從冰箱取出一瓶已經(jīng)結(jié)冰的礦泉水，一段時(shí)間后冰全部化成水，其中不變的是（　　）
分析：一瓶礦泉水放入冰箱結(jié)冰后，密度變小，體積變大，比熱容也變化，只有質(zhì)量是不變的．
解答：解：已經(jīng)結(jié)冰的礦泉水，一段時(shí)間后冰全部化成水后，體積變小，密度變大．分子間的作用力變大，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
冰是固態(tài)，變成水是液態(tài)，狀態(tài)發(fā)生了變化，只有質(zhì)量不變，因?yàn)�，質(zhì)量是物質(zhì)的一種屬性，不隨物質(zhì)狀態(tài)的改變而改變．
故本選項(xiàng)ACD錯(cuò)誤．B正確．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查質(zhì)量、體積、狀態(tài)和密度的特點(diǎn)，應(yīng)該熟悉它們發(fā)生變化所需要的條件．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

16、制作果汁冰棒的意外發(fā)現(xiàn)
夏天，小小和弟弟在家自制果汁冰棒．當(dāng)小小把果汁倒入冰棒模具中時(shí)，頑皮的弟弟把一只模具中的果汁摻上了草木灰．當(dāng)冰棒做好時(shí)，小小意外地發(fā)現(xiàn)，同時(shí)從冰箱中拿出的冰棒，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，除了摻了草木灰的那只，其它的都已經(jīng)開始熔化．
請(qǐng)你根據(jù)這個(gè)現(xiàn)象提出一個(gè)探究課題，完成以下探究報(bào)告：
探究課題：
冰塊的熔點(diǎn)與冰塊的純度之間的關(guān)系

猜想或假設(shè)：
冰塊的純度越高，熔點(diǎn)越低

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：
①主要器材和實(shí)驗(yàn)裝置：
水、草木灰、冰箱、三個(gè)相同的塑料可樂(lè)瓶

②實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：三個(gè)可樂(lè)瓶，將甲瓶中裝滿水，乙瓶中裝滿摻有少量草木灰的水，丙瓶中裝滿大量草木灰的水．此時(shí)甲瓶中水的純度最高，丙瓶中水的純度最低．將三瓶水放入冰箱中，讓瓶中的水結(jié)成冰．
第二步：將三個(gè)已經(jīng)結(jié)冰的可樂(lè)瓶從冰箱中取出，放在室內(nèi)．
第三步：觀察三個(gè)可樂(lè)瓶中水的熔化情況，記錄開始熔化的先后順序．
第四步：分析表格中的數(shù)據(jù)，獲得結(jié)論．

③實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或數(shù)據(jù)記錄表格：
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象預(yù)測(cè)：
如果得出的結(jié)論與你的猜想一致，則你在實(shí)驗(yàn)中看到的現(xiàn)象應(yīng)當(dāng)是：
如果得出的結(jié)論與你的猜想一致，在實(shí)驗(yàn)中看到的現(xiàn)象應(yīng)當(dāng)是：甲瓶中的水最先熔化，丙瓶中的水最后才熔化
；如果不一致，實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是：
①甲瓶中的水最后開始熔化，②三個(gè)瓶子里的水同時(shí)開始熔化
．
反思實(shí)驗(yàn)方案：
為了更好的得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)中要用到
控制變量
法，具體做法是：
控制三杯的體積相同，改變純度（摻有不同量的物質(zhì)），觀察冰熔化的快慢，然后進(jìn)行比較的
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：單選題

從冰箱取出一瓶已經(jīng)結(jié)冰的礦泉水，一段時(shí)間后冰全部化成水，其中不變的是


  1. A.
    體積
  2. B.
    質(zhì)量
  3. C.
    狀態(tài)
  4. D.
    分子間的作用力

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

從冰箱取出一瓶已經(jīng)結(jié)冰的礦泉水，一段時(shí)間后冰全部化成水，其中不變的是（　�。�
A．體積B．質(zhì)量
C．狀態(tài)D．分子間的作用力

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年四川省自貢市牛佛片區(qū)九年級(jí)（上）期中物理試卷（B卷）（解析版） 題型：選擇題

從冰箱取出一瓶已經(jīng)結(jié)冰的礦泉水，一段時(shí)間后冰全部化成水，其中不變的是（ ）
A．體積
B．質(zhì)量
C．狀態(tài)
D．分子間的作用力

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案