1．以下說法正確的是（　　）
A．溫度高的物體比溫度低的物體含有的熱量多
B．溫度從高溫物體向低溫物體傳遞
C．熱量從熱量多的物體向熱量少的物體傳遞
D．熱量從高溫物體向低溫物體傳遞

分析 熱傳遞改變內(nèi)能，傳遞能量的多少叫做熱量；熱量是從高溫物體傳向低溫物體，據(jù)此解答．

解答 解：A、因為熱量是傳遞的能量，不是含有的，故A錯誤；
B、熱傳遞過程中傳遞的是熱量，不是溫度，故B錯誤；
C、因為熱量是從高溫物體傳向低溫物體，故C錯誤；
D、熱傳遞過程中熱量是從高溫物體傳向低溫物體，故D正確．
故選：D

點評 此題主要考查學(xué)生對于熱量、熱傳遞方向的理解和掌握，是中考考點之一．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，一輕質(zhì)杠桿OB可繞O點轉(zhuǎn)動，在杠桿上的A點和B點分別作用兩個力F1和F2，使杠桿保持水平平衡，已知OA：OB=1：3．
（1）若F1=12N，方向豎直向下，問作用在B點的力F2的最小值為多大？
（2）若F1減為6N，方向變?yōu)樨Q直向上，要求不改變（1）中F2的大小，只改變F2的方向，使杠桿仍保持水平平衡，則F2的方向應(yīng)如何？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．質(zhì)量為500g的金屬塊，放出30800J熱量后，溫度從100℃降到30℃，求：
（1）該金屬的比熱容；
（2）如果金屬塊放出的熱全部被200g的水吸收，水溫度升高了多少度？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列說法中錯誤的是（　�。�
A．觀察是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的重要環(huán)節(jié)
B．任何科學(xué)發(fā)現(xiàn)都源于對一些自然現(xiàn)象的深入觀察、思考和不懈研究
C．日常生活中的可樂瓶、泡沫塊、細線、橡皮筋等都可以用來做物理實驗
D．在物理實驗中，我們既可以學(xué)到不少物理知識，又能掌握一些常用的科學(xué)研究方法

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．請按圖所示的實物連接，畫出相對應(yīng)的電路圖，并在電路圖中標(biāo)出電流表的“+”、“-”接線柱．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．程躍要提起重800N的物體，但是他的最大拉力只有300N．于是，他找來了一些滑輪，想利用滑輪組提起這個重物．已知每個滑輪重20N，程躍想站在地上向下拉繩，請你在下列滑輪組中選擇合適的滑輪組并畫出正確的繞繩方法．求出所選滑輪組的機械效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖所示，小明同學(xué)用與頭發(fā)摩擦過的塑料筆桿靠近桌面上的碎紙屑，發(fā)現(xiàn)碎紙屑被吸引起來，這是因為塑料筆桿因摩擦而帶了電，帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)，所以紙屑被吸在筆桿上，這種現(xiàn)象叫摩擦起電．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．2008年的南方雪災(zāi)給我國造成了巨大的損失，南方雪災(zāi)中常見的霧凇現(xiàn)象，其形成的原因是（　�。�
A．凝固B．升華C．凝華D．液化

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．小明和小剛兄弟倆在距離家2400m的同一所中學(xué)上學(xué)，學(xué)校放學(xué)后，兩人同時從學(xué)校沿同一路徑回家，小明以某一速度騎車，小剛以2m/s的速度步行．小明回到家后，再等了10min小剛才到家．求：
（1）小剛步行回家需要多少時間？
（2）小明騎車的速度是多少？

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同步練習(xí)冊答案