8.某封凍的湖面能承受的最大壓強(qiáng)為7×104Pa,某坦克的質(zhì)量為20t,每條履帶的面積為2m2.此坦克能否安全通過該湖面?(g=10N∕kg)

分析 坦克對湖面的壓力和自身的重力相等,根據(jù)G=mg求出其大小,再根據(jù)壓強(qiáng)公式求出坦克對冰面的壓強(qiáng),然后與冰面承受的最大壓強(qiáng)相比較即可判斷坦克是否能夠在湖面上行駛.

解答 解:坦克對冰面的壓力:F=G=mg=20×103kg×10N/kg=2×105N,
每條履帶與湖面的接觸面積為2m2,
則受力面積:S=2×2m2=4m2,
坦克對冰面的壓強(qiáng):
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{2×1{0}^{5}N}{4{m}^{2}}$=5×104Pa,
因?yàn)?×104Pa<7×104Pa,所以此坦克能從湖面上通過.
答:此坦克能安全通過該湖面.

點(diǎn)評 本題也可以利用冰面能夠承受的最大壓強(qiáng)與受力面積求得冰面能夠承受的最大壓力,再與坦克的重力進(jìn)行比較得到答案.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.下列所描述的聲音具有的共同點(diǎn)是( 。
①同學(xué)們唱歌發(fā)出的聲音②瀑布沖擊水面發(fā)出的聲音③切割物體發(fā)出的刺耳的聲音④青蛙鳴叫發(fā)出的聲音.
A.聲音的音調(diào)是相同的B.聲音的音色是相同的
C.都是由物體振動(dòng)發(fā)出的聲音D.都是噪音

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.某同學(xué)家中有一把如圖1所示的紫砂壺,他特想知道紫砂壺的密度.于是將此壺帶到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了測量.
(1)用天平測量壺蓋的質(zhì)量
①把托盤天平放在水平桌面上,把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處,調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè),如圖2所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向左端調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”),直到指針指向分度盤的中央.
②將壺蓋放在左盤中,在右盤中用鑷子增減砝碼并移動(dòng)游碼直至橫梁在水平位置平衡.當(dāng)天平再次平衡時(shí),右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖2乙所示,則壺蓋的質(zhì)量是43.4g;

(2)測量壺蓋的體積時(shí),他發(fā)現(xiàn)壺蓋放不進(jìn)量筒,于是設(shè)計(jì)了如圖3所示的步驟
a、往燒杯中加入適量的水,讓壺蓋浸沒,在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記
b、然后取出壺蓋
c、先往量筒中裝入40ml的水,然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中,使水面到達(dá)標(biāo)記處,量筒里剩下的水的體積如圖3所示.則蓋體積為14cm3
(3)則該紫砂壺的密度是3.1×103kg/m3
(4)根據(jù)以上步驟,你認(rèn)為這個(gè)同學(xué)測出的紫砂壺密度值偏。ㄟx填“偏大”或“偏小”),其原因是取出壺蓋時(shí),壺蓋上會(huì)沾有水,因此倒入水的體積大于壺蓋的體積.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

16.根據(jù)要求作圖

(1)如圖甲,在圖中畫出與已知光線對應(yīng)的入射光線和折射光線.
(2)把湯匙放在手指尖上,調(diào)節(jié)支撐湯匙的支點(diǎn),可使其在手指尖上水平靜止,如圖所示,請?jiān)趫D中畫出此時(shí)湯匙所受重力的示意圖.
(3)如圖丙是教室里一個(gè)開關(guān)控制兩盞電燈的電路連接圖,請將它補(bǔ)畫完整.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.如圖所示,電源電壓為6V,圖甲為伏安法測電阻的電路圖;圖乙為連接不完整的實(shí)物圖.
(1)對照電路圖甲,用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中未連接部分連接起來.

(2)完成電路連接、閉合開關(guān)時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)、電壓表示數(shù)為0V,該故障可能是C.
A.電壓表的量程選小了       B.電壓表的正、負(fù)接線柱接反
C.電阻Rx發(fā)生了短路         D.把滑動(dòng)變阻器下端兩接線柱連入電路
(3)排除故障后,閉合開關(guān),將滑片P向左移動(dòng)時(shí),電壓表示數(shù)變大(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)實(shí)驗(yàn)過程中,電流表和電壓表的示數(shù)如圖丙所示,此時(shí)測得的Rx=5Ω.
(5)此實(shí)驗(yàn)要進(jìn)行多次測量,最后求電阻值的平均值,其目的是減小實(shí)驗(yàn)誤差.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.如圖所示,底面積和質(zhì)量都相同的A、B兩容器,裝有質(zhì)量相同的不同液體,放在水平桌面上,則液體對容器底部的壓強(qiáng)PA小于PB,容器對桌面的壓強(qiáng)PA′等于PB′.(選填“大于”“等于”“小于”)若B的底面積為100cm2,B容器和水的總質(zhì)量為5kg,求B容器對桌面的壓強(qiáng)5×103Pa.(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.小明站在船上準(zhǔn)備叉水中的一條魚,下面相關(guān)敘述中正確的是( 。
A.小明看到的是魚的實(shí)像B.小明應(yīng)對準(zhǔn)魚的下方位置叉魚
C.小明應(yīng)對準(zhǔn)魚的上方位置叉魚D.小明應(yīng)對準(zhǔn)魚的位置叉魚

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.2012年8月14日早上7時(shí)左右,成都到青城山旅游快速通道金馬河大橋段發(fā)生兩車相撞的重大交通事故,其中一輛小車上一名未系安全帶的乘客向前“飛”出,撞穿前擋風(fēng)玻璃.汽車碰撞時(shí),乘客由于慣性,直接從座位上向前“飛”出;汽車行駛的速度越大,汽車具有的動(dòng)能越大,危險(xiǎn)性就增大,因此汽車行駛要限速.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.某小組同學(xué)測量金屬塊密度,實(shí)驗(yàn)器材有測力計(jì)、燒杯、水、金屬塊和細(xì)線.該組同學(xué)用如圖所示的器材完成實(shí)驗(yàn).請幫助甲組同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)過程.(補(bǔ)全以下實(shí)驗(yàn)步驟,寫出測量的物理量及其對應(yīng)的符號)
a.觀察測力計(jì)的量程及分度值,并規(guī)范調(diào)零.
b.用細(xì)線栓住鐵塊掛在測力計(jì)下,測出金屬塊重力G.
c.將金屬塊浸沒燒杯內(nèi)的水中,讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)F
d.計(jì)算金屬塊的密度ρ=$\frac{G}{G-{F}_{示}}$ρ.(水的密度用ρ表示)

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同步練習(xí)冊答案