【題目】【2015·徐州市】下列屬于彈力的是
A.重力 B.磁極間作用力 C.電荷間作用力 D.壓力
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我國自1984年4月8日發(fā)射第一顆地球同步衛(wèi)星以來,已經陸續(xù)發(fā)射了多顆這類通信衛(wèi)星,同步衛(wèi)星雖然繞地心運動,可是地球上的人卻覺得在空中靜止不動,則同步衛(wèi)星繞地心轉動一周需要______小時。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀材料:許多物理現象跟氣壓的大。ㄍǔUf氣壓的高低)有關系,氣壓還対人類的生活,健康有重要影響.例如,在幾千米高的山上,如果沒有高壓鍋,連一頓熟飯都吃不上,就是由于水的沸點隨氣壓改變的緣故.
實驗:燒瓶中的水沸騰(如圖甲所示)后移去酒精燈,水停止沸騰,待水溫降低一些后將大注射器接到燒瓶口上(如圖乙所示 ),向外拉注射器活塞,看到了什么現象?這個實驗說明了什么問題?
實驗表明:氣壓減小,水的點降低.換用其他液體,在各種氣壓下實驗,表明一切液體的沸點,都是在氣壓減小時降低,氣壓增大時升高.
(1)研究問題的過程通常有下列的步驟:
A 提出假設;B分析歸納;C.得出結論;D提出問題;E.實驗研究;
F.理論推導,G.經驗總結等.
你認為編者對“液體沸點與氣壓關系的研究”依次采取的步驟是(選擇其中適當步驟前的字母表示)
(2)小明同學把圖乙的裝置改裝成圖丙的裝置,注射器改為加熱待水沸騰后才與膠管連接,并繼續(xù)加熱,井把注射器的活塞往里推,增大氣壓.這時在正常情況下你看到的現象是 , 一會兒,水又沸騰時溫度計的示數(填“變大”、“不變”);
(3)小明的實驗操作,你認為有什么危險値得注意?
(4)某制藥廠在制藥時,為了從藥液中提取抗菌素粉劑,采用加熱的方法使水沸騰除去水分,但要求藥液的溫度必須保持不超過80℃,下列方法可行的是
A.用微火加熱使其沸降
B.縮短加熱時間
C.降低容器內的氣壓,使藥液的沸點低于80℃
D.増大容器內的氣壓,使藥液的沸點低于80℃
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列事例中,不是利用做功改變物體內能的是( )
A. 用砂輪打磨刀具,刀具熱得發(fā)燙
B. 用錘子打鐵,鐵塊的溫度升高
C. 用暖水袋暖手,手會感到暖和
D. 用手來回彎折鐵絲,鐵絲彎折處溫度升高
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2015·南通市】立定跳遠測試中,小明想:地球自轉會影響成績嗎?對此,下列認識正確的是( )
A.向東跳有利
B.向西跳有利
C.向南或向北跳有利
D.向各個方向跳都一樣
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在安裝照明電路時,發(fā)現開關一閉合,保險絲立即熔斷,電燈不亮,其原因可能是( )
A. 燈泡里的鎢絲斷了 B. 火線與零線短路 C. 開關接觸不良 D. 保險絲太粗
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用壓強計“探究影響液體內部壓強大小的因素”,請你在認真思考、觀察的基礎上,回答下列問題:
(1)壓強計是通過U形管中液面的來反映被測壓強大小的.使用前檢查裝置是否漏氣,方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的液體能靈活升降,則說明裝置(選填“漏氣”或“不漏氣”).
(2)仔細觀察圖1所示的“實驗1”和“實驗2”,回答: ①實驗1是想驗證:當液體密度相同時,液體的壓強與的關系;
②實驗2是想驗證:當相同時,液體的壓強與的關系;
③以上實驗都采用了一個共同的科學方法,那就是法.
(3)如圖2所示,有兩個完全相同的容器,分別盛有適量的水和濃鹽水,某同學用壓強計鑒別這兩種液體,則圖(填a或b)中裝的是鹽水.
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