如圖所示，小燈泡L標(biāo)有“6V 1.8W”字樣，R=30Ω，閉合開(kāi)關(guān)S，小燈泡正常發(fā)光。

求：（1）小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是多少？

   （2）電流表的示數(shù)是多少？


解：（1）小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻

                       2分

（公式、代入、結(jié)果各1分）

（2）通過(guò)小燈泡的電流

                          2分

（公式、代入1分，結(jié)果1分）

L與R并聯(lián)且燈L正常發(fā)光，所以

                         2分

（公式、代入1分，結(jié)果1分）

電流表的示數(shù)           2分


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下圖是有關(guān)電與磁實(shí)驗(yàn)的裝置圖，其中能說(shuō)明發(fā)電機(jī)工作原理的是

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明家在裝修房子，他想知道采購(gòu)的大理石密度的大小，就利用托盤(pán)天平和量筒對(duì)一小塊大理石進(jìn)行測(cè)量。

(1)把天平放在水平桌面上，指針指在分度盤(pán)的中線(xiàn)處，如圖3所示，于是小麗同學(xué)直接使用天平進(jìn)行測(cè)量。此時(shí)，同組同學(xué)馬上阻止說(shuō)：小麗的做法不對(duì)，不對(duì)之處是沒(méi)有把___________移動(dòng)到__________________。

（2）糾正錯(cuò)誤后，發(fā)現(xiàn)天平橫梁不平衡，指針指在分度盤(pán)中央刻度線(xiàn)的左側(cè)，小明應(yīng)將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡。

（3）把小石塊放在天平的左盤(pán)，當(dāng)天平再次平衡時(shí)，右盤(pán)中的砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖4（甲）所示，則小時(shí)塊的質(zhì)量為 g。

（4）用細(xì)線(xiàn)拴好小石塊，把它浸沒(méi)到盛有20mL水的量筒中，水面到達(dá)的位置如圖4（乙）所示，則小石塊的體積為 ，由此可算出大理石的密度為 kg/m3。

（5）大理石放在水中時(shí)會(huì)吸水。由此判斷，用小明的測(cè)量方法測(cè)得的密度值與大理石的真實(shí)值相比 （選填“偏大”、“偏小”或“一樣大”），理由是 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下圖中的電路圖和實(shí)物圖相對(duì)應(yīng)的是

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 電路元件A和B中的電流與兩端電壓的關(guān)系如圖所示，由圖可知，A的電阻是________Ω。若將A、B并聯(lián)后接在電壓為2V的電源兩端，干路中的電流是________A。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 “未見(jiàn)其人，先聞其聲�！边@是根據(jù)聲音的什么特性來(lái)判斷出說(shuō)話(huà)人的？

A. 音色             B. 頻率             C. 音調(diào)             D. 響度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


不漏氣的橡皮氫氣球由地面上升過(guò)程中，下列關(guān)于球內(nèi)氣體的質(zhì)量與密度的說(shuō)法，正確的是

A. 質(zhì)量不變，密度增加                 B. 質(zhì)量不變，密度減小

C. 質(zhì)量增加，密度不變                 D. 質(zhì)量減小，密度不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


樂(lè)音的三個(gè)特性是響度、      和       。女同學(xué)的聲音較尖細(xì)，是指她聲音的      較高。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


參加青海玉樹(shù)地震救援工作的隊(duì)員發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)?shù)責(zé)�，水�?0℃左右就沸騰了，這是因?yàn)楫?dāng)?shù)氐臍鈮狠^____（填“高”或“低”）；若繼續(xù)加熱，則水的溫度____   （選填“升高”“不變”或“降低”）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案