【題目】“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的 特征來辨別的．“引吭高歌”中的“高”指的是聲音 大．

【答案】音色；響度

【解析】解：（1）不同的人說話主要依據(jù)音色來判斷；

（2）“引吭高歌”中的“高”是指聲音大的意思，生活中人們把高低和大小說混了，所以這里是指響度大．

故答案為：音色；響度．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是（ ）

A. 俗話說“隔墻有耳”，說明固體也能傳聲 B. “聞其聲而知其人”主要根據(jù)音色來判斷的

C. “震耳欲聾”主要說明聲音的音調(diào)高 D. 聲音在真空中不可以傳播

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)與實際生活比較符合的是（ ）

A. 一間教室里的空氣質(zhì)量約為20kg B. 一個成年人的體積約為60m3

C. 蘇科版8年級物理課本的質(zhì)量約為250g D. 一只雞蛋的重力為5N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（ ）

A. 聲音是由物體振動產(chǎn)生的

B. 只要真空環(huán)境的溫度合適，真空也能傳播聲音

C. 人耳也能聽到火山爆發(fā)和地震時產(chǎn)生的次聲波

D. 響度大比響度小的聲音傳播速度大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲圖中，未放小球時天平已經(jīng)平衡．小明將細線吊著的小球浸沒入燒杯的水中后，只需將游碼從最左端移到圖乙所示的位置，天平便又重新平衡，則該球的體積是 cm3． 小明松開手中的細線后，測出的總質(zhì)量為66.8g，則該球的密度是 kg/m3．小林同學認為，如果用圖丙所示的量筒來測量小球的體積，誤差會更小些，你 （選填：“同意”或“不同意”）他的看法，你的理由是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】網(wǎng)上購物帶動了快遞業(yè)的發(fā)展，包裹的分撿常需借助傳送帶．

（1）傳送帶的表面往往比較粗糙，其目的是 ．

（2）包裹與傳送帶一起作用水平勻速直線運動時，包裹共受到 個力的作用．

（3）已知長方體包裹長50厘米，寬30厘米，高10厘米，質(zhì)量為15千克．如果包裹平放在水平傳送帶上（如圖），則對傳送帶的壓強為多少帕？（g取10牛/千克）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究阻力對物體運動的影響時，讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下，在表面材料不同的水平面上運動，分別停在如圖所示的不同地方．

（1）由實驗現(xiàn)象我們可以得出結(jié)論：平面越光滑，說明小車受到阻力越_________，小車運動的距離越_________．

（2）假如小車在絕對光滑的水平面上運動，即小車在水平方向上不受阻力作用，那么它將做_________．

（3）這個實驗用到的科學研究方法是_________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示裝置模擬人眼成像情況，此時燭焰在光屏上成清晰的像。

（1）實驗時，應使燭焰和 的中心位于凸透鏡的主光軸上．

（2）圖中物距u應滿足（ ）

A．u>2f B．u=2f C．f<u<2f D．u<f

（3）當蠟燭遠離凸透鏡時，燭焰的像將落在光屏的 （填“前”或“后”）方．

（4）在第（3）小題的情況下，若用此實驗模擬人眼的調(diào)節(jié)功能，重新在光屏上得到清晰的像，應該進行的操作是（ ）

A．將光屏靠近凸透鏡

B．將光屏遠離凸透鏡

C．換焦距更大的凸透鏡

D． 換焦距更小的凸透鏡

（5）小明采用移動光屏的方法，又得到了燭焰清晰的像，再次在光屏上成清晰的像，若蠟燭移動的距離為s，則光屏移動距離s＇ s（選填“<”或“>”）；這次成 的實像（填像的特點）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·荊門卷】下列實驗利用光的反射的是（ ）

A．用凸透鏡取火

B．用三棱鏡分解太陽光

C．司機通過后視鏡了解車后的交通狀況

D．開鑿隧道時，工人們用激光束引導掘進機

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同步練習冊答案