【題目】在探究滑動摩擦力與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中:

(1)先后用相同的力將手按在不同的接觸面上滑動時(shí),感覺受到的阻礙是不同的,由此猜想滑動摩擦力大小可能與 有關(guān).

(2)一個同學(xué)在用彈簧測力計(jì)測量滑動摩擦力時(shí),采用了如圖所示的方式,這種操作是 的.

(3)根據(jù) ,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該 、 的拉滑塊,滑動摩擦力的大小才 拉力的大小.

(4)一個同學(xué)認(rèn)為滑動摩擦力大小還與接觸面積的大小有關(guān),于是他設(shè)計(jì)了一個實(shí)驗(yàn)方案,下面是該方案中的一個環(huán)節(jié):”將兩個材質(zhì)和平滑程度均相同、體積不同的木塊放在同一水平桌面上,讓兩個木塊與桌面的接觸面積不同“,他對這個環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)是 的,原因是

【答案】(1)壓力;(2)錯誤;(3)二力平衡條件;水平;勻速直線;相等;(4)錯誤;沒有控制壓力相同

【解析】

試題分析:(1)先后用相同的力將手按在不同的接觸面上滑動時(shí),感覺受到的阻礙是不同的,說明摩擦力不同,由此由此猜想滑動摩擦力大小可能與壓力的大小有關(guān);(2)(3)實(shí)驗(yàn)中為了測量滑動摩擦力的大小,應(yīng)用彈簧測力計(jì)沿水平方向勻速拉動木塊,使它沿水平長木板做勻速直線運(yùn)動,目的是利用二力平衡條件,使彈簧測力計(jì)對木塊的拉力等于木塊受到的摩擦力.故圖中所示的方式錯誤;(4)要探究滑動摩擦力大小與接觸面積的大小關(guān)系,需要控制壓力和接觸面的粗糙程度相同,接觸面的大小不同,故“將兩個材質(zhì)和平滑程度均相同、體積不同的木塊放在同一水平桌面上,讓兩個木塊與桌面的接觸面積不同”沒有控制壓力相同,故他對這個環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)是錯誤的

練習(xí)冊系列答案
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(1)甲裝置可探究電流產(chǎn)生的熱量與______的關(guān)系.
答案:電阻
(1)甲裝置可探究電流產(chǎn)生的熱量與的關(guān)系.
(2)在裝置甲、乙的來兩次實(shí)驗(yàn)中,通過比較相同時(shí)間里氣球B與D的變化情況可探究電流產(chǎn)生的熱量與的關(guān)系.
(3)在甲、乙兩裝置同時(shí)實(shí)驗(yàn),在相同的通電時(shí)間里,與氣球(填氣球字母標(biāo)號)相通的電阻絲產(chǎn)生熱量最多.
(4)教材上的實(shí)驗(yàn)裝置如圖丙所示(燒瓶與圖中的相同).比較甲、乙和丙圖所示的兩種不同的實(shí)驗(yàn)裝置,你認(rèn)為較好的裝置是 , 理由是:

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B. 飛船的一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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