【題目】小然同學(xué)觀察水在加熱過(guò)程中溫度隨加熱時(shí)間的變化情況，并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度/℃

90

92

94

96

97

98

99

99

95

99

（1）水沸騰是_____（填寫(xiě)物態(tài)變化的名稱(chēng)）現(xiàn)象；由數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)為_____℃

（2）從記錄數(shù)據(jù)可看出，第_____分鐘時(shí)記錄的數(shù)據(jù)有明顯的錯(cuò)誤；

（3）圖A、B、C三種讀數(shù)方法正確的是_____（填字母代號(hào)）；

（4）剔除錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)后，下圖中能正確表示實(shí)驗(yàn)過(guò)程中水溫變化的圖像是_____（填字母代號(hào)）；水在沸騰時(shí)溫度不變，_____（選填“需要”或“不需要”）吸熱。

【答案】汽化 99 8 B A 需要

【解析】

(1)[1][2]汽化有兩種方式：蒸發(fā)和沸騰，故水沸騰是汽化現(xiàn)象；沸騰時(shí)吸熱，溫度不變，由表中數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)為99℃；

(2)[3]因?yàn)橐后w沸騰時(shí)需要吸熱，溫度不變，故第8分鐘時(shí)記錄的數(shù)據(jù)有明顯的錯(cuò)誤；

(3)[4]讀取溫度計(jì)示數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與溫度計(jì)內(nèi)液面相平，故B正確；

(4)[5][6]水在沸騰前吸熱溫度升高，沸騰時(shí)吸熱溫度保持不變，所以圖A是水的沸騰圖象；水在沸騰時(shí)溫度不變，需要吸熱

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）如圖所示，物體A的長(zhǎng)度是_____cm。

（2）如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是_____N。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“220 V 25 W”的燈泡甲和“220 V 100 W”的燈泡乙,其燈絲長(zhǎng)短相同,可發(fā)現(xiàn)燈泡____的燈絲較細(xì),若將這兩個(gè)燈泡并聯(lián)在220伏的電源上,____燈泡亮些,若將這兩個(gè)燈泡串聯(lián)在220伏的電源上,則____燈泡亮些.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小聰同學(xué)所在的實(shí)驗(yàn)小組，設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩種裝置來(lái)“探究冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”。

（1）該實(shí)驗(yàn)若選用___________(填“大冰塊”或“碎冰塊”)來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，效果更好些。

（2）小聰同學(xué)所在的實(shí)驗(yàn)小組應(yīng)選用________(選填“甲”或“乙”)裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，使用這套裝置的優(yōu)點(diǎn)是____________________________________________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)中需要用到的測(cè)量工具除了溫度計(jì)還需要________。

（4）如圖丙所示是小聰同學(xué)所在小組成員根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的冰加熱時(shí)溫度隨著時(shí)間變化的圖象,分析圖象可知冰是______(填“晶體”或“非晶體”)，它的熔點(diǎn)是______℃，冰的熔化過(guò)程共持續(xù)了_____ min；如加熱至4min時(shí)，物質(zhì)的狀態(tài)為_____________。

（5）有一其他組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己小組還未用酒精燈加熱，試管中的冰也融化了，此時(shí)冰熔化_______（填“需要”或“不需要”）吸收熱量。

（6）對(duì)于探究“冰融化是溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置，小聰同學(xué)所在的實(shí)驗(yàn)小組討論著想不用調(diào)整器材，只要繼續(xù)對(duì)試管內(nèi)的水進(jìn)行加熱，便可探究水的沸騰規(guī)律。他們的想法能順利完成嗎?__________;理由是___________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是某探究小組測(cè)量電阻時(shí)所得到的兩個(gè)定值電阻A和B的電流和電壓關(guān)系的圖像，則A的電阻為______Ω；若將A和B并聯(lián)接到電壓為15V的電源兩端時(shí)，電路中的總電流為_______A。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上同時(shí)發(fā)生反射和折射的現(xiàn)象，其中折射光線是_______，入射角等于_______度，分界面的_______側(cè)是玻璃．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中.

（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于________；

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選較_______（厚/�。┑牟ＡО宕怪狈胖迷谒阶烂嫔希�

（3）將蠟燭A放在玻璃板的前面，應(yīng)在玻璃板_______（前面/后面）觀察A經(jīng)玻璃板所成的像；

（4）當(dāng)蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，像的大小_______（變小/變大/不變）；

（5）將光屏放到像的位置，無(wú)法直接在光屏上觀察到像，說(shuō)明所成的像是_______像；

（6）用木板緊貼在玻璃板背面，擋住玻璃板后面的光，人眼在玻璃板前_______（能/不能）看見(jiàn)蠟燭A的像.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“光的反射定律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作．

（1）小明讓光線貼著垂直于鏡面的紙板沿AO方向射向鏡面，反射光沿OB方向射出，并用量角器測(cè)量入射角和反射角的大小，結(jié)果如圖甲所示，接下來(lái)小明應(yīng)該多次改變_________方向，重復(fù)上述操作，最終才能得出“_________________”的普遍性規(guī)律．

（2）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，若將紙板傾斜，如圖乙所示，讓光線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面，此時(shí)反射光線與入射光線與法線_________（選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)；若此時(shí)通過(guò)平面鏡觀察紙板，則看到的圖像應(yīng)為丙圖中的_________（選填“①”、“②”或“③”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】作圖題

（1）依照電路圖,將對(duì)應(yīng)各實(shí)物元件連接起來(lái)

（2）如圖是我們?nèi)粘Ｉ钪?拿在手上的隨身電風(fēng)扇的模擬實(shí)物圖.它是由一個(gè)基本電路、外殼及輔助材料組成,請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫(huà)出它基本電路的電路圖.

（3）拆開(kāi)圖1中玩具，發(fā)現(xiàn)電源、開(kāi)關(guān)、發(fā)光二極管（簡(jiǎn)稱(chēng)“LED”）、電動(dòng)機(jī)（符號(hào)“”）各一個(gè)及連接導(dǎo)線，閉合開(kāi)關(guān)，電動(dòng)機(jī)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，LED 亮，將電動(dòng)機(jī)一端連線斷開(kāi)，閉合開(kāi)關(guān)，LED亮。

①在方框內(nèi)畫(huà)出玩具的電路圖。

②把電動(dòng)機(jī)斷開(kāi)的連線接回原處，將電源正、負(fù)極反接，閉合開(kāi)關(guān)，電動(dòng)機(jī)_____轉(zhuǎn)動(dòng)（選填“不”、“順時(shí)針”、“逆時(shí)針”），LED________（選填 “亮”、“不亮”）。

（4）在如圖所示的電路中，有兩根導(dǎo)線尚未連接，請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線補(bǔ)上，補(bǔ)上后要求：

（a）L1與L2并聯(lián)；

（b）電流表測(cè)L1的電流，電鍵控制L2。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案