下列說法錯(cuò)誤的是

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：


某校組織學(xué)生體檢，做了一些測(cè)量。其中記錄錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是

  A．體溫370C    B．身高16m    C．質(zhì)量40kg    D.1min心跳75次

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖4所示，三個(gè)相同的容器內(nèi)水面高度相同，甲中只有水，乙中有一小球漂浮于水面上，丙中懸浮著一個(gè)小物塊，則下列四個(gè)說法正確的是

A．水對(duì)三個(gè)容器底部的壓力關(guān)系：F甲<F乙<F丙

B．三個(gè)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)關(guān)系：p甲<p乙<P丙

C．如果向乙中加入鹽水，小球受到的浮力不變

D．如果向丙中加入酒精，物塊受到的浮力不變



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科目：初中物理 來源： 題型：


“塔吊”是北海新城區(qū)建設(shè)中隨處可見的一種起重設(shè)備，圖18甲所示是某塔吊的工作示意圖，AO是塔吊的平衡臂，BO是塔吊的吊臂，C為可控制移動(dòng)的滑輪組小車，可在B點(diǎn)到O點(diǎn)間移動(dòng)，AO長(zhǎng)4m，BO長(zhǎng)26m，AB可繞O點(diǎn)在一定的范圍內(nèi)上下傾斜，已知A端配重物的質(zhì)量為5t，塔吊利用工作電壓為380V、額定功率為10kw的電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)滑輪組來吊升工地的建筑材料。問：

(1)從安全角度出發(fā)，起吊時(shí)應(yīng)盡量使吊臂水平平衡，在一次勻速吊升鋼材時(shí)塔吊的吊臂如圖18乙所示，則滑輪組小車C應(yīng)向____移動(dòng)（選填“左”或“右”），這是根據(jù)____原理。

(2)將質(zhì)量為2t的鋼材以0.5m/s的速度豎直向上勻速提起，經(jīng)1min到達(dá)施工樓層后再水平移動(dòng)20m將鋼材送到施工點(diǎn)，此過程中塔吊拉力對(duì)鋼材所做的功是多少？

(3)此塔吊某次吊升鋼材時(shí)，施工人員移動(dòng)滑輪組小車C到達(dá)離O點(diǎn)16m處，使吊臂和平衡臂剛好處于水平平衡，電動(dòng)機(jī)在額定功率下豎直向上勻速吊升鋼材到某高度，此時(shí)電動(dòng)機(jī)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率為75%，則鋼材上升過程中的速度是多大？（吊臂、平衡臂、滑輪組的質(zhì)量及摩擦力忽略不計(jì)）

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科目：初中物理 來源： 題型：


 聲音是人們交流信息的重要渠道，下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法正確的是

A.  某些路段“禁止鳴喇叭”，這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲

B.  有些高科技產(chǎn)品，不振動(dòng)也可以發(fā)出聲音

C.  用超聲波能擊碎人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波具有能量

D. 只有主人說出暗語時(shí)才能打開“聲紋鎖”，其辨別聲音的主要依據(jù)是音調(diào)

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科目：初中物理 來源： 題型：


 玩具“不倒翁”被扳倒后會(huì)自動(dòng)立起來。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出此“不倒翁”所受重力的示意圖，并畫出重力相對(duì)于支點(diǎn)O的力臂用L表示。（黑點(diǎn)表示“不倒翁”的重心）

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科目：初中物理 來源： 題型：


水平地面上有一個(gè)質(zhì)量為80 kg的箱子，小剛用70 N的水平推力使它在3 s內(nèi)勻速前進(jìn)了3.6 m，此后小剛停止推箱子，箱子又經(jīng)過1 s向前滑動(dòng)了72 cm停下來，緊接著他又用100 N的水平推力推著箱子快速前進(jìn)了10 m，用時(shí)4 s。請(qǐng)問：

（1）箱子與水平地面間的滑動(dòng)摩擦力是多大？

（2）小剛對(duì)箱子一共做了多少功？

（3）在箱子運(yùn)動(dòng)的整個(gè)過程中，小剛對(duì)箱子做功的功率是多少？



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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示是列車上賣食品的手推車。當(dāng)前輪遇到障礙物時(shí)，售貨員就會(huì)豎直向下壓扶手，如圖甲所示，此時(shí)的支點(diǎn)在后輪C點(diǎn)；當(dāng)后輪遇到障礙物時(shí)，售貨員就會(huì)豎直向上提扶手，如圖乙所示。

(1)請(qǐng)分別在圖甲和圖乙上畫出F1F2對(duì)支點(diǎn)的力臂。

(2)試說明哪種情況更省力，為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在揚(yáng)聲器的前方，當(dāng)揚(yáng)聲器發(fā)出較強(qiáng)的聲音時(shí)，可以看到燭焰隨著音樂的節(jié)奏晃動(dòng)．揚(yáng)聲器的紙盆由于　　　　發(fā)出聲音，聲音通過　　　　　傳到燭焰處，燭焰的晃動(dòng)說明聲音具有　　　　　．

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