【題目】如圖所示，是某探究小組測量電阻時所得到的兩個定值電阻A和B的電流和電壓關(guān)系的圖像，則A的電阻為______Ω；若將A和B并聯(lián)接到電壓為15V的電源兩端時，電路中的總電流為_______A。

【答案】6 4

【解析】

從圖象上讀出一組電壓值和電流值，根據(jù)歐姆定律即可求出A和B的阻值；根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點和歐姆定律分別求出將A與B并聯(lián)接入到電壓為15V的電源兩端時通過電阻A和B的電流，利用并聯(lián)電路的電流特點求出干路電流。

由圖象可知，當UA=UB=6V時，IA=1.0A，IB=0.6A，

根據(jù)歐姆定律可得：，，

當A和B并聯(lián)接入到電壓為15V的電源兩端時，并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，通過A、B的電流分別為：，，并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，電路中的總電流：I=IA+IB=2.5A+1.5A=4A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數(shù)來探究“串聯(lián)電路的電流規(guī)律”，所接電路圖如圖甲所示，閉合開關(guān)后，兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖乙所示.

(1)電流表A2的讀數(shù)是_________.

(2)該同學發(fā)現(xiàn)電流表A1指針偏轉(zhuǎn)較A2小，所以他認為“串聯(lián)電路中電流每流經(jīng)一個用電器，都會減弱一些”.請你指出造成他判斷錯誤的原因是_______________________________.

(3)另一同學連接的電路如圖所示.閉合開關(guān)后，兩燈泡都亮，由于連線較亂，一時無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，以下三種簡單的判斷方法是否可行_________？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學利用如圖所示的電路測定小燈泡的額定功率，滑動變阻器上標有“50 Ω　2 A”，小燈泡的額定電流為0.3 A。該同學將滑動變阻器置于最大阻值后，閉合開關(guān)，電壓表、電流表的示數(shù)分別為2 V和0.2 A，接著移動滑動變阻器直至小燈泡正常發(fā)光，這時滑動變阻器的滑片恰好在中點，則小燈泡的額定功率為( )

A. 0.9W B. 0.4W C. 1.35W D. 無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）振動頻率是指物體每秒振動的次數(shù)，人們把頻率高于20000Hz的聲波稱為超聲波。超聲波加濕器通電工作時，霧化片產(chǎn)生每秒1.7×106次的高頻率振動，將水拋離水面霧化成大量1μm～5μm的超微粒子（霧化），吹散到空氣中使空氣濕潤，改變空氣的濕度。該加濕器的振動頻率是_____Hz,加濕器工作時主要是利用了聲音可以傳遞_____（選填“信息”或“能量”）的性質(zhì)。

（2）音叉三次發(fā)出的聲音信號輸入同一設(shè)置的示波器，示波器展現(xiàn)的波形如圖甲、乙、丙所示，其中_____兩個波形圖的音調(diào)相同，_____兩個波形圖的振幅相同。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖所示的裝置探究“水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小”，實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

（1）物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)可以用_____________________（填物理量名稱）來描述。

（2）設(shè)計實驗方案時，小明確定以下需控制的變量，其中多余的是______________.

A．采用完全相同的加熱方式 B．酒精燈里所加的酒精量相同

C．取質(zhì)量相同的水和沙子 D．盛水和沙子的容器相同

（3）在此實驗中，用_____________________來表示物質(zhì)吸收熱量的多少。

（4）分析實驗數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量相同的水和沙子，升高相同的溫度時，水吸收的熱量_____（填“大于”或“小于”）沙子吸收的熱量．

（5）小明在研究表格內(nèi)的實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)：水和沙子溫度升高第一個10℃所用的時間很長，其中的原因是____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小然同學觀察水在加熱過程中溫度隨加熱時間的變化情況，并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度/℃

90

92

94

96

97

98

99

99

95

99

（1）水沸騰是_____（填寫物態(tài)變化的名稱）現(xiàn)象；由數(shù)據(jù)可知水的沸點為_____℃

（2）從記錄數(shù)據(jù)可看出，第_____分鐘時記錄的數(shù)據(jù)有明顯的錯誤；

（3）圖A、B、C三種讀數(shù)方法正確的是_____（填字母代號）；

（4）剔除錯誤的數(shù)據(jù)后，下圖中能正確表示實驗過程中水溫變化的圖像是_____（填字母代號）；水在沸騰時溫度不變，_____（選填“需要”或“不需要”）吸熱。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖16所示，電源電壓可調(diào)，小燈泡上標有“6V 0.5A”的字樣（不考慮溫度對小燈泡電阻的影響），電流表的量程：0～0.6A，電壓表量程：0～3V，滑動變阻器規(guī)格為“20Ω 1A”

（1）電源電壓調(diào)至6V，閉合開關(guān)S1和S2，移動滑動變阻器的滑片P，使小燈泡正常發(fā)光，電流表示數(shù)為0.6A，則電壓表的示數(shù)是多少？R0的阻值是多少？

（2）電源電壓調(diào)至8V，斷開開關(guān)S1、閉合開關(guān)S2，為了保證電路安全，求滑動變阻器的阻值變化范圍。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某學習小組在探討影響導體電阻大小的因素時，找資料發(fā)現(xiàn)在導體材料和粗細相同時，其電阻大小與長度成正比，即可以用下述表達式表示：R＝kx，其中k為比例常數(shù)，x為導體的長度，于是他們用下面的器材：電壓不變的電源、開關(guān)、粗細均勻的鎳鉻合金絲、電壓表等及圖甲所示電路來探究此問題，圖甲中AB為鎳鉻合金絲，P為活動端，圖甲為實物連線圖．

(1)他們的實驗方法是控制了________________不變．

(2)調(diào)節(jié)鎳鉻合金絲上的滑動片，電壓表的示數(shù)________(填“能”或“不能”)反映導體AP間電阻的變化，理由：______________________.

(3)要完成此實驗，除了記錄電壓表示數(shù)外，還需要的測量器材是________．

(4)為反映AP間電阻的變化，還可以________．

(5)實驗結(jié)束后，另一小組同學進一步研究導體的電阻與溫度的關(guān)系的實驗如圖丙所示，當用酒精燈緩慢地對鎢絲加熱時，將觀察到靈敏電流計的示數(shù)________(填“變大”“變小”或“不變”)，這個實驗說明了________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在實驗室中，用寒暑表和溫度傳感器做了以下實驗：

（1）實驗室中的寒暑表是用來測量環(huán)境的溫度，其原理是利用液體_________的性質(zhì)制作而成，如圖甲所示，此時的環(huán)境溫度為_________ ℃；

（2）小明將電風扇打開對準寒暑表，觀察到寒暑表的示數(shù)_________（選填“變大”“變小”或“不變”）；

（3）將圖乙所示溫度傳感器的探頭插入酒精3cm后拿出，測得的部分數(shù)據(jù)如下表：

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

...

43

44

45

46

47

48

...

時間t/s

0

5

15

25

35

45

55

65

75

85

95

...

385

395

405

415

425

435

...

溫度t/℃

20.0

18

14.9

13

11.8

10.9

10.6

10.5

11.1

12

12.5

...

19.3

19.5

19.5

19.7

19.9

20.0

...

①在0~65s內(nèi)溫度會下降的原因是___________________________；

②分析表格數(shù)據(jù)，第450s的溫度可能是__________℃。

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