利用圖中甲、乙兩種裝置，將同一重物分別勻速提升同一高度，不計(jì)摩擦及繩子的重量，則

A.以各自的滑輪為參照物，重物都是靜止的

B.拉力一定比拉力大

C.兩種裝置的機(jī)械效率不一樣

D.兩次重物增加的重力勢(shì)能不一樣

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在各種色光中，被稱(chēng)為三原色光的是(　　)

  A．紅、綠、藍(lán)  B．紅、黃、藍(lán)  C．紅、黃、綠  D．黃、綠、藍(lán)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于電磁波，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A．麥克斯韋預(yù)言并證實(shí)了電磁波的存在

B．微波和無(wú)線電波都屬于電磁波

C．電磁波和光波在真空中傳播速度相同

D．電磁波是在空間傳播的周期性變化的電磁場(chǎng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


閱讀短文，回答問(wèn)題

超聲波加濕器通電工作時(shí)，霧化片產(chǎn)生每秒170萬(wàn)次的高頻率振動(dòng),將水拋離水面霧化成大量1μm～5μm的超微粒子（水霧），吹散到空氣中使空氣濕潤(rùn)，改變空氣的濕度。

圖甲所示是某型號(hào)超聲波加濕器，下表為其部分技術(shù)參數(shù)，其中額定加濕量是指加濕器正常工作1h霧化水的體積；循環(huán)風(fēng)量是指加濕器正常工作1h通過(guò)風(fēng)扇的空氣體積；加濕效率是指實(shí)際加濕量和實(shí)際輸入功率的比值。

型號(hào)

XXX

額定加濕量

15L/h

額定電壓

220V

額定輸入功率

500W

水箱容量

25L

循環(huán)風(fēng)量

2000m3/h

加濕效率

≥1.2×10-2L/(h·W)

輪子與地面接觸的總面積

6.0×10-4m2

凈重

95kg

---

(1) 加濕器正常工作時(shí)，每小時(shí)通過(guò)風(fēng)扇的空氣質(zhì)量為_(kāi)_______kg；加滿水時(shí)，加濕器對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為_(kāi)__________Pa.（空氣密度ρ=1.29kg/m3，g取10N/kg）

（2）加濕器正常工作時(shí)的電流為_(kāi)_________A，加滿水后最多能加濕__________h.

（3）下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是_______________

A．加濕器產(chǎn)生的超聲波是由霧化片振動(dòng)產(chǎn)生的

B．加濕器通電使霧化片振動(dòng)，電能主要轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

C．水霧化成超微粒子的過(guò)程是汽化現(xiàn)象

D．水霧化成超微粒子需要能量，說(shuō)明分子間有引力

（4）在沒(méi)有其他用電器接入電路的情況下，加濕器工作30min，標(biāo)有“3000imp/kW·h”的電能表指示燈閃爍了720次，此過(guò)程中加濕器消耗的電能為_(kāi)__________J，實(shí)際加濕量至少為_(kāi)______L/h。

（5）利用濕敏電阻可實(shí)現(xiàn)對(duì)環(huán)境濕度的精確測(cè)量。如圖乙所示，電源電壓為24V，定值電阻R的阻值為120Ω，電流表的量程為0～100mA，電壓表的量程為0～15V，濕敏電阻的阻值R0隨濕度RH變化的關(guān)系圖線如圖丙所示。該電路能夠測(cè)量的濕度范圍是_____________；將電壓表盤(pán)的相關(guān)刻度值轉(zhuǎn)化為對(duì)應(yīng)的濕度值，制成一個(gè)簡(jiǎn)易濕度計(jì)，該濕度計(jì)的刻度值分布是__________（選填“均勻”或“不均勻”）的。



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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 關(guān)于電磁波和聲波，下列說(shuō)法正確的是

   A.它們都可以在真空中傳播              B.它們傳播的速度都為3×108 m/s

   C.它們都可以傳遞信息                  D.它們都不會(huì)對(duì)人類(lèi)和環(huán)境造成危害

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


瓶裝液化石油氣中都加有特殊氣味的物質(zhì)。當(dāng)液化氣泄漏時(shí)，人們能及時(shí)聞到異味，這是有特殊氣味的物質(zhì)在空氣中發(fā)生了__________現(xiàn)象的緣故。從燃料燃燒的角度看，液化氣與煤相比，具有__________大、污染小的優(yōu)點(diǎn)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，凸透鏡的焦距為15cm。將蠟燭，凸透鏡，光屏依次放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭，并將它們的中心調(diào)節(jié)到同一高度。

(1)如圖所示，保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，左右移動(dòng)光屏，光屏上________（選填“能”或“不能”）呈現(xiàn)一個(gè)清晰的像；若在光屏一側(cè)用眼睛透過(guò)凸透鏡觀察，會(huì)看到一個(gè)燭焰_________立的像。

(2)當(dāng)燭焰距凸透鏡35cm時(shí)，移動(dòng)光屏，可在光屏上得到一個(gè)清晰、倒立、________的實(shí)像。日常生活中利用這一原理制成的光學(xué)儀器是____________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，年初在同安區(qū)出現(xiàn)的霧凇被許多網(wǎng)友誤傳為雪，霧凇和雪形成過(guò)程的相同點(diǎn)是（　　）

　 A． 都由水直接變成 B． 都由水蒸氣直接變成

　 C． 都要放出熱量 D． 內(nèi)能都保持不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，記錄的是甲、乙兩輛汽車(chē)在平直的公路上的運(yùn)動(dòng)情況，在1200m的運(yùn)動(dòng)中，　　　　（選填“甲”或“乙”）車(chē)一定做變速直線運(yùn)動(dòng)，平均速度是　　　　m/s．

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