現(xiàn)了                     進(jìn)一步揭示了電與磁的聯(lián)系，使人們發(fā)明了發(fā)電機(jī)，開辟了人類的電氣化時(shí)代。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

“大膽猜想與小心求證”是科學(xué)研究的基本要求。下圖是課堂上的演示實(shí)驗(yàn)，在靜止指向南北方向的小磁針上方平行地放一根直導(dǎo)線，閉合開關(guān)，原來靜止的小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)了．某同學(xué)看了實(shí)驗(yàn)后想到:小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)肯定是因?yàn)槭艿搅Φ淖饔茫@個(gè)力是誰施加給它的呢？他認(rèn)為有這幾種可能:可能是風(fēng)吹；可能是小磁針旁磁鐵的吸引；可能是鐵質(zhì)物體接近小磁針；還可能是直導(dǎo)線中有電流通過時(shí)產(chǎn)生了磁場(chǎng)．

（1）該同學(xué)得出“小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)肯定是因?yàn)槭艿搅Φ淖饔谩钡慕Y(jié)論，其依據(jù)是：    ；
（2）鐵質(zhì)物體接近小磁針，小磁針會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，這是因?yàn)椋?u>    ；
（3）為了驗(yàn)證是“直導(dǎo)線中通過電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)使小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)”這一事實(shí)，最簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作是：    
（4）老師在其它實(shí)驗(yàn)條件不變的情況下，把小磁針從直導(dǎo)線下方移到了直導(dǎo)線上方，閉合開關(guān)后，小磁針將    ．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在光滑的水平面上放著甲、乙兩輛同樣的小車，甲車上放著一個(gè)通電螺線管，乙車上放著一塊相同質(zhì)量的條形磁鐵，讓小車相距一定距離，然后同時(shí)放開小車，如圖所示，則下列說法中正確的是
A．甲車不動(dòng)，乙車向甲車方向運(yùn)動(dòng)
B．乙車不動(dòng)，甲車向乙車有向運(yùn)動(dòng)
C．甲、乙兩車同時(shí)反向運(yùn)動(dòng)
D．甲、乙兩車同時(shí)相向運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示是課本中的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：

（1）圖         （選填“甲、乙、丙、丁”）演示的是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，閉合開關(guān)，只有導(dǎo)體向         （選填“左右、上下”）方向運(yùn)動(dòng)才會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流；
（2）圖丙，要想改變磁針的轉(zhuǎn)動(dòng)方向，可采用的措施是：                   ；
（3）丁圖所示實(shí)驗(yàn)，說明了電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟              有關(guān)。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是
A．奧斯特實(shí)驗(yàn)說明電流周圍有磁場(chǎng)
B．使用電動(dòng)機(jī)的目的是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C．使用發(fā)電機(jī)的目的是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D．只要導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小涵同學(xué)利用如圖所示裝置研究電和磁的關(guān)系,請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的裝置、操作和現(xiàn)象,然后歸納結(jié)論：

(1)比較甲和乙可知:_____________                          ；
(2)比較          可知: 電流的磁場(chǎng)方向與電流方向有關(guān)。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

科學(xué)研究中常常發(fā)現(xiàn)某一問題的兩個(gè)相關(guān)的量（x，y）之間存在一定的關(guān)系，且可用圖線表示。下列相關(guān)的量之間不符合如圖所示關(guān)系的是
A．同一物質(zhì)組成的物體的質(zhì)量與體積的關(guān)系
B．做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體通過的路程與時(shí)間的關(guān)系
C．同一導(dǎo)體中通過的電流與該導(dǎo)體兩端的電壓關(guān)系
D．物體逐漸浸入水中受到的浮力與浸入水中深度的關(guān)系

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同步練習(xí)冊(cè)答案