如圖所示是列車上賣食品的手推車。當(dāng)前輪遇到障礙物時,售貨員就會豎直向下壓扶手,如圖甲所示,此時的支點在后輪C點;當(dāng)后輪遇到障礙物時,售貨員就會豎直向上提扶手,如圖乙所示。
(1)請分別在圖甲和圖乙上畫出F1F2對支點的力臂。
(2)試說明哪種情況更省力,為什么?
科目:初中物理 來源: 題型:
如圖19所示的電路中,燈泡的電阻RL =12Ω,正常發(fā)光時的電壓為12V,R2=12Ω,當(dāng)開關(guān)S1S2都閉合時,電流表的示數(shù)為1.2A,這時燈泡正常發(fā)光。
(1)求電源電壓;R1的阻值;
(2)當(dāng)開關(guān)都斷開時,燈泡兩端的電壓。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明在完成“動手動腦學(xué)物理”時,認(rèn)識了密度計。將其放入液體中,當(dāng)它豎立靜止時,與液面相交的讀數(shù)即為待測液體的密度。
(1)如圖甲、乙所示,讓同一支密度計分別靜止在水和酒精中,密度計受到的浮力 (選填“變大”、“變小”或“不變”);裝水的容器是 (選填“甲”或“乙”).
(2)小明將一只鉛筆的下端纏繞了適量銅絲,初步做成了一支密度計(如圖丙);
為了給密度計標(biāo)上刻度,他進(jìn)行了如下實驗:.
a.將其放入水中,豎立靜止后,在密度計上與水面相平處標(biāo)上水的密度值1.0g/cm3;
b.將其放入植物油中,用同樣的方法在密度計上標(biāo)上植物油的密度值0.9g/cm3; c.像標(biāo)示彈簧測力計刻度的方法一樣,他以兩刻度線間的長度表示0.1g/cm3將整個鉛筆均勻標(biāo)上刻度;
d.他將做好的密度計放入酒精中進(jìn)行檢驗,發(fā)現(xiàn)液面明顯不在0.8g/cm3刻度處。
①如丙圖所示,小明制作的密度計,你認(rèn)為刻度0.9應(yīng)該在 點(選填“p”或“q”)。
②在實驗步驟c中,小明這樣均勻標(biāo)示刻度對不對?
若被測液體的密度為ρ液密度計浸入被測液體的深度為h(如圖。、自制密度計的質(zhì)量為m鉛筆的橫截面積為s,請你推導(dǎo)出h與ρ液的關(guān)系式 (用給定的字母表示推導(dǎo)結(jié)果)
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科目:初中物理 來源: 題型:
(1)某人站在豎直放置的平面鏡前5米處,以0.5米/秒的速度垂直鏡面向平面鏡運動6秒后,像與鏡面距離為 米。
(2)他通過另一平面鏡看到A物體(如圖),請在圖示光線上標(biāo)出光的傳播方向。
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小吳看見學(xué)校門口安裝了一種太陽能壁燈。如圖,它的主要部件有光控開關(guān)Sl(光照強度不足時會自動閉合的開關(guān))、延時感應(yīng)開關(guān)S2(有人靠近到一定距離后會自動閉合一段時間的開關(guān))、太陽能發(fā)電板、鋰電池、LED燈(它的光照強度超過光控開關(guān)Sl的臨界點)、支架等。白天太陽能發(fā)電板發(fā)出的電儲存在內(nèi)部的鋰電池中,只有當(dāng)光照強度不足、有人靠近時才會自動亮燈3分鐘。小吳在不拆開該燈的情況下對燈的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行探究:
分析與判斷
根據(jù)對自動亮燈條件的分析,可以判斷光控開關(guān)S1和延時感應(yīng)開關(guān)S2的連接方式為 聯(lián)。
問題與猜測
小吳仔細(xì)觀察外觀后沒有發(fā)現(xiàn)光控開關(guān)Sl的位置,他提出如下的猜想:
①可能在LED燈上 ②可能在延時開關(guān)上 ③可能在太陽能發(fā)電板上
推理與實驗21cnkxtj2008
(1)小吳思考后排除了猜想①的可能,因為如果在LED燈上,那么在電池充滿電后晚上有人靠近時會出現(xiàn)的現(xiàn)象為 。
A.不會發(fā)光 B.正常發(fā)光 C.燈泡不斷地閃爍
(2)小吳在驗證其它二種猜想時可采用的實驗方案是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
從分子運動的觀點看,物體受熱膨脹的原因是
A.物體內(nèi)各個分子體積變大
B.分子無規(guī)則振動加快,振動范圍增大
C.物體各分子間擠進(jìn)了空氣
D.分子間斥力增大,分子間距離變大
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